2020年教科版科学三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷（II）卷

2020年教科版科学三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（ ）.A气球中有空气B空气是无味的C空气比水轻D空气会流动2 . 在（ ）季里，自行车的轮胎最容易爆炸。A春B夏C冬3 . 给皮球打气就相当于（ ）。A增加空气的质量B减小空气的质量C减小皮球的质量4 . 篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为（ ）。A空气比较轻B橡皮牢固C空气能被压缩5 . 给篮球充气主要是利用了空气（ ）的性质。A会流动B能被压缩C占据空间D有质量二、判断题6 . 我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（_）7 . 如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（_）8 . 空气可以被压缩到体积为0。（_）9 . 人们利用气体占据空间的特征制作很多日常用品。（_）10 . 一个开口的空瓶里没有空气。（_）。11 . 橡皮艇乘坐舒适，减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。（_）12 . 将装有1/3管汽水的注射器的活塞往外拉时，注射器内会有气体产生，这些气体是从汽水中析出来的。（_）三、连线题13 . 连线题。塑料瓶内的气球吹不大空气可以被压缩 挤压注射器里的空气空气占据空间 热气球升到高空压缩空气有弹性给足球充的气越多球越重热空气上升 拍皮球球会弹跳起来空气有质量四、简答题14 . 皮球为什么会弹起来？五、实验题15 . 综合吹不大的气球实验目的:瓶中吹气球的实验，证明空气占据空间。实验材料:空饮料瓶、气球。实验步骤:(1)将气球放在塑料瓶中,将气球口套在塑料瓶口。(2)手握住塑料瓶的下半部，用力吹塑料瓶里的气球。实验现象:无论怎么努力,都无法将气球吹得圆鼓鼓的。实验分析:饮料瓶中的气球吹不大,说明瓶子里的空间被空气占据着，所以气球吹不大。实验结论:_六、综合题综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?16 . 请在图2中画出水面和乒乓球的位置。17 . 你这样画的理由是什么?实验探究题18 . 如图所示，在一个杯子里装半杯水，然后将杯口密封，在杯盖上插入吸管。如果对着“A”吸管吹气会出现的现象是（ ）。A水从吸管A流出B水从吸管B流出19 . 这个现象说明了：_。20 . 杯子的口朝下放入水中，杯子底部的餐巾纸为什么不会湿？_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、判断题1、2、3、4、5、6、7、三、连线题1、四、简答题1、五、实验题1、六、综合题1、2、3、