2019版苏教版科学五年级上册第三单元测试卷C卷

2019版苏教版科学五年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（ ）A甲是铁块，乙和丙是磁铁B甲和乙是磁铁，丙是铁块C甲和乙是铁块，丙是磁铁2 . 和磁铁相比，电磁铁最显著的优点是（ ）。A它的磁性更强B更长时间保持磁性C磁性的有无、磁性的强弱以及磁极都可以改变3 . 小科同学自制电磁铁，切断电流后铁芯还能吸起一枚大头针，可能是（ ）。A没有电流电磁铁也能产生磁性B铁芯被磁化了C上述分析都错误4 . 电路中的小灯泡能发光，是因为（ ）。A有电池B有导线C有电流通过灯泡5 . 组装电路时，小灯泡并联和串联两种连接方式中，并联连接时发出的光（ ）。A较亮B较暗C没有变化6 . 只改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的南北极（ ）。A不变B会改变C不一定改变7 . 在电压相同的情况下，灯泡串联时发光（ ）A较亮B较暗C不确定8 . 在（ ）电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光。A串联B并联C以上都不对9 . 下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ ）。A增加电池节数B增加铁钉粗度C增加线圈圈数10 . 静电存在于所有的物质之中，通常我们却感觉不到物体带电的主要原因是（ ）A静电不是电B物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消C静电很弱小，人体感觉不到二、判断题11 . 我们可以自己制作电路检测器来检验家中的220V交流电。（_）12 . 上学时，我们经常听到电铃的声音，电铃中是装有电磁铁的。（_）13 . 只有指南针在我们迷路时能帮助我们辨别方向。（_）14 . 一块磁铁摔成两段后，每段就剩下一个磁极了。（_）15 . 没有连接好，不成环形的电路是断路。（_）16 . 小明二次用电路检测器的两个检测头接触某样物体的两端，灯泡都没有发光，这物体肯定是绝缘体。（_）17 . 磁铁的用处很多，在电话机里，耳机里等都有大小不同、形状各异的磁铁。（_）18 . 绝缘体潮湿了也不能导电。 （_）19 . 非金属都不容易导电。 （_）20 . 磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（_）21 . 指南针的指针是一个磁针。（_）三、简答题22 . 怎样检测物品中是否有磁铁？23 . 用什么方法可以找到磁铁的磁极?24 . 怎样制作“魔力”小针，制作时应注意什么？生活中哪些地方使用了磁铁？四、综合题如图所示，弹簧测力计下方挂着一根条形磁铁，条形磁铁的下端为S极。根据你学过的知识，回答下列问题。25 . 已知条形磁铁的重力为2牛顿，电磁铁通电后，弹簧测力计的示数为4牛顿，则电磁铁的上端为_极。26 . 如果将右图中电磁铁的线圈圈数减少，电磁铁通电后，则测力计示数可能为（ ）。A3牛顿B4牛顿C5牛顿27 . 如果在如图电路中再串联一节电池，电磁铁通电后，测力计的示数可能为（ ）。A3牛顿B4牛顿C5牛顿28 . 如果将右图中电池的正负极对调，电磁铁通电后，测力计的示数将（ ）4牛。A大于B小于C等于29 . 生活中，很多地方用到了磁铁。下列物品中有磁铁吗?如果有，请在括号内打“”如果没有，在括号内打“”。磁悬浮列车（_）扬声器（_）饼干罐（_）冰箱门（_）钥匙（_）30 . 请按照下面的要求安装我们房间的照明电路，画出电路图。器材：电池两节串联，小灯泡二个，电线若干，开关两个。要求：每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。31 . 将序号填在相应的区域中。毛绒玩具 铅笔 铁钉 易拉罐（铝制）磁铁 超市购物袋 玻璃杯 夹子可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引32 . 该实验研究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系，得到下面的实验数据。改变因素实验次数吸引大头针数量/枚线圈圈数（10圈）172837线圈圈数（30圈）417518617（1）实验中改变的因素是_。（2）实验中不改变的因素是_。（3）分析实验表格中的数据，得出的结论是_。33 . 有一个4个接头的盒子，小红用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态如下。连接方式121314232434通 路断 路第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、简答题1、2、3、四、综合题1、2、3、4、5、6、