2019版教科版科学四年级上册第三单元 声音复习题D卷

2019版教科版科学四年级上册第三单元 声音复习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我们会听到各种各样的声音，也能发出许多声音，那么声音是由物体（_）而产生的。2 . 声音是由物体（_）产生的。3 . 在人听觉的范围内，任何物体的振动都可以发出_。4 . 轻敲小音叉时，发出的声音_。5 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。6 . 我们的耳朵可以分为外耳、_、_三部分，耳蜗是属于_的一部分。7 . 声音的高低可以用_来描述，物体振动的快慢可以用_来描述。8 . 在月球上，没有（_），即没有传播振动的（_），宇航员即使相隔不远，也不能互相通话，必须使用（_）设备。9 . 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉_了。二、判断题10 . 在公共场所可以用高音喇叭放音乐、跳健身舞。（_）11 . 耳廓可以放大声音。（_）12 . 使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（_）13 . 噪声使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。它严重污染环境，我们必须采取有效措施加以控制。（_）14 . 琴弦的粗细不同，振动时发出的声音也不同。（_）15 . 音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。（_）16 . 影响声音高低的因素有很多。（_）17 . 将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更清楚些。（_）18 . 用力敲击音叉时，我们听到的声音强。（_）19 . 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音低，大音叉发出的声音高。（_）20 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）21 . 女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的音调高。（_）第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、