2012年江苏省宿迁市中考物理试卷及解析.doc

2012年江苏省宿迁市中考物理试卷及解析2012 年江苏省宿迁市中考物理试卷 一、选择题（共12 小题，每小题2 分，满分24 分） 1（201261宿迁）下列能说明分子在不停运动的是（ ） A 春天柳絮飘舞 B 夏天荷花飘香 C 秋天落叶纷飞 D 冬天雪片飞扬 2（201261宿迁）对于下列四幅图，说法正确的是（ ） A 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C 纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D D 安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染、 3（201261宿迁）关于下列估计，比较合理的是（ ） A 一元硬币的直径约是2cm B 一本物理书的宽度约是1m C 一部手机的质量约是1 D 一台电脑显示器的质量约是10mg 4（201261宿迁）下列现象，需要吸热的是（ ） A 下雾 B 下霜 C 降雨 D 结冰 5（201261宿迁）一个条形橡皮擦放在水平桌面上，下列说法合理的是（ ） 它的硬度大于铁的硬度； 它的导热性比铜的导热性差； 使用后，其密度保持不变； 若把它放在水中，一定浮在水面上； 无论怎样放置，它对桌面的压强都相同 A B C D 6（201261宿迁）如图，电源电压不变，两只电表均完好开关S 闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若 电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ） A 电压表指针发生偏转，灯泡L 1 短路 B 电压表指针发生偏转，灯泡L 1 断路 C 电流表指针发生偏转，灯泡L 2 短路 D 电流表指针发生偏转，灯泡L 2 断路 7（201261宿迁）利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究物质导电性；电动机转向； 电磁感应；电阻与长度的关系能够完成的实验个数有（ ） A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 8（201261宿迁）如图，开关S 闭合后，下列说法正确的是（ ） A 电磁铁A 的上端是N 极 B 弹簧具有弹性势能 C 电动机不工作 D 电灯正常工作 9（201261宿迁）生活用电中，下列做法不可取的是（ ） A 断开总闸，修理灯座 B 架设室外的电视天线，应该远离高压电线 C 有人触电，切断电源 D 手握测电笔笔尖金属体，判断火线或零线 10（201261宿迁）电视节目中我们看到“特斯拉线圈“表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花以 下说法错误的是（ ） A 表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路 B 表演者是在安全电压状态下演出的 C 表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝 D 表演时发生了电能向光能、热能的转化 11（201261宿迁）不同鸟类在飞动过程中的情景有下列四幅图，对它们解释错误的是（ ） A 夜鹭起飞时，脚向后斜伸，为的是尽量增大蹬击水面的力度 B 白头鹎飞时，脚向后伸与身体平行并收拢翅膀，为的是减小自身重力 C 海雕翱翔时，翅膀上下翼气流流速不同，产生的压力差是海雕飞行的升力 D 蛇雕返巢时，张开翅膀并将脚向前伸，为的是增大阻力便于脚与巢接触 12（201261宿迁）粗细均匀、密度为 蜡的蜡烛底部粘有一块质量为m的铁块，蜡烛竖直漂浮在密度为 水的水中， 蜡烛露出水面的髙度为H，如图点燃蜡烛，直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭（假定蜡烛油不流下来），设燃烧掉 的蜡烛长为L，则 的关系是（ ） A B C D 二、填空题（共9 题，每空1 分，共25 分） 13（201261宿迁）如图是2012 年5 月21 日发生的日环食，其形成的原因是 _ ；当太阳光透过三棱镜 发生 _ 时，我们可以观察到多种色光；人长时间在强阳光下看书，容易造成近视，需戴 _ 镜 矫正 14（201261宿迁）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中， 通过 _ 方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 _ ；轮胎停在水中，通过 _ 方式 减少内能，降低温度，以保行车安全 15（201261宿迁）某电饭锅内有R 0 =44、R=2156 的两根电热丝，将它接入电路如图当S 分别置于“1“挡和“2“挡 时， _ 档是保温状态，当S 接“2“挡时，电路中的电流大小是 _ 通电100s 电路产生的热量 是 _ J 16（201261宿迁）太阳能属于 _ （填“可再生“或“不可再生“）能源，某太阳能热水器1h 吸收了 2.5210 6 J 的热量，该热水器的吸热功率为 _ W，若这些热量全部转化为水的内能，可将100 的水从20升髙 到 _ （水的比热容为4.210 3 J/（61） 17（201261宿迁）利用杠杆投掷石球，如图，作用在A 点的力沿 _ 时最小已知石球重100N，OA： OB=1：4，则作用在A 点力的最小值为 _ （不计杠杆自重及摩擦） 18（201261宿迁）科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量，目前还处于实验阶段，该实验需要强磁场， 而天然磁体无法满足此实验要求，科学家尝试利用 _ 周围存在的磁场来达到目的你认为可以通过 _ 增强磁场的强度（写出一条即可） 19（201261宿迁）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 _ 若实验时不小心被沸水烫伤；水蒸气烫伤， _ （填“或“）情况更严重，其道理是 _ 20（201261宿迁）一个由半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外散热右图为发热功 率P 发热和散热功率P 散热与温度t 之间关系的图象，由图可知，当温度为 _ 时，散热功率等于发热功 率；当温度稍高于该温度时，P 发热 _ P 散热 （选填“、“=“或“），此时加热器的工作电阻阻值将 _ （填“变大“、“变小“或“不变“） 21（201261宿迁）2011 年11 月3 日，我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接 （）已知目标飞行器在对接前的平均速度约28000km/h，经30min 它运行了 _ km它们成功对接后， 若以 _ 为参照物，目标飞行器是静止的； （） 对接完成后，关闭动力，飞行器和飞船仍能继续运行，这是因为它们具有 _ 三、作图、计算题（共3 题，共23 分） 22（201261宿迁）按照要求作图 （1）画出甲图中入射光线AO 经平面镜反射后的光线； （2）画出乙图中木球漂浮在氷面时所受浮力的示意图； （3）根据丙实物图，在答题纸方框内画出它的电路图 23（201261宿迁）把一质量为56g 的石块，放在盛有40ml 水的量筒中，水面上升到如图的位置，（g 取“10N/kg“） 求： （1）石块的重力 （2）石块的体积 （3）石块的密度 （4）石块所受到的浮力 24（201261宿迁）如图，电源电压为3V 保持不变，灯泡L 标有“3V 12W“的字样，R 为阻值未知的定值电阻 （1）求灯泡正常发光时的电流和电阻； （2）开关S 闭合、S 1 断开，电流表示数为0.3A，求1min 内电路消耗的电能； （3）开关S、S 1 均闭合，滑动变阻器的滑片P 滑至最右端，电流表的示数为1A，求R 的阻值 四、实验、探究题（共6 题，每空1 分，共28 分） 25（201261宿迁）在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中： （1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U 型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，U 型管内水面也出现高度 差，这说明 _ ；这种研究问题的方法是 _ 法； （2）若在使用压强计前发现U 型管中有高度差，通过 _ 方法可以进行调节从U 型管内向外倒出适 量水；拆除软管重新安装；向U 型管内加适量水； （3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 _ 有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液 体的 _ 有关 26（201261宿迁）如图，两端开口的圆筒内嵌一光学元件，在圆筒左侧中心轴上放一光源S，圆筒右侧中心轴上垂 直固定一光屏现左右移动圆筒，当圆筒左端面距离光源为a 时，恰好在光屏上成一清晰的像；将圆筒向右水平移 动距离b 时，光屏上第二次出现清晰像则此光学元件是 _ 透镜，第二次所成像的性质是 _ （填“放大“、“等大“或“缩小“、 _ （填“正立“或“倒立“的实像 27（201261宿迁）脱脂人发具有在空气潮湿时伸长，干燥时缩短的特性将质量为m的金属指针固定在木框上A 点（可自由转动），脱脂人发固定在木框上的B 点和指针上C 的点，又将轻弹簧分别固定在C、D 两点，再配上刻 度盘，就构成了简易“湿度计“，如图此“湿度计“中有杠杆 _ 处；阴雨天时指针向 _ 偏转 （填“左“或“右“）；该湿度计的向缺点是 _ 28（201261宿迁）某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图他们将测得钩码重G、拉力F、 钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率 数据一并记人下表： 实验 G/N F/N h/m s/m W有用/J W总/J 1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2% 2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3% 3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 （2）比较实验1、2，第2 次的机械效率较低，主要原因是 _ ； （3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 _ ，使用滑轮组的优点是 _ 29（201261宿迁）如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置，其枸造有托盘、压力传感器R，电流 计G（量程600mA），托盘质量忽略不计 （1）该压敏电阻随压力的变化关系式为：R=10020F（F 和R 的单位分别是N 和），当不称重时，电路的电阻 是 _ ，此时电流计示数是60mA，则电源电压为 _ V； （2）某次测量一物体，电流计示数为500mA，可知该物体对托盘的压力是 _ N，已知该物体与托盘的 接触面积为4cm 2 ，它对托盘的压强是 _ Pa； （3）在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用，如图乙当电阻R接入后，该装置所测的压力范围将 _ （填“变大“、“变小“或“不变“） 30（201261宿迁）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故如何增大摩擦呢？同学们 提出一些设想，概括如下： a增大压力增大摩擦；b增大接触面粗糙程度增大摩擦； c增大接触面积增大摩擦；d增大运动速度增大摩擦 为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人 表中： 实验 接触面情况 速度 压力/N 摩擦力/N 接触面 接触面积/m 2 1 木与桌面 0.01 v 5 1 2 木与桌面 0.01 2v 5 1 3 木与桌面 0.01 v 10 2 4 木与毛巾面 0.01 v 5 5 木与桌面 0.005 v 5 1 （2）比较实验 _ 两组数据，可以判断设想C 是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌 面上作 _ 运动；上图的弹簧测力计示数是表中“处的数值，其大小为 _ N （3）某同学分析实验3、4 数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法 _ （填“正确“或“不正确“）， 其理由是 _ ； （4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法： _ 2012 年江苏省宿迁市中考物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共12 小题，每小题2 分，满分24 分） 1（201261宿迁）下列能说明分子在不停运动的是（ ） A 春天柳絮飘舞 B 夏天荷花飘香 C 秋天落叶纷飞 D 冬天雪片飞扬 考点： 扩散现象。342472 专题： 应用题。 分析： 本题需要从分子的角度来对每个选项进行分析注意分子运动和物质运动的区别，分子是看不见的，固体小 颗粒是看得见的 解答： 解：A、春天柳絮飘舞是柳絮在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意； B、夏天荷花飘香，是荷花的香味在空气中发生扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，符合题意； C、秋天落叶纷飞是落叶在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意； D、冬天雪片飞扬是雪花在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意； 故选B 点评： 判断扩散现象是本题的关键，扩散现象的发生实质是分子的运动，分子的运动是无法用眼睛观察的，只能通 过一些现象来判断分子的运动，如果我们看到的微小颗粒的运动，不属于扩散现象，例如尘土飞扬、树叶飞 舞、纸片飞舞等等，都不属于扩散现象 2（201261宿迁）对于下列四幅图，说法正确的是（ ） A 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C 纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D D 安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染、 考点： 音调；响度；防治噪声的途径。342472 专题： 应用题。 分析： （1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；（2）音调的高低由发声体的频率（即振动的快慢）决定； （3）响度是由声源的振幅（即振动的幅度）决定；（4）声音的传播需要介质，在不同的介质中传播速度不 同，不能在真空中传播 解答： 解：A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调响度越大；故A 错误； B、广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越小；故B 错误； C、纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，频率越低，发出的音调越低；故C 正确； D、安装“噪声监测仪”可以监测噪声污染；故D 错误； 故选C 点评： 正确区分声音的音调、响度、和音色是解决此题的关键声音的三个特征是从不同角度描述声音的，且影响 它们的因素各不相同 3（201261宿迁）关于下列估计，比较合理的是（ ） A 一元硬币的直径约是2cm B 一本物理书的宽度约是1m C 一部手机的质量约是1 D 一台电脑显示器的质量约是10mg 考点： 质量的估测；长度的估测。342472 专题： 应用题。 分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符 合实际的是哪一个 解答： 解：A、一元硬币的直径大约是2cm，故该选项符合题意； B、一本物理书的宽度约20cm，1m太大了，故该选项不符合题意； C、一部手机的质量约是50g，1kg 太重了，故该选项不符合题意； D、一台电脑显示器的质量约是1.5kg，10mg 太轻了，故该选项不符合题意 故选A 点评： 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生 活同样具有很大的现实意义 4（201261宿迁）下列现象，需要吸热的是（ ） A 下雾 B 下霜 C 降雨 D 结冰 考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象。342472 专题： 应用题。 分析： （1）在六种物态变化中，有三个吸热，三个放热熔化、汽化和升华需要吸热；凝固、液化和凝华需要放 热 （2）明确选项中的各种现象各属于什么物态变化 解答： 解：A、下雾，属于液化现象，需要放热； B、下霜，属于凝华现象，要放热； C、降雨的过程中，高空的小冰晶在降落过程中吸热，熔化成水滴，符合题意； D、结冰属于凝固现象，需要放热 故选C 点评： 此题主要考查的是学生对各种物态变化的吸放热情况的了解和掌握属于识记性内容，比较简单 5（201261宿迁）一个条形橡皮擦放在水平桌面上，下列说法合理的是（ ） 它的硬度大于铁的硬度； 它的导热性比铜的导热性差； 使用后，其密度保持不变； 若把它放在水中，一定浮在水面上； 无论怎样放置，它对桌面的压强都相同 A B C D 考点： 物质的物理特征。342472 专题： 应用题。 分析： 利用下列知识分析判断： （1）硬度是描述材料坚硬程度，即阻止其被刮破、刮伤或产生凹陷能力的物理量； （2）铜善于传热，是热的良导体，橡皮是热的不良导体； （3）密度是物质的特性，其大小与物体的质量无关； （4）若物体的密度小于水的密度，将漂浮在水面上； （5）把橡皮放在桌面上，对桌面的压力等于橡皮的重力，但放法不同，受力面积不同，对桌面的压强不一 定相同 解答： 解： 橡皮的硬度小于铁的硬度，该说法不合理； 橡皮是热的不良导体，它的导热性比铜的导热性差，合理； 使用后，质量变小，密度保持不变，合理； 橡皮的密度大于水的密度，若把它放在水中，会下沉，该说法不合理； 把橡皮放在桌面上，对桌面的压力等于橡皮的重力，不同的放法，受力面积不同，由公式p= 可知对桌面 的压强不一定相同，该说法不合理 故选D 点评： 本题实际上是一判断题，考查了学生对材料特性（硬度、导热性、密度）、物体漂浮条件和压强公式的了解 与掌握，虽知识点多，但都属于基础，难度不大 6（201261宿迁）如图，电源电压不变，两只电表均完好开关S 闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若 电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ） A 电压表指针发生偏转，灯泡L 1 短路 B 电压表指针发生偏转，灯泡L 1 断路 C 电流表指针发生偏转，灯泡L 2 短路 D 电流表指针发生偏转，灯泡L 2 断路 考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用。342472 专题： 图析法。 分析： 首先判断电路的基本性质，再明确电流表和电压表的测量对象，然后根据电路特点及欧姆定律对电路的变化 情况做出判断本题中，可分别假设两灯中的一只出现故障，依次分析其可能出现的现象，最后做出判断 解答： 解：正确情况下，本电路为一串联电路，电压表测L 1 两端电压，电流表测电中各电流 A、若电压表指针偏转，电流表不动，则说明电压表被串进了电路，因其内阻很大，故灯泡不亮，说明灯L 1 是断路的，不是短路，原说法错误； B、根据对A 选项的分析可知，当灯泡L 1 断路时，电压表测电源电压，电路中电流几乎为零，故说法正确； C、若灯泡L 2 短路时，电路中只有一只灯泡工作，电压表、电流表、灯L 1 都会继续工作，故说法错误； D、若灯泡L 2 断路时，此时电流的唯一通路被切断，整个电路都不能工作，故说法错误 故选B 点评： 对电路故障的判断，是电学中的常见题型，也是我们应该重点掌握的解题技能本题中要了解电压表、电流 表的特点，对照可能出现的问题，逐一排查，细心分析，才能做出准确的判断 7（201261宿迁）利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究物质导电性；电动机转向； 电磁感应；电阻与长度的关系能够完成的实验个数有（ ） A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 考点： 直流电动机的原理；电磁感应；影响电阻大小的因素。342472 专题： 应用题；实验题。 分析： （1）电池、导线、小灯泡连成电路，先后把橡皮、铅笔芯、塑料尺串联在电路中，可以粗略探究三种物体 的导电性 （2）电池、导线、电动机连成电路，观察电动机转动方向，改变电池的正负极再次观察，可以研究电动机 转向与电流的关系 （3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流，这叫电磁感应现象 （4）电池、导线、小灯泡、铅笔芯连成电路，改变铅笔芯连入的长度，同时观察灯泡亮度，可以研究电阻 与长度的关系 解答： 解：研究电磁感应现象，必须有磁场，器材中没有，所以不能研究电磁感应现象其他实验所需器材都有， 所以能完成3 个实验 故选C 点评： 本题实际是考查对四个实验的设计了解，知道实验的做法才能知道选用什么器材，再看所给器材是否满足 8（201261宿迁）如图，开关S 闭合后，下列说法正确的是（ ） A 电磁铁A 的上端是N 极 B 弹簧具有弹性势能 C 电动机不工作 D 电灯正常工作 考点： 势能的影响因素；电磁继电器的组成、原理和特点；通电螺线管的极性和电流方向的判断。342472 专题： 应用题。 分析： （1）根据安培定则判断电磁铁的极性； （2）磁铁中有电流通过时，产生磁性会把衔铁吸来过，电动机电路接通；电磁铁中无电流时，无磁性，弹 簧片把衔铁拉起来，电动机电路断开 解答： 解：（1）由题干中图可知：当开关断开时，电路中无电流，指示灯亮，电磁铁无磁性，弹簧片把衔铁拉起来， 弹簧具有弹性势能；电动机电路断开；电灯工作；当开关闭合时，电磁铁电路就会接通，指示灯灭，电磁 铁有了磁性，衔铁就会在电磁力吸引的作用下接通电动机电路 （2）根据安培定则可知，电磁铁的上端为S 极 故选B 点评： 重点考查对电磁继电器的工作原理的了解和掌握，是一道中档题 9（201261宿迁）生活用电中，下列做法不可取的是（ ） A 断开总闸，修理灯座 B 架设室外的电视天线，应该远离高压电线 C 有人触电，切断电源 D 手握测电笔笔尖金属体，判断火线或零线 考点： 测电笔的使用；安全用电原则。342472 专题： 应用题。 分析： （1）修理家用电器时一定要断开总闸； （2）电视天线一定要原理高压线； （3）使用测电笔时，笔尖金属体接触导线，手接触笔尾金属体； （4）有人触电时，应及时切断电源 解答： 解：A、修理灯座时一定要断开电源，做法可取，不符合题意 B、架设室外的电视天线，应该远离高压电线，做法可取，不符合题意 C、有人触电，切断电源，做法可取，不符合题意； D、测电笔是用来辨别零线和火线的工具，使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线；做法不 可取，符合题意 故选D 点评： 本题来源于日常生活的常见现象和行为，在考查安全用电的原则中，实现安全用电知识的宣传和教育作用 10（201261宿迁）电视节目中我们看到“特斯拉线圈“表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花以 下说法错误的是（ ） A 表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路 B 表演者是在安全电压状态下演出的 C 表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝 D 表演时发生了电能向光能、热能的转化 考点： 电压。342472 专题： 应用题。 分析： 特斯拉线圈又叫泰斯拉线圈，因为这是从“Tesla“这个英文名直接音译过来的这是一种分布参数高频共振变 压器，可以获得上百万伏的高频电压特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两极线圈， 从放电终端放电的设备通俗一点说，它是一个人工闪电制造器 在世界各地都有特斯拉线圈的爱好者， 他们做出了各种各样的设备，制造出了眩目的人工闪电 解答： 解：A、表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路，才有电流产生；故A 不符题意； B、特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两极线圈，从放电终端放电的设备故表演 者不是在高安全电压状态下演出的；故B 符合题意； C、不能让此电流通过人体，对人体造成伤害；故表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝；故C 不符题意； D、表演时，消耗了电能，获得了光能和热能；即发生了电能向光能、热能的转化；故D 不符题意； 故选B 点评： 大致了解“特斯拉线圈“表演的原理高压放电，可做出解答 11（201261宿迁）不同鸟类在飞动过程中的情景有下列四幅图，对它们解释错误的是（ ） A 夜鹭起飞时，脚向后斜伸，为的是尽量增大蹬击水面的力度 B 白头鹎飞时，脚向后伸与身体平行并收拢翅膀，为的是减小自身重力 C 海雕翱翔时，翅膀上下翼气流流速不同，产生的压力差是海雕飞行的升力 D 蛇雕返巢时，张开翅膀并将脚向前伸，为的是增大阻力便于脚与巢接触 考点： 力作用的相互性；阻力对物理运动影响的探究实验；流体压强与流速的关系。342472 专题： 应用题。 分析： （1）物体间力的作用是相互的； （2）重力与物体的质量成正比； （3）流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小； （4）飞行的物体受到的阻力越接触面积有关，接触面积越大，阻力越大 解答： 解：A、由于物体间力的作用是相互的，夜鹭起飞时，脚向后斜伸，因此为的是尽量增大蹬击水面的力度； 故A 正确； B、白头鹎飞时，由于它的质量不变，因此它的重力也不变；故B 错误； C、海雕翱翔时，翅膀上翼气流流速大于翅膀下翼气流流速，而流速越大的地方，压强越小，因此将产生一 个向上的压力差，即是海雕飞行的升力；故C 正确； D、蛇雕返巢时，张开翅膀可以增大与空气的接触面积，因此张开双翅为的是增大阻力便于脚与巢接触；故 D 正确 故选B 点评： 此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，此题难度适中，适合学生训练 12（201261宿迁）粗细均匀、密度为 蜡的蜡烛底部粘有一块质量为m的铁块，蜡烛竖直漂浮在密度为 水的水中， 蜡烛露出水面的髙度为H，如图点燃蜡烛，直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭（假定蜡烛油不流下来），设燃烧掉 的蜡烛长为L，则 的关系是（ ） A B C D 考点： 物体的浮沉条件及其应用；重力的计算；阿基米德原理。342472 专题： 计算题。 分析： 对两个状态分别利用物体的漂浮条件列方程求解： （1）蜡烛未燃烧时：铁块重加上蜡烛的重力等于铁块受到的浮力加上蜡烛受到的浮力； （2）点燃蜡烛，直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭：铁块重加上蜡烛的重力等于铁块受到的浮力加上蜡烛受 到的浮力 解答： 解： 设蜡烛原长为L 0 ，蜡烛的横截面积为S， （1）蜡烛未燃烧时： 蜡烛和铁块漂浮， F 浮=G 总， 即：F 浮铁+ 水S（L 0 H）g=mg+ 蜡SL 0 g， （2）点燃蜡烛，直至蜡烛与水面相平、烛焰熄灭： 蜡烛和铁块漂浮， F 浮=G 总， 即：F 浮铁+ 水S（L 0 L）g=mg+ 蜡S（L 0 L）g， 得： 水S（L 0 H）g 水S（L 0 L）g= 蜡SL 0 g 蜡S（L 0 L）g， 解得： = 故选C 点评： 本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好两次漂浮列方程是本题 的关键 二、填空题（共9 题，每空1 分，共25 分） 13（201261宿迁）如图是2012 年5 月21 日发生的日环食，其形成的原因是 光的直线传播 ；当太阳光透过三棱 镜发生 折射 时，我们可以观察到多种色光；人长时间在强阳光下看书，容易造成近视，需戴 凹透镜 镜矫正 考点： 光直线传播的应用；近视眼的成因与矫正办法。342472 专题： 应用题。 分析： 解答本题需掌握：（1）日食是由于沿直线传播的太阳光被月球挡住照不到地球上而形成的； （2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象； （3）近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正 解答： 解：（1）太阳光沿直线传播过程中，遇到不透明的月亮，挡住了阳光，地球上的人看不见太阳光，此时形成 日食 （2）太阳光是复色光，经过三棱镜可以分散为各种色光，这种现象是光的色散； （3）近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，故应佩戴发散透镜，即凹透 镜 故答案为：光的直线传播；折射；凹透镜 点评： 此题考查影子、日月食、小孔成像都是用光的直线传播原理解释的，此外使学生对近视眼的成因与矫正方法 的认识和了解，是一道基础题 14（201261宿迁）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中， 通过 做功 方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度 升高 ；轮胎停在水中，通过 热传递 方式减少内能，降低 温度，以保行车安全 考点： 做功改变物体内能；热传递改变物体内能。342472 专题： 应用题。 分析： 汽车轮胎与地面摩擦，消耗的是机械能（或动能），轮胎发热说明转化成了内能；冷水冲洗轮胎可通过热传 递将热量传递给水，从而达到给轮胎除降温的目的 解答： 解：轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，一部分机械能（或动能）转化成了轮胎的内能造成的； 冷水与高温的轮胎接触时，轮胎将热量传递给水，一部分水还会蒸发吸热，从而达到降温的目的 故答案为：做功；升高；热传递 点评： 摩擦生热是典型的机械能转化为内能的例子，是我们应该熟知的通过热传递来改变物体的温度，也是最简 便有效的方法，更是生活中常见的现象 15（201261宿迁）某电饭锅内有R 0 =44、R=2156 的两根电热丝，将它接入电路如图当S 分别置于“1“挡和“2“挡 时， “1” 档是保温状态，当S 接“2“挡时，电路中的电流大小是 5A 通电100s 电路产生的热量是 1.110 5 J 考点： 焦耳定律。342472 专题： 计算题；应用题。 分析： （1）开关S 置于“1“挡和“2“挡时，分别分析电路中的电阻连接情况，根据电阻的大小，利用P= 可知电的 大小 （2）当S 接“2“挡时，电路中只有R 0 ，根据电压、电阻和通电时间求电流、消耗电能 解答： 解：（1）电源电压为220V 不变，当S 接“1”挡时，电路中R 与R 0 串联，此时电阻为两个电阻的和； 当S 接“2”挡时，电路中只有R 0 ，此时电阻小于串联时电阻，所以根据P= 可知：“1“挡是保温状态 （2）当S 接“2“挡时，电路中只有R 0 ，电流为： I= = =5A； W=UIt=220V5A100s=1.110 5 J 故答案为：“1”；5；1.110 5 J 点评： 本题考查电阻的计算、电流的计算以及消耗电能的计算 关键是分析开关闭合与断开时电路的连接情况 16（201261宿迁）太阳能属于 可再生 （填“可再生“或“不可再生“）能源，某太阳能热水器1h 吸收了 2.5210 6 J 的热量，该热水器的吸热功率为 700 W，若这些热量全部转化为水的内能，可将100的水从20升髙到 26 （水的比热容为4.210 3 J/（61） 考点： 热量的计算；功率的计算；可再生能源的特点。342472 专题： 计算题。 分析： （1）从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源 （2）知道太阳能热水器1h 吸收了 2.5210 6 J 的热量，利用P= 求该热水器的吸热功率； （3）知道水吸收的热量、水的质量、水的比热容、水的初温，利用吸热公式Q 吸=cm（tt 0 ）求水的末温 解答： 解： （1）太阳能、风能、水能等可从自然界不断获得且可重复利用，属可再生能源；煤、石油、天然气、核能 等在地球是的储量是有限的，消耗后不可能再生，属不可再生能源； （2）该热水器的吸热功率： P= = =700W； （3）Q 吸=cm（tt 0 ）， 即：2.5210 6 J=4.210 3 J/（61）100kg（t20） 解得： t=26 故答案为：可再生；700；26 点评： 本题考查了学生对功率公式、吸热公式、能源分类的了解与掌握，引导同学认识到对于可再生能源我们应大 力开发，对于不可再生能源我们应合理利用 17（201261宿迁）利用杠杆投掷石球，如图，作用在A 点的力沿 b 时最小已知石球重100N，OA：OB=1：4， 则作用在A 点力的最小值为 400N （不计杠杆自重及摩擦） 考点： 杠杆中最小力的问题；杠杆的平衡条件。342472 专题： 应用题。 分析： 此题是求杠杆最小力的问题，已知点A 是动力作用点，因为阻力（G）和阻力臂（OB）一定，只需找出最 长动力臂即可得出最省力的动力方向，可根据这个思路进行求解 解答： 解： （1）在A 端施力F，当F 的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即作用在A 点的力沿b 时最小； （2）根据杠杆的平衡条件知： FL OA =GL OB ，其中：L OA ：L OB =1：4，G=100N， F=4G=4100N=400N 故答案为：b；400 点评： 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，找到在什么方向施加力使动力臂最长是解决问题的关键 18（201261宿迁）科学家正在研究、开发和平利用核聚变产生的能量，目前还处于实验阶段，该实验需要强磁场， 而天然磁体无法满足此实验要求，科学家尝试利用 通电导体 周围存在的磁场来达到目的你认为可以通过 增 大电流 增强磁场的强度（写出一条即可） 考点： 通电直导线周围的磁场。342472 专题： 应用题。 分析： （1）奥斯特实验证明：通电导体周围存在磁场 （2）通电导体周围磁场的强弱跟通过导体中电流的大小和导体的匝数多少有关 解答： 解：（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场 （2）要想增强磁场的强度，可以增大导体中的电流，或者增多导体线圈的匝数 故答案为：通电导体；增大电流 点评： 此题主要考查的是对奥斯特实验的理解和掌握，明确通电导体周围磁场的强弱可以通过改变电流的大小来实 现体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念 19（201261宿迁）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 升高 若实验时不小心被沸水烫伤；水蒸气烫伤， （填“或“）情况更严重，其道理是 水蒸气液化放热 考点： 探究水的沸腾实验。342472 专题： 实验题。 分析： 要解决此题，需要知道： （1）为了减少热量的损失，需要给烧杯加盖 （2）液化是物质从气态变为液态的过程，它需要放热水蒸气也可以液化，也会放热 解答： 解：（1）探究水的沸腾实验中，加纸盖减少加热时间，会使杯内气压升高，使水的沸点升高 （2）由于水蒸气先液化为液态水，释放一部分热，再和沸水一样放热，所以水蒸气烫伤会更严重 故答案为：升高；水蒸气液化放热 点评： 该题考查了热现象中的两个重要实验，“水的沸腾“的注意问题及现象，这就要求在平时做实验时要注意认真 观察，同时也考查学生对液化现象的理解能力，需要利用所学知识解释身边现象 20（201261宿迁）一个由半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外散热右图为发热功 率P 发热和散热功率P 散热与温度t 之间关系的图象，由图可知，当温度为 70 时，散热功率等于发热功率；当温 度稍高于该温度时，P 发热 P 散热 （选填“、“=“或“），此时加热器的工作电阻阻值将 变大 （填“变大“、 “变小“或“不变“） 考点： 半导体的特点；电功率的计算。342472 专题： 应用题。 分析： 当发热功率与散热温度相等时，物体温度处于恒定，则由图可知其稳定温度 由图可知当温度高于稳定温度时发热功率的变化及发热功率与散热功率间的关系，由功率公式P= 可知 电阻的变化 解答： 解：由图可知，当温度为70时，发热功率和散热功率相等，即此时物体的温度不再变化； 当温度高于稳定温度时，由图可知发热功率小于散热功率； 由P= 可得，此时功率减小，而电压不变，故说明电阻在增大 故答案为：70；大 点评： 本题考查学生对图象的理解及应用，图象法为物理中常用方法，应学会熟练应用在应用中重点掌握：（1） 图象中坐标的含义；（2）图象的变化 21（201261宿迁）2011 年11 月3 日，我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接 （）已知目标飞行器在对接前的平均速度约28000km/h，经30min 它运行了 14000 km它们成功对接后，若 以 飞船 为参照物，目标飞行器是静止的； （） 对接完成后，关闭动力，飞行器和飞船仍能继续运行，这是因为它们具有 惯性 考点： 速度的计算；运动和静止的相对性；惯性。342472 专题： 计算题；应用题。 分析： （）知道目标飞行器的平均速度和运行时间，利用公式s=vt 求运行距离； 判断物体是运动还是静止，要看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如