部编版三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习A卷

部编版三年级上册语文第四单元第13课胡萝卜先生的长胡子同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （5分）看拼音写词语。h ptu cmi cncng yngyn m_2. （3分）选词填空。继续 陆续 连续下课了，同学们_走出教室。大雨_下了三天三夜。胡萝卜先生_往前走，走过了鸟太太家的树底下。3. （4分）选择划线字的正确读音萝_卜（lu lu） 发愁_（chu cu）沾_湿（zhn zn） 晾_尿布（ling lin）4. （3分）写出下面三个复韵母的四声。i：_ei：_ui：_5. （2分）找出划线词语的近义词。飞卫是一名射箭能手（高手 能耐）_。蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解 理会 ）_他。6. （11分）按要求写句子。 （1）照样子，把句子写具体。例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我我过不去。”同桌_地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（2）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用划线的关联词语写句子） （3）他很后悔没有接受街坊的劝告。（用划线的词语写句子） 7. （12分）按课文文成公主进藏原文填空 文成公主和她的随从们，跨过_大河，翻过_高山，走了_，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在_隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。文成公主出发去吐蕃了。她从京城带上_、_、_、_、_等种子和各种技术，还有许多_、_、_，也跟着文成公主一起进藏了。二、 阅读与表达 (共2题；共22分)8. （17分）课外阅读。 困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！” 狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！” 天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？” 大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。” 狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。 狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。” 于是，狮子向大象走了过去。（1）给划线字选择正确的答案。 的确_（dd） 尽管_（jn jn）（2）根据文章内容填空。 狮子的烦恼是_ ， 大象的烦恼是_ ， 那么你的烦恼是_。狮子对自己的烦恼是这样想的：_ ， 你对你自己的烦恼应该这样想：_。（3）狮子回头会对大象说什么呢？ （4）你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。 9. （5分）雪孩子又回来了，想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么，做什么。请你以“雪孩子又回来了”为题，续编故事。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 阅读与表达 (共2题；共22分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、