苏教版2019-2020年六年级下学期语文开学考试B卷(I)卷

苏教版2019-2020年六年级下学期语文开学考试B卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共56分)1. （4分）写出下列词语的反义词。沉坠_活泼_宁静_独特_2. （8分）照样子写词语白皑皑 _ _ _ _重重叠叠 _ _ _ _3. （8分）选择恰当的字。没精打_（采 彩） 五_（州 洲）四海旅游_（胜 盛）地 舍_（近 进）求远举世闻_（名 明） 满_（载 栽）而归光_（彩 采）夺目 左_（邻 领）右舍4. （4分）写出反义词犹豫_结束_忧郁_珍惜 _5. （8分）选择合适的关联词语填空 （1）_岳飞很有礼貌，_老人很耐心地给他指路。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以（2）_你礼貌待人，别人_会喜欢你。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以（3）游人们_奋力向上攀登，_尽情欣赏黄山的美景。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以（4）_人们足不出户，_可以在“网上商场”购买到称心如意的物品。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以6. （8分）读一读，选一选A神气十足 B异口同声 C垂头丧气 D七嘴八舌打了胜战的公鸡_ ， 昂首挺胸迈步前行。唉，又犯错误了！小明_地回家。看到精彩的表演，人们_地喊：“好！”看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们_地议论着。A突然 B果然 C虽然 D竟然天气预报说今天有雨，早晨_就下起了雨。_他的身体不好，可是他仍坚持工作。这枝笔_是一向表现良好的小明偷的。刚刚还是晴空万里，_狂风大作，一会儿就下起了大雨。7. （5分）把诗句补充完整，并按要求填空。 （1）“嫦娥应悔偷灵药，_。”是唐代诗人李商隐_中的诗句。 （2）“_，万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_。 （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目_。 8. （6分）把排列错乱的句子整理通顺，在横线上填上序号。 _一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。_你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花蕊。_又过了几天，整朵花全开了。_我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。_水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。_春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的盆里。9. （2分）比较下面句子的意思是否相同（ ）我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。10. （3分）文学常识填空。游园不值的作者是_代诗人_，题目的意思是_。二、 阅读理解 (共2题；共36分)11. （17分）阅读短文，完成练习。夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地_了起来。下了一阵雨，风_了，云_了，闪_了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边_起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。（1）选择正确的量词”一_（个 朵）大火球 一_（阵 片）雨一_（道 支）彩虹 一_（队 座）小学生（2）对号入座，把下面的汉字填入文中的横线上散 下 停 去 挂风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地_了起来。下了一阵雨，风_了，云_了，闪_了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边_起了一道彩虹。（3）第_段描写的是雨前的景色，第_段描写的是雨中的景色，第_段描写的是雨后的景色。 （4）文中用了许多比喻句。12. （19分）于都县闻，回答问题露珠颂我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便_（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁_（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以_（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。（1）在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现） _（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀） _（残酷、残忍、残暴）（2）联系上下文理解词语。不知疲倦：_。夜以继日：_。（3）本文所写的“_”是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“_”在文件画出作者联想的句子。 （4）说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_（5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_，这句话是把_比作_。 （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？ 三、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分）生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满鼓励，有的饱含深情，有的意味深长此时无声胜有声。有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。请你以“目光”为话题写一篇作文。 要求：题目自拟，把重点部分写具体，条理清楚，语句通顺，用词准确，不写错别字，文中不出现真实的姓名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共36分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 写作题 (共1题；共5分)13-1、