2019-2020学年苏教版科学六年级上册第一单元测试卷

2019-2020学年苏教版科学六年级上册第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 晚上刷牙的主要目的是（_）。2 . 硅藻体内含有（_），可以进行光合作用。3 . 许多_对人类是有益的。4 . 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”时，我们会用（_）来擦拭载玻片和盖玻片；用（_）来夹取实验材料；用（_）来染色；用（_）来吸取多余的水分；用（_）来吸取液体。5 . 构成人、动植物等生命体的基本单位是（_），心脏每分钟跳动的次数叫（_）。心理功能主要是由人体内的（_）实现的。（_）是人体发育的重要阶段。6 . 在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌、用来发酵的酵母菌等都属于_。真菌是既不属于_又不属于_的一类生物，目前发现的真菌约有_种。7 . 我国_代科学家沈括发现，在_一些山崖中夹有一层卵石和螺蚌的化石。8 . 很多细菌对人类是有益的，利用细菌可以生产腐殖质、生产_、生产_和生物塑料等。9 . 在日常生活中，使衣物、食品等发霉的是_，用来发酵的是_，味道鲜美的蘑菇，都属于_。10 . 发霉是由于_的大量生长而引起的。11 . 日晷是人们根据_移动的规律制作的_仪器。12 . 微生物包括_、_、_和放线菌等。13 . 病毒按其寄生的细胞不同，可以分为_病毒、_病毒、_病毒。14 . 意大利科学家伽利略提出了（_），中国的鲁班发明（_）。15 . 植物体是由_组成的。二、实验题16 . 艾观察日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，便设计了一个实验探究温度对霉菌生活的影响。（1）提出问题：_（2）做出假设：_（3）制定计划实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔实验步骤：把2个馒头分别装入塑料袋，用线扎紧袋口，一个放在_的地方，一个放在_。每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。实验中唯一不同的条件是_（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表时间环境第一天第二天第三天第四天第五天温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌很多霉菌长满霉菌低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（5）得出结论：_三、综合题17 . 综合题上图是蘑菇的结构示意图，填写各部分的名称。18 . 写出下列仪器的名称。19 . 综合题把病毒繁殖过程进行排序。（_）（_）（_）20 . 用显微镜观察身边的生命世界：为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。（1）一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_号烧杯里的水。（2）在显微镜下，小梅观察到了如下图中的一种微小生物，这是_（请选择下边的编号）。这种虫是_（填“单”或“多”）细胞动物。A草履虫 B变形虫 C喇叭虫（3）实验说明，微小生物与常见生物一样，生长需要_和_等条件。（4）上边描述的“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（_）A.对比实验B.模拟实验C.观察实验21 . 附加题随着观察工具的不断进步，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕成果。观察下图，回答相关问题。（1）上面这幅图是人类研究微小世界的最新成果之一，即_。（2）在这项成果中，人们充分利用了_技术。（3）你还知道人类探索微小世界的哪些成果？试选择一项你感兴趣的内容进行举例说明。_22 . 结合所学的知识和你对细胞的了解，说说细胞对于生命体有什么意义。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、实验题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、