苏科版初二上期纠错练习物理卷C卷

苏科版初二上期纠错练习物理卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）2016年9月15日2016年中央电视台中秋晚会在西安大唐芙蓉园举行，晚会唯美温馨、大气浪漫，气势磅礴。优美的歌曲，舞曲充满整个晚会。下列关于声音说法正确的是（ ） A . 主持人孟盛楠发出的声音是由她的声带振动产生的B . 鲁健主持的声音很大是因为他的声音音调很高C . 王鹏主持的声音是直接通过声波传到电视机前观众耳朵里的D . 在天宫二号里观看节目西安自画像听到的说唱声不是由振动产生的2. （2分）（2015铜仁市）下列有关声现象的知识，说法正确的是（ ）A . 声音在真空中传播最快B . 有的超声波人耳也能听到C . 振幅越大，音调越高D . 在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声3. （2分）下列四个句子： 这首歌调子太高，我唱不上去； 引吭高歌； 她是唱高音的； 请勿高声喧哗 其中“高”字指音调的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）北京天坛的回音壁应用的声学原理是（ ）A . 声音的反射B . 声音在不同介质里传播的速度不同C . 回声增强原声D . 声音的传播速度随温度而改变5. （2分）下列现象能说明声音产生原因的是（ ）A . 用力敲鼓，鼓声变大B . 抽出罩内空气，铃声变小C . 用嘴咬住发声的音叉，感觉发麻D . 远处听到蝈蝈的鸣叫声6. （2分）下列关于声音的说法中错误的是（ ）A . “隔墙有耳”说明固体也能传声B . “响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大C . “震耳欲聋”是指声音的音调高D . “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的7. （2分）下列措施，在声源处减弱噪声的是（ ） A . 织布车间的女工戴耳罩B . 在公共场所小声说话C . 在高速公路旁装隔音墙D . 练琴时关闭门窗8. （2分）蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率（ ） A . 变高B . 变低C . 不变D . 无法判断9. （2分）同学们每天在教室里上课，围绕我们教室里的声现象，正确的观点是（ ）A . 学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调B . 在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声C . 老师讲课的声音以3103m/s的速度传到学生的耳朵里D . 有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声10. （2分）下列关于信息、能源及可持续发展，判断正确的是（ ）A . 电磁波与声波都可以在真空中传播B . 手机之间信息的传递是电磁波在空中的传播来完成的C . 质量较大的原子核发生分裂能释放出惊人的能量，人类由此制成核电站，有百利而无一害D . 电磁波在真空中的传播速度为3104km/s11. （2分）针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）A . 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B . 乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C . 丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D . 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染12. （2分）广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（ ）A . 音乐声由音箱中发声体振动产生的B . 音乐声是通过空气传到人耳的C . 音乐声对某些人来说可能是噪声D . 将音量调大是提高声音的音调13. （2分）有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ）A . 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B . 超声波的音调很低，所以人听不到C . 超声波不是由物体振动产生的D . 超声波能传递能量14. （2分）小淘气发现在长铸铁管的一端敲一下，在管的另一端能听到两次响声对此，合理的解释是（ ）A . 声音在空气中比在铸铁中传播得快B . 声音在空气中比在铸铁中传播得慢C . 声音的反射现象D . 鬼神显灵15. （2分）“神七”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（ ）A . 太空中噪声太大B . 用通讯设备对话方便C . 太空是真空，不能传声D . 声音只能在地面附近传播16. （2分）下列估测值中，最接近实际的是 （ ）A . 成年人正常的步行速度约为5m/sB . 适合人们洗澡的热水温度约为70C . 我们的物理教科书的质量大约是90kgD . 教室门的高度约为2m17. （2分）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ） A . 人洗澡时感觉舒适的水温约为70B . 人正常行走的速度约为l.2m/sC . 对人体安全的电压为36VD . 家用电冰箱正常工作时的电流约为15A18. （2分）常用温度计的工作原理是（ ） A . 利用液体比较便易B . 利用液体热胀冷缩的性质C . 利用液体的流动性D . 以上都不对19. （2分）关于温度计，下列说法中正确的是（ ） A . 液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B . 常用温度计把冰的温度定为0C . 常用温度计把冰的温度定为100D . 常用温度计内的液体通常用水20. （2分）如图体温计的示数是_，若不经过甩，直接拿去测量实际体温为36.4的病人体温，体温计的示数是_ 二、 填空题 (共6题；共17分)21. （5分）如图所示，把橡皮筋绷在直尺上，和两支铅笔垫起，改变橡皮筋的松紧程度；改变铅笔之间的距离；拨动时，改变幅度听一听声音的音调、响度是否发生变化，并解释其中的原因 22. （3分）如下左图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺_产生的，塑料尺振幅越大，声音的_越大若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_发生改变.23. （3分）小明在听音乐时，将音响的声音放得很大，妈妈告诉他将音量调小些从乐音的角度来分析，这是要使声音的_降低；从环保的角度来分析，这是要在_处减弱噪声；同时依据声音的_小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱24. （2分）外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，这利用了声波能传递_的性质中国传统中医用“望、闻、问、切”检查病人，其中，“闻”是利用声波能传递_的性质来诊病的 25. （2分）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，钟声是通过_传播到人耳中的，人根据_判断是钟发出的声音 26. （2分）请写出图中两种情况下的温度值：甲_，乙_ 三、 实验题 (共4题；共24分)27. （5分）音调的高低由发声体的_决定，响度是由声源的_决定的，响度还跟距离发声体的_有关如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_不同（均选填“音调”、“响度”、“音色”） 28. （6分）小明和小华同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）小明的操作如图A所示，其中错误之处_ （2）他纠正上述错误后继续实验，某时刻按图B方法读温度计示数，其结果会偏_。 （3）小华实验中，所用温度计是根据液体_的规律制成的，温度计示数如图C，此时水温为100，若同时观察到水中气泡上升情况如图D，观察D可知，水的沸点_（选填“高于”或“低于”或“等于”）此时温度计的读数，若温度计是完好的，则可能的原因是：水面气压_1标准大气压（选填“高于”或“低于”或“等于”）。 （4）根据E实验情况分析可知，如果小明和小华所用加热设备相同，小华将水加热至沸腾所用时间明显较长，最有可能的原因是：_。 29. （3分）影响水蒸发快慢的因素有水的温度、水的表面积和水表面上方空气的流动速度请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响水蒸发快慢的其中一个因素进行探究，并完成下列自主学习活动报告，在小组内进行展示交流 （1）写出你选用的物品：_ （2）简述实验过程及现象：_ （3）得到的结论：_ 30. （10分）小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关小明的猜想是：a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关b食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关c食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图13的装置，进行了探究实验他记录的实验表格如下：（1）比较实验次数1和2可验证猜想_(选填“a”、 “b”或“c”) 。（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_ 。（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为_(选填“可行”或“不可行”)，理由是_。（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。你怎样对该实验结果进行分析判断?（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_有关。四、 综合题 (共1题；共4分)31. （4分）为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他_（选填“能”或“不能”）听见手机铃声（2）在小华进行抽出空气的这一过程中，他听到手机铃声的声音逐渐_（选填“变大”或“变小”）（3）小华抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他还能听到的手机铃声吗：_（4）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共17分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 实验题 (共4题；共24分)27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、四、 综合题 (共1题；共4分)31-1、31-2、31-3、31-4、