地方病健康教育工作计划

地方病健康教育工作计划 教师 刘文兵 一 指导思想 为了积极开展地方病防治政策和防治知识的普及宣传 提高地方病防治知识的知晓率 保障学生的身心健康 在 全体教师 学生中广泛开展地方病防治宣传教育 降低和 消除地方病危害 维护广大师生身体健康 创建一个健康 有序的工作学习环境 二 目标任务 1 地方病健康教育 设置地方病健康教育宣传栏 宣 传卫生知识和地方病防治知识 开设地方病健康教育课 每学期不少于 6 课时 积极开展 三个一 活动 2 学校主动与防疫站 所联系 开展地方病防治地方 病健康教育工作 开展 小手了拉大手活动 对学生进行 普遍的地方病防治知识教育 3 搞好档案资料的收集整理工作 三 方法措施 1 确立教育宣传机构 由校长亲自负责包抓 各任课 教师 班主任紧密配合 确保教育活动有实效 加强班级 管理 将地方病防治列入班级管理内容 由班主任对学生 进行健康管理 指导学生形成健康的日常饮食习惯 并向 家长宣传相关知识 继而让家长形成健康的做饭方式 2 学校召开动员大会 通过黑板报 校报 手抄报 主题队会知识竞赛等形式加大教育宣传力度 在学校开展 专题性活动 向家长 学生宣传如何防治地方病知识 要 求学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语 如 坚持食用碘盐 保证儿童健康发育等等 让地方病防 治的意识渗入学生脑海 办一期地方病防治专栏 向教师 学生形象 生动的介绍如何防治碘缺乏病知识 搞一次实 践性活动 如做半定量测量 让学生在实际操作中鉴别非 碘盐与合格碘盐的区别 提高保健意识 3 学校开展 三个一 活动 上好地方病防治地方病 健康教育课 写地方病防治的作文 4 教师在作好学生地方病防治知识教育宣传的同时 作好对学生教育效果的检测 定期举行知识问卷 了解学 生学习情况 并进行质量分析 对照存在的问题即及时改 进教育方法 使学生的地方病防治知晓率达到 90 以上 5 将碘缺乏病列入教学内容 要求学校将地方病防治 列入健康卫生课 每学期用十课时向学生讲解宣传地方病 知识 重点是碘缺乏病 通过课堂上的讲解让学生了解地 方病发病症状 发病原因及如何防治的知识 提高地方病 防治知识的普及率 学校将地方病防治工作作为学校的常 规工作来抓 教师全学期对学生的教育不少于三课时 定 期检查 纳入教师考核 6 加大宣传力度 让学生应用学到的地方病防治知识 向家长宣传防治知识 召开家长会 让专门教师向家长传 授健康知识 让学生向家长讲解如何防治地方病知识 从 而提高家长对地方病防止知识的知晓率 通过老师 学 生 家长 村民这一有效的传播链开展宣传活动 普 及防治知识 提高防病意识 同时学校积极配合卫生部门 对甲状腺患者进行治疗 以实现消除碘缺乏病的目标 7 建立学生健康档案 了解学生健康状况 制定相应 的防范措施 学校的医务室定期分年级对学生进行健康普 查 制定学生健康表 了解地方病在学生中发病的情况 发现问题及时联系医院补救 8 学校定期考核 将地方病健康教育列入班级考核范 围内 学校定期对班级的健康档案 工作计划 工作总结 教案 学生材料等进行检察 督促班主任认真组织 精心 安排 确保地方病健康教育在班级顺利开展 金龙小学 2018 年 2 月 25 日