《学写留言条》教学设计

学写留言条 教学目标 1 知道留言条的作用 掌握留言条的书写格式 学会写留言条并在 生活中运用 2 让学生了解写留言条的方法 学习写留言条 3 把事情写清楚写明白 写话要简短 培养学生清楚明白的写话能 力 4 能在留言条当中正确应用礼貌用语 让学生乐于表达 教学重点 让学生了解写留言条的方法 学习写留言条 把事情写清 楚 教学难点 了解留言条的作用 掌握写留言条的格式 一 创设情境 明确什么是留言条和留言条的作用 师 同学们随着时代社会的发展 通信手段越来越多 但是 当我们不方便使用或者没有通信工具的时候 就可以通过写留言条 的方式来告诉别人 这节课我们就来学习写留言条 有事情要通知 对方 或有事托付对方 对方不在 又不方便使用或者没有通信工 具 却又没时间等候对方回来 写张字条留给对方 这种文体就是 留言条 二 出示范例 学写留言 师 周六到了 李新的外婆把李新接到自己的家中吃午饭 但是李新的妈妈在单位加班 并不知道这件事 为了不让妈妈担心 李新就写了一张留言条留在家中 师出示留言条 学生自主阅读李新写的留言条的内容 与同 桌轻声交流写留言条要写清哪些内容 在格式上有哪些要求 指名学生交流 根据学生的交流情况教师指导 相机出示 课件 首先要写清留言条是写给谁的 然后把自己要说的事情写清楚 最后在右下方写自己的名字和留言的的时间 教师相机出示课件讲授相应格式要求 并以留言条为例 帮助学 生理解 第一 称呼顶格写 加上冒号 第二 另起一行空两格写告诉对方的事情 要写的简单明白 有礼貌 第三 另起一行 在右下方写上自己的姓名 第四 另起一行在自己的姓名下方写上日期 那么留言条到底该怎么写呢 请同学们拿出本子和笔试着写一写 出示教材中的练习内容 学生认真阅读 弄清楚留言条是写 给谁的 要告诉对方什么事情 然后自主选择一种情况 写一张留 言条 展示学生所写的留言条 师生共同评议 从格式是否正确 内容表达清楚 正文内容是否写清楚 书写是否工整等方面进行评 议 评议后学生再次修改自己的留言条 做到格式正确 内容表 达清楚 书写工整 教师再次展示写得好的留言条 教师小结 同学们写留言条并不难 其实就是把你要说的话 简单明白 有礼貌地说出来 虽然现代社会通信工具很多 联系更 加方便 但是留言条在我们的生活中仍然必不可少 小朋友在生活 中可以经常使用哟 三 布置作业 下午放学后 李文要去明明家写作业 请你替李文给妈妈写一 张留言条