2020版教科版科学五年级上册滚动测试（十九）C卷

2020版教科版科学五年级上册滚动测试（十九）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不可能出现在食物链中的是（ ）。A蔷薇B蚜虫C花坛2 . 在蚯蚓选择怎样环境的实验中，如果有一条蚯蚓爬到湿土一侧，你认为下列做法正确的是（ ）。A继续安静观察并记录B可以中止实验，得出结论C由小组组长决定是否中止实验3 . 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）。A一块农田B一条河流C一片草原D一个池塘里全部的鱼4 . 我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ ）造成的。A动物B风吹C雨水的流动5 . 颗粒比较大的土壤是（ ）。A沙质土B壤土C黏质土6 . 小车行驶时比刹车时受到的摩擦力（ ）。A大B小C一样7 . 如图所示，（ ）是凸透镜会聚太阳光，产生高温的示意图。A图1B图2C以上两图均可以8 . 衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的（ ）。A重力B摩擦力C弹力9 . 光以每秒约（ ）速度传播。A30公里B340米C30万公里10 . 如图所示，拉动木块时所用的拉力的大小是（ ）。A3.2NB1.0NC1.6N11 . 俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，农民在作物播种前要把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，这种做法主要作用是（ ）A保温B保湿C透气12 . 下列说法中，不正确的是（ ）。A自行车刹车时利用增大压力的办法来增大摩擦力B地板上的凹凸花纹是为了增大摩擦力C用铅笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦属于滚动摩擦13 . 光的传播方向是（ ）。A直线传播B曲线传播C弧形传播14 . 下列说法错误的是（ ）。A生长在北方的白杨树，树干高大B生长在沙漠的仙人掌叶子变成了刺C生长在南方的香蕉树叶子细长15 . 生物通过相互之间的食物关系，形成一条（ ）。A食物网B食物链C食物线16 . 喜马拉雅山主峰珠穆朗玛峰的海拔是8844.43米，这是目前国际上最为精确的数据。喜马拉雅山的地形类型属于（ ）。A盆地B山地C丘陵17 . 绿豆发芽实验中，绿豆芽的根会（ ）生长。A朝着有水的方向B朝着没水的方向C自由随意18 . 下列物体不是光源的（ ）。A亮的电灯B太阳C月球二、填空题19 . 我们的故乡萧山，地势平坦,起伏很小，像这样的地形叫做 _。20 . 滚珠轴承是一种将滑动转变为（_）的装置。21 . 物体的表面越_，反光效果越好。22 . 物体间接触面光滑，摩擦力_；物体间接触面粗糙，摩擦力_。23 . （_），（_），（_）会影响土壤被侵蚀的程度。24 . 用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为_层：上层颗粒_的物质是_，下层颗粒_的是_。25 . 镜子中的影像与实际物体是（_）的。26 . 小金鱼生活条件里的水文条件是（_）、（_）等。27 . 发光的物体叫_。光是沿_传播的。三、简答题28 . 你知道在什么情况下土地最容易发生侵蚀吗？四、实验题29 . 实验七：摩擦力大小与接触面粗糙程度关系实验目的：探究摩擦力大小与接触面粗糙程度关系实验器材：长方形盒子、测力计、勾码、线、毛巾、棉布、玻璃实验步骤：将长方形盒子的一端用线拴好在测力计的挂钩上。将4个勾码放入盒子中，在玻璃面上拉一拉，记下拉力读数。将4个勾码放入盒子中，在毛巾面上拉一拉，记下拉力读数。实验可用表格：实验次数接触面粗糙程度毛巾棉布玻璃123实验结论：摩擦力的大小与接触面的_有关。接触面越_，摩擦力越_；接触面越_，摩擦力越_。30 . 李冰父子修建都江堰时，用煅烧再浇水的方法来破除河道中的岩石。我们也运用这个方法，来研究温度变化对岩石的影响。（1）研究问题：_（2）实验材料：岩石、冷水、_、烧杯、镊子。（3）实验步骤：在火焰上加热石头，然后将石头浸入_中；接着再将以上操作反复几次，观察石头的变化。（4）实验现象：我们发现石头_。（5）实验结论：_。31 . 一名同学将6粒菜豆种子进行如图所示的操作，并将甲放在20的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请据图回答下列问题：甲乙（1）几天后，最有可能发芽的是_号种子，因为它具备了种子萌发的条件：_（2）号种子不能萌发的原因是_；号种子不能萌发的原因是_；号种子不能萌发的原因是_。五、综合题32 . 不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的离不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大，看着却很小；没有它就没有整个世界；有了它万物就喜笑颜开。谜底是：_（打一物）某实验小组正在进行小车精准停车的调试，如图小车在物块的拉动下能向右运动直到从桌面落下，现要求小车的车头能精准地停在站点线上。同学们通过在轨道上加砂皮纸和在小车上加钩码的方式最后实现了精准停车。请根据记录单回答下列问题：精准停车调试记录单次数砂皮纸数量/张钩码数/个小车停止时车头的位置110站点线右侧28厘米处220站点线右侧24厘米处330站点线右侧20厘米处401站点线右侧20厘米处502站点线右侧8厘米处603站点线左侧4厘米处7（ ）（ ）站点线上注：同学们在实验中发现，起点线与站点线之间的距离最多只能放下4张砂皮纸。33 . 该实验中使小车运动的动力是_力。34 . 该实验中小车是靠_力停下来的。35 . 在轨道上加砂皮纸其实是通过_的方式增大摩擦力；而在小车上加钩码其实是通过_的方式增大摩擦力。36 . 经过前面6次实验，请推测第7次实验时砂皮纸数量和钩码数量分别为多少时，最有可能达到精准停车，请将数据填入表格中。37 . 分析记录单中数据我们发现该实验中（ ）对于摩擦力影响更大。A一张砂皮纸B一个钩码38 . 下列物体用力挤压后，形状发生明显变化的有（_），没有发生明显变化的有（_） 39 . 下面是森林这一生态系统中的几种生物，请根据下图回答问题。（1）图中属于生产者的是（_）。（2）直接以植物为食的消费者是（_）和（_）。（3）请根据图中给出的生物写出两条不同的食物链。_第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、简答题1、四、实验题1、2、3、五、综合题1、2、3、4、