2019版部编版语文六年级上册第一、二单元质量检测题（一）（I）卷

2019版部编版语文六年级上册第一、二单元质量检测题（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。ti xin fng x p b yn y（_）（_）（_）（_）2 . 根据课文内容填空。（1）师恩难忘的作者是_，文章抒发了对老师的尊敬和感激之情。我想用这句诗或名言来赞美老师：_。（2）农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，_”，那是欢闹；“一曲高歌一樽酒，_”写的是宁静。（3）推敲讲的是唐代诗人贾岛和韩愈一起斟酌_中的“_,僧敲月下门”一句中用词的故事，我想用_（四字词语）来赞扬贾岛。后来，人们就把写诗和作文时_叫做“推敲”。（4）“飞机在_，鲜花伴着骨灰，_无垠的大海。大海_，寒风_，_伟人的离去”这段话中的“伟人”指的是我国改革开放的总设计师_。（5）霎时间，只见_，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。这段话选自寓言故事_。此外，我知道_、_属于来自历史故事的成语。二、语言表达3 . 照样子，写句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。 (1)小鸭子游到小公鸡身边。 _(2)喜鹊在窝里睡觉了。 _(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。_,_也_。4 . 小练笔。请以沃克医生的口吻讲一讲军神这个故事。三、现代文阅读5 . 阅读世界上最美的是什么(片段),回答问题。大象伯伯慈祥地问:“孩子们,请告诉我,世界上最美的是什么?”小蜜蜂举着花环说:“世界上最美的是颜色:红的、黄的、白的、粉的多美呀!”小燕子张开翅膀说:“世界上最美的是声音:鸟儿啼,蝉(chn)儿鸣,人们欢笑,泉水唱歌多美呀!”大象伯伯听了他俩的话,点点头。小鹿难为情地低着头,小声说:“我只想着救小刺猬了,没有找到最美的”大象伯伯亲切地说:“孩子,不用说了,我们已经从你身上发现了最美的东西。一颗充满友爱的心,就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。【小题1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。（_）地问（_）地低着头（_）地说（_）地欢呼【小题2】填空。小蜜蜂认为世界上最美的是_,小燕子认为世界上最美的是_。大家从小鹿身上找到了最美的东西,那就是_。【小题3】你认为世界上最美的东西是什么?_四、信息匹配6 . 解决不懂问题的方法有（_）。（填序号）联系上下文 结合生活经验 查资料或请教别人 等长大后再说7 . 给下列带点字选择正确的解释。息：呼吸时进出的气；停止，歇；繁殖，滋生；音信。1我今天听到了一个好消息。（_）2今天的工作太累了，我得休息一下了。（_）3他大口地喘息着，刚刚的篮球赛事耗费了他全部体力。（_）8 . 选词填空。进近尽1.我家附（_）有一座新建的立交桥。2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（_）。3.李老师说我们这学期又（_）步了。飘浮飘扬飘荡4.云在空中（_），碰到了冷风就变成水珠落下。5.我们清脆的歌声在校园中（_）。6.彩旗迎风（_），广场显得更加美丽。五、书面表达9 . 习作1.我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。要求：(1)语句通顺，内容具体，不少于200字。 (2)书写工整，不写错别字。2、题目：记一次课外活动进入三年级学习的你，一定参加了不少的课外活动吧？哪一次活动给你留下的印象最深刻呢？你还记得起那最精彩的场面吗？你当时的心情如何？你参加的这次活动有什么意义呢？请以记一次课外活动为题，写一篇不少于300字的作文。注意：请从以上两个题目中任选一题习作，做到句子通顺，内容清楚完整，还要正确使用标点符号，并把字写端正。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、