2019-2020学年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（三）C卷新版

2019-2020学年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 那个星期天中“我”对“第一次盼望”记忆深刻，却记不清具体是要去哪里，是因为（ ）A焦急的等待和一次次的失望让“我”忽略了想去的地方。B母亲一次次的拒绝让“我”伤心绝望，以至于“我”刻意回避了想去的地方。C“我”的第一次盼望让“我”深刻体会到母亲的辛劳，以至于忘却了最初的盼望。D“我”和母亲没有约定好要去哪里。2 . 下面句子所用的修辞方法与其他几句不同的一项是（ ）A只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。B不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。C被我们轻轻吹起的肥皂泡，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。D一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。3 . 选出下列各句中加下划线的成语使用不恰当的一项。（ ）A晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。B听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。C巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。D青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。4 . 下面划线字读音与部首都正确的是（ ）A系住（ j糸）B信奉（fn大）C十磅（png石）D狂妄（mng女）5 . 选择恰当的关联词语填空。即使也不但而且只要就虽然但是詹天佑（ ）是我国杰出的工程师，（ ）十分爱国。再难的工程，（ ）一到他手里，（ ）能化难为易。修筑京张铁路时，（ ）有很多帝国主义国家出来阻挠，他（ ）毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，（ ）累一点，（ ）能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。6 . 对本文内容理解有误的一句是（ ）。A文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。B文章大量运用夸张的修辞手法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。二、填空题7 . 易考文本大全1.十五从军征一诗,诗人以一个_的见闻和感受为素材。前十句描述了八十归家,家败人亡的现实,从而说明了_;后六句,描写了老人_的处境,让我们感受到了诗人对_制度的怨恨。出塞一诗是边塞诗,前两句是_，描写了戍边将士因常年征战而有家不得归的现实情况。后两句是_,表达了诗人希望_的美好愿望。2.管桦写的小英雄雨来,让我们认识了一个_的小英雄雨来。3.课文夜莺之歌带我们走进了一个名叫“小夜莺”的孩子的传奇故事。文章以“_”为线索,为我们展开了_几个故事情节。在这精彩的叙述中,我们认识了这个_的孩子。三、语言表达口语交际亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你;是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字值!请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。(要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。)（1）当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：_（2）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：_（3）当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_（4）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：_（5）当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：_四、现代文阅读阅读文段，完成练习。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？8 . 用“”画出文中的比喻句。9 . “我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指_，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹也没留下，因而深深自责。10 . 最后一句表达了作者什么样的精神？_阅读短文，完成练习。剪枝的学问去年冬季的一天，我满怀好_（ho ho）奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓，咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着_（zhu zho）急地问：“王大伯，您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结_（ji ji）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：来年就靠它们结桃子啰!我将信将疑：剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗?春天到了，桃花开了。远远望去，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔_（bn bn）跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵树上挂满了桃子。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢!11 . 在括号内选择合适的读音。12 . 认真读短文第二自然段，概括剪枝的学问。剪枝要_，保留_13 . 找出与第三自然段画横线句子相对应的句子。14 . 用恰当的修辞方法在最后一自然段横线上写写树上桃子的样子。五、书面表达15 . 习作百花园你一定看过或听过许多故事，哪个故事给你留下了深刻的印象？请你以“我最喜欢的故事”为题写一篇作文。(300字左右)_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、