西师大版2019-2020学年上学期九年级语文期末模拟测试卷D卷

第 1 页 共 10 页 西师大版 2019 2020学年上学期九年级语文期末模拟测试卷 D卷 姓名 班级 成绩 一 填空题 共 1题 共 4分 1 4 分 阅读下面这段文字 根据拼音写出相应汉字或选读音 大军横渡长江中 我们认识了拥有 ru b k d ng 的气概的人民解放军 在 飞天 凌空 中 跳水姑娘吕伟跳水时的 xi o s 轻盈 给我们留下了深刻的印象 在 藤野先生 中 藤野先生对作 者的教 ji o ji o 诲让我们记忆犹新 在 回忆我的母亲 中 劳碌 r n c 宽厚的母亲让 我们对她充满了敬爱之情 二 默写 共 1题 共 8分 2 8 分 名句填空 1 牧人驱犊返 王绩 野望 2 晴川历历汉阳树 崔颢 黄鹤楼 3 云生结海楼 李白 渡荆门送别 4 王维的 使至塞上 中的诗句 以 蓬 和 雁 自比 写出了内心的激愤和抑 郁 5 鲜花是美的 白居易的春行钱塘湖 为 浅草才能没马蹄 的景象深深陶醉 三 名著导读 共 1题 共 6分 3 6 分 导读名著 回答问题 昆虫记 节选之 石蚕 原来 当石蚕在水底休息时 它把整个身子都塞在小鞘里 当它想到浮到水面时 它先拖带着小鞘爬上芦梗 然后把前身伸出鞘外 这时小鞘的后部就留出一段空隙 石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮 就好像装了一 个活塞 向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样 这一段装着空气的鞘就像轮船的救生圈一样 靠着里面的浮力 使石蚕不至于下沉 所以石蚕不必牢牢地粘在芦苇或水草上 它尽可以浮到水面接触阳光 也可以在水底尽情遨 第 2 页 共 10 页 游 不过 石蚕并不是十分擅长游泳的水手 它转身或拐弯的动作看上去很笨拙 这是因为它只靠着那伸在鞘外 的一段身体作为舵桨 再也没有别的辅助工具了 当它享受了足够的阳光后 它就缩回前身 排出空气 渐渐向 下沉落了 我们人类有潜水艇 石蚕也有这样一个小小的潜水艇 它们能自由地升降或者停留在水中 虽然他们不懂人 类博大精深的物理学 可这只小小的鞘造得这样地完美 这样地精巧 完全是靠他们的本领 大自然所支配的一切 永远是那么巧妙和谐 1 文段选自 这部作品被誉为 其作者是 国家 的 人名 2 根据选段内容 说说鲁迅为啥把这本书誉为 讲昆虫生活的楷模 3 请列出本书讲述的其他两种动物 并简要写出它们的生活习性 四 语言表达 共 1题 共 3分 4 3 分 写出与 风吹苦草绿 构成对偶的一句 五 现代文阅读 共 2题 共 22分 5 14 分 阅读选文 完成小题 课堂游戏 我们的体育老师 总会在下雨天的时候想办法上一些好玩的室内课 这一次 玩的是猜声音的游戏 每六 个学生一组 面朝黑板站着 下面的同学用各种奇怪的声音喊那六个同学的名字 被叫到名字的同学 猜这声音 的出处 如果猜对了 他就可以回到座位上去 如果猜不中 或没有人叫他的名字 那他就必须要在这黑板前一 直站下去 一组又一组的同学站到了前面 一开始我非常兴奋 教室里非常热闹 欢声不断 我在我最好的同学上去 的时候喊了他的名字 用我能够发出的最怪的声音 她听出了我的声音 回头指出了我 带着笑意回到座位 渐渐地我在这个游戏中嗅出了残酷的竞争味道 这是一种对于人缘的考验 每组的六个人中 总有那么一 两个人 会被很多人怪里怪气地呼唤 这些人缘好的同学走下讲台时享受朋友们的欢迎 可剩下来的一两个人 迎接他们的是安静 大家甚至是怀着一种幸灾乐祸的心态看着 看他们孤独地被晾在那里 我由一开始的希望参与这个游戏 渐渐变成了害怕参与这个游戏 然而 我的学号还是被体育老师点到了 第 3 页 共 10 页 我走上讲台 面朝黑板 和其他五个同学站在一起 有人在喊我右边的同学的名字 她回头笑嘻嘻地看看 指出一个人 下去了 很快 左边的同学也下去了 我竖起耳朵努力聆听身后的名字 没有人喊我 我想至少我的同桌会喊我 但她没有 在我上去之前 她喊过几 个人的名字 可轮到我的时候 她沉默了 我听到我自己的心跳 听到同学们兴奋的吵嚷声 可是没有听到自己 的名字 我听到我最好的朋友的声音 她在叫另一个名字 六个人中 又下去了一个 我心里祈祷 只要不是最 后一个 只要不是最后一个 我开始反思我的一切 我在想 我是不是一个特别骄傲 目空一切 自我中心的人 我在想 他们为什么 不喜欢我 是不是因为我敏感 易怒 难以捉摸 我在想 我一定是在我不知的场合伤害了很多人 我在想 我 平日看到的笑脸和善意 是不是都是假的 那些平常见到的笑脸里面 压抑着多少欲说还休的厌恶 愤恨 嫉妒 和不屑 现在 黑板前只剩下两个人 一个是以孤僻和小气著称的女生 一个是平时不可一世的我 身后一片寂静 忽然 我听到了我的名字 声音很小 但是很熟悉 没有做任何掩饰和变调 充满了拯救的意味 我满腔 的怨恨瞬间化为乌有 变成喜悦 变成难以言喻的轻松 我回过头 朝我最好的朋友望去 她白皙的脸庞 在我 的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光 美丽而动人 我刚在位子上坐定 就用我能发出的最大的声音 叫了那个仍在黑板前呆呆地站着的女生的名字 她回过 头 给了我一个如花的笑容 指着我 清晰地叫出了我的名字 此时 下课铃响了 1 根据 我 在这场课堂游戏中的内心情感变化 在横线上填写词语 害怕 喜悦 轻松 2 请赏析文中第 段画线句子 她白皙的脸庞 在我的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光 美丽而动人 3 文中 我 叫同学的名字写得简略 而把等待同学叫自己名字时内心的反思写得很详细 这样安排有什 么好处 4 课堂游戏是对于人缘的考验 最后只剩两人 一个是以孤僻和小气著称的女生 一个是平时不可一世的 我 如果你站在黑板前 为了避免这样的尴尬结果 请结合文章联系实际谈谈在平时与同学相处时 如何做一个 第 4 页 共 10 页 人缘好 受欢迎的人 不超过 80字 6 8 分 阅读 被遗忘的芍药 回答问题 被遗忘的芍药 陈奕纯 芍药首先是一味药 中国的一味中药 其次是一种草 可以治病的草 最后才是一种花 香不过莲花的清 远 艳不过牡丹的华贵 但她的美却是大写意的 我觉得远远在莲花和牡丹之上 可是 为什么很少有人提及她 呢 我记不清她是怎样的一种美 那个冬天快要结束的时候 我从北方返程 友人相赠一植物根茎 一根多瓣 瓣瓣如霞 拥抱在一处 好像一朵盛开的红莲花 然而一问 才知道是芍药的根茎 可入药 花呢 也可以晒干 泡茶 这么漂亮的植物根茎 仿佛一块玲珑无比的美玉 埋在地下 岂不是可惜了这份上帝的礼物 显然 我的担 心是多余的 友人告诉我 芍药最美丽的部分不是她的根茎 而是她的花朵 如果看见了她的花 你一定会情不 自禁地爱上她的大美 我半信半疑地把她埋在了小区花园的一个角落 期待着友人这番话不会骗我 我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的 那个早晨 我看见小角落的泥土堆里 冒出了一片红红的尖尖的小 脑袋 远看如同竹笋形状 但没有薄薄的笋衣 秸秆也比较水嫩 不几天 那些小脑袋开始长高了 变长了 秸 秆上生出了密匝匝的芽头 令人奇怪的是 那些小芽头们也是红色的 或褐红 或鲜红 或绯红 或水红 争先 恐后 抢着朝上长 大约十来天的光景吧 红红的芽头们渐渐地向绿色过渡了 是那种墨绿色 然后是油绿 碧 绿 嫩绿 蛋黄绿 直到芽头越长越高 我才发觉这芍药花的枝枝叶叶 原来可以是绿的 根本不是红的 更不 是什么红药水染红的 我记不清她是怎样打开第一朵花儿的了 每天下楼散步时 我的目光总爱往花园的方向瞟 希望能一眼看 见她 除了一小丛碧绿之外 很难分辨出哪是叶哪是草来 我只有默默走近 看看她的长势如何如何了 好像只 有这样 自己才稍稍心安一点点 看看叶子的脉络走向 摸摸每一叶片的肥厚 然后凭借手感和植物的潮湿度 判断她下周的未来前景 一个午后 我匆匆经过小花园 随便那么一瞥 竟然看见了一个小红点似的花蕾 几天 后 一团红 宛如雾 一瓣一瓣地打开 一缕一缕地吐着香气 水灵 透明 不浓不淡 似曾相识 让你有一种 说不出来的喜欢 记不清那棵芍药究竟开了多少朵花儿 在广州这样的南方城市 整整一个夏天 大半个秋天 她都在一次 次怒放 一次次枯萎 再一次次坚定地怒放 彰显着她的美丽 自然 我也没有辜负她的热情 无数次流连在那 个小花园 且不厌其烦地向四邻们介绍她的名字 她的医药价值 解释她和牡丹是同一个祖先 知名度之所以太 低 是因为她的美太内敛了 也太安静了 在这个张扬个性 广告漫天飞的时代 她太容易被我们遗忘掉了 第 5 页 共 10 页 我记不清我的芍药是怎样消失的了 印象里 是一个特别无所谓的黄昏 我发现她所有的枝叶都没有了 草地上一片狼藉 有新土慌乱翻过的痕迹 很显然 她被人薅掉枝叶 连根挖走 不知是丢进了垃圾桶 还是移 植到了哪里 这些年 我有太多太多的记不清 这株芍药的细枝末节也在时间里渐渐远去 但每每走过小园儿 总有一 种牵挂挥之不去 华丽之中的素朴 还是繁盛之间的孤寂 打开画本 她的枝叶在我眼前又一一散开 我画过芍药 洗尽铅华的姿容 梦过她在风中一朵花蕾一朵花蕾地绽开 依旧对她的突然蒸发耿耿于怀 也许今生 我如果 不去如此一点一滴 一笔一画地写她 如果仅仅是我笔下一种陌生植物的话 她真的是毫无灵魂 毫无气象可言 了 想一想我们的一生里 有多少美丽擦肩而过 有多少灯花守候到老 错过了只是错过了 悔过了只是悔过了 这是很多人事后发出的喟叹 这个世上 遗忘是一种无意识的小动作 而弯腰捡拾起那些 遗忘 往往也是人生中有价值的细节 也可 能是最伟大的转弯处 1 本文以 被遗忘的芍药 为题有什么含义 2 本文第 段说 但她的美却是大写意的 这种 大写意 的美具体体现在哪些方面 请在横线上补全概 括 枝叶生机蓬勃 花朵繁盛芬芳 3 文中反复出现 记不清 这样写有什么作用 4 请从修辞或词语运用的角度 从下面两句中任选一句进行赏析 那些小芽头们也是红色的 或褐红 或鲜红 或绯红 或水红 争先恐后 抢着朝上长 看看叶子的脉络走向 摸摸每一叶片的肥厚 然后凭借手感和植物的潮湿度 判断她下周的未来前景 5 联系你的生活实际 结合对本文的阅读感悟 请谈谈你对第 段的理解 六 诗歌鉴赏 共 1题 共 4分 7 4 分 阅读苏轼的 水调歌头 完成题目 1 词的上片中词人从幻想上天写起 最后又回到热爱人间的感情上来 这中间显示词人感情起伏的词语一 个是 我欲 一个是 一个是 2 指出下面词语或句子所表达的情感 第 6 页 共 10 页 何事长向别时圆 中的 何事 表达的情感 但愿人长久 千里共婵娟 表达的情感 3 下列对这首词赏析不恰当的一项是 A 词前小序的作用是交代写作缘由 B 转朱阁 低绮户 照无眠 一句 转 低 二字准确生动地描绘了月光的移动 暗示夜已深 C 婵娟 本意指妇女容颜美好的样子 词中指嫦娥 也就是代指明月 D 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱 下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福 自 始至终洋溢着乐观向上 积极奋进的精神 七 文言文阅读 共 1题 共 13分 8 13 分 阅读训练 童寄者 郴州荛牧儿也 行牧且荛 二豪贼劫持 反接 布囊其口 去逾四十里 之虚所卖之 寄伪儿啼 恐栗 为儿恒状 贼易之 对饮酒 醉 一人去为市 一人卧 植刃道上 童微伺其睡 以缚背刃 力上下 得 绝 因取刃杀之 逃未及远 市者还 得童 大骇 将杀童 遽曰 为两郎僮 孰若为一郎僮耶 彼不我恩也 郎诚见完与 恩 无所不可 市者良久计曰 与其杀是僮 孰若卖之 与其卖而分 孰若吾得专焉 幸而杀彼 甚善 即 藏其尸 持童抵主人所 愈束缚牢甚 夜半 童自转 以缚即炉火烧绝之 虽疮手勿惮 复取刃杀市者 因大号 一虚皆惊 童曰 我区氏儿也 不当为僮 贼二人得我 我幸皆杀之矣 愿以闻于官 虚吏白州 州白大府 大府召视儿 幼愿耳 刺史颜证奇之 留为小吏 不肯 与衣裳 吏护还之乡 乡之行劫缚者 侧目莫敢过其门 皆曰 是儿少秦武阳二岁 而讨杀二豪 岂可近耶 1 解释下列加线词的意思 布囊其口 之虚所卖之 贼易之 2 翻译句子 童寄者 郴州荛牧儿也 便诣庙中坐 怀剑将犬 第 7 页 共 10 页 八 写作题 共 1题 共 40分 9 40 分 阅读下面的文字 按要求作文 从小到大 十几年的人生经历 我们不经意间已学会了许多东西 请结合自己的人生体验和感受 以 从生 活中学会 为题 写一篇文章 要求 将题目补充完整 思想要健康 除诗歌外 文体不限 字数限制在 600 800字 不得抄袭套 写 不得出现真实的地名 校名和人名 卷面整洁 书写工整 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 填空题 共 1题 共 4分 1 1 二 默写 共 1题 共 8分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 三 名著导读 共 1题 共 6分 3 1 3 2 3 3 四 语言表达 共 1题 共 3分 4 1 五 现代文阅读 共 2题 共 22分 第 9 页 共 10 页 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 六 诗歌鉴赏 共 1题 共 4分 7 1 7 2 第 10 页 共 10 页 7 3 七 文言文阅读 共 1题 共 13分 8 1 8 2 八 写作题 共 1题 共 40分 9 1