部编版语文六年级上册期末专项训练15_层次段落

部编版语文六年级上册期末专项训练15_层次段落姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读课内片段，回答问题。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1 . 请用小标题概括片段内容：_。2 . 联系上下文理解词语。沉着：_ 崎岖：_3 . 片段运用了点面结合的写法，其中第_句描写的是“面”，是对五壮士痛打敌人的概括性描写，第_句描写的是“点”，是对五壮士痛打敌人的详细描写。关于点面结合下面说法不正确的是（_）。A片段中对“点”的描写，突出了每个战士的英勇；对“面”的描写，可以顾及全局，体现五壮士整体的英勇无畏B点面结合，可以既有深度又有广度地反映五壮士英勇无畏的英雄气概C习作时可以把最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”进行描写D习作时要把其他起铺垫、烘托等作用的材料作为“面”来写，因为它们不重要阅读短文，回答问题。父亲留下的书香我家虽说不是“书香书第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。我父亲别无嗜（sh）好，就喜欢看书，三国演义水浒传以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每（to zu）_于其中。可是后来父母的手中却换成了本本“苦书”，这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(景、境)日趋贫困，再也没钱请医 生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的三国演义水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本中国针灸大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jin ln）_了，卧床数年的母亲（竟然、突然）下床了！母亲叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。4 . 根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。5 . 在文中（ ）里选择正确的字，用“”标出。6 . 联系上下文理解下列词语的意思。(1)别无嗜好：_(2)忧心忡忡：_7 . 用“”选择文中（ ）里恰当的词语,这个词是的意思，表现了全家人_的心情。8 . “母亲叮咛我们要秉承父亲的精神”，你认为母亲要秉承的“父亲的精神”是指_。9 . 这篇文章以_为线索，先写家里有古今中外名著，又写了家里的“苦”书，让我看到了一位_的父亲。阅读理解我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看海绵宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光10 . 这篇短文一共有（_）个自然段。11 . 照样子，写词语。好多好多_第 4 页 共 4 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、