2019版部编版语文六年级上册21 文言文二则练习卷A卷

2019版部编版语文六年级上册21 文言文二则练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题先选出加点字的意思，再写出全句的意思。1 . 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（ ）A意外的事。B缘故，原因。C故意。D连词，所以。2 . 句意：_3 . 少年智则国智，少年富则国富。（ ）A表示因果关系。B表示转折关系。C表示承接关系。D表示递进关系。4 . 句意：_5 . 乳虎啸谷，百兽震惶。（ ）A皇帝。B恐惧。C忙碌。D着急。6 . 句意：_二、填空题7 . 阅读理解。文中“鱼先游到了我的心里”的意思是：_，它和“游到了纸上”之间的关系是：_。8 . 看拼音，写词语。k zh sh j bin hu zhn xin（_）（_）（_）（_）9 . 按要求完成练习。（1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？_、_、_（2）“录”在字典中的解释有：采取或任用；记载，抄写；用作记载物的名称。“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。我把这本书的目录认认真真地读了一遍。_哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。_我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。_三、语言表达10 . 理解句子意思。1.炎帝之少女，名曰女娃。_2.女娃游于东海，溺而不返。_11 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”译：（2）人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。译：四、现代文阅读12 . 老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师，比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”第二天清早成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上并告诉他说老师就在岛上你自己去找吧十天以后我再来接你成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻对大海弹起琴来。十天以后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了!”1在括号里填上合适的词。（ ）的大海（ ）的山峰（ ）的琴师（ ）的松涛声2给第2节加上标点符号。3填空。(1)俞伯牙苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫_。(2)“我有个老师，比我高明得多。”这里的“老师”指_。(3)俞伯牙面对大海弹起琴来，他琴声的内容是_。阅读课文自相矛盾 ， 回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。13 . 给加横线的字注音。自相矛_盾_弗_能应也14 . 解释下列加横线字的含义。誉之曰：_物莫能陷也：_五、信息匹配15 . 选词填空。温情感情性情1.那是把倾斜的伞,是把充满（_）的伞。2.猫的（_）温和,很讨人喜欢。3.朗读这篇课文时,一定要读出其中的（_）。16 . 给下列诗句中带点的字选择正确的读音，用“”表示1.远在寒山石径（jng jn）斜（xi xi）。2.白云生（shng shn）处有人家（ji jia）。六、书面表达17 . 小练笔。（选做题）课文先用神话传说开头，接着用多种说明方法从三个方面介绍了太阳的特点。请查资料，试着介绍月亮的相关知识，用上学过的说明方法，如果以传说开头就更棒了。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、