人教版五年级下册期中测试语文试卷 (2)

人教版五年级下册期中测试语文试卷 (2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。高（_）用（_）印（_）尚（_）甩（_）卵（_）约（_）壳（_）监（_）药（_）壶（_）临（_）2 . 我会拼，我会写。shu gu tu d xing s（_）（_）（_）j h yng bo gu zh（_）（_）（_）3 . 把下列词语补充完整，再选词填空。水天（_）接微波（_）（_）波涛汹（_）约定（_）成（_）（_）无尽戛然而（_）粉（_）登场有（_）有眼1.在（_）之处，我仿佛看到了（_）的大海。2.像这种表演，并不是（_）的，因为劳动人民的智慧是（_）的。4 . _，钟山只隔数重山。_，明月何时照我还。泊船瓜洲宋王安石二、现代文阅读默读短文，完成练习。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅不必说 _的菜畦， _的石井栏， _的皂荚树，_的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。5 . 依次填入文中横线处的词语，恰当的的一组是（ ）。A碧绿高大光滑紫红B碧绿光滑高大紫红C紫红高大光滑碧绿D紫红光滑高大碧绿6 . 这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点？请用波浪线在文中画出来。7 . 对“不必说也不必说单是就有”这个句式的理解，正确的答案是（ ）。A表明可写的内容很多，前边的略写，后边的详写，是为了突出“单是”后面的内容。B表明前后内容并列，都有趣味。C表明前边的内容不需要说，只需说“单是”后边的内容。8 . 作者所描述的“百草园”，最让你向往的是什么？为什么？答：_读课文片段，完成练习。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。9 . 他很后悔，是因为：_。10 . 从此，他的羊再也没丢过。这句话中“再也”理解正确的是（ ）A养羊人从那以后没有丢过羊，说明知错就改的重要性。B养羊人的羊永远不会丢了。三、信息匹配11 . 选择正确的读音填在括号里。zhun zhun 转弯（_）转圈（_）pio pio漂流（_）漂亮（_）mn mn 纳闷（_）闷热（_）de d跑得快（_）得到（_）12 . 我会用“”选择正确的答案。1.夜晚的都（d du）市，大大小小的街道都（d du）亮起了灯光。2.农民正在开心地（d de）采摘地(d de)里的萝卜呢。3.你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。4.我（己已）经是一年级的小学生了。5.放学了，小甜（在再）教室打扫卫生，同学们跟她说（在再）见。6.听到这个消息，小明（经常非常）开心。7.科学家（发明发现）了许多高科技的产品，改变了人们的生活。8.橱（ch）窗里摆着（各种各样许许多多）的商品。13 . 读句子，给划线字选择正确的解释。闲：没有事情，跟“忙”相对；（房屋、器物等）不在使用中；闲空儿；与正事无关的。（1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。_（2）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。_挺：笔直；伸直；很。（3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。_（4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。_四、书面表达14 . 作文。你的学校是什么样子的？你最喜欢在学校做什么？学校带给了你怎样的快乐？以第一人称的形式向你的朋友介绍你的学校。15 . 小作文由于武术俱乐部指导方老师临时有事，不能到校指导，本周三（5月25日）俱乐部活动取消，各成员留在原班级上课，下周活动照常进行。请你代方老师拟一条手机短信，将以上信息发给各成员家长，请家长及时转告孩子，并回复老师。五、句型转换16 . 句子转换。（1）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）_（2）这山可真高，快要把青天戳破了。（照样写）太阳炙烤着大地，_（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_（4）妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、3、四、书面表达1、2、五、句型转换1、