人教版语文二年级上册第四单元第17课《甜的和酸的》同步练习(I)卷

人教版语文二年级上册第四单元第17课甜的和酸的同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共142分)1. （12分）写出带有下列偏旁的字。犭_ _ _ 钅_ _ _讠_ _ _ 纟_ _ _2. （8分）写出下列各词的反义词抬头_ 黑暗_ 动_ 坏_出_ 里_ 开_ 上_3. （3分）选词填空察 查妈妈带我到医院检_身体。带 戴我的哥哥_着红色的领_。4. （9分）查字典。被，按部首查_，除去部首有_画，读音_。倒，按部首查_，除去部首有_画，读音_。植，按部首查_，除去部首有_画，读音_。5. （8分）填上恰当的词。一_葡萄 一_狐狸一_风 一_牛一_笔一_小风车一_汽车 一_小树6. （7分）看拼音，写词语。y chungo s h li_xio bi txio hu zi y k kzhun li zhun q_7. （12分）比一比，再组词。浩_优_掘_尊_悦_史_洁_忧_崛_遵_说_吏_8. （5分）根据意思写词语。 （1）指神志不清、看不清、迷惘的状态。_（2）指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。_（3）形容声音很大。_（4）形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。_（5）含有讽刺、不满意等意味的笑。_9. （5分）缩句。 那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。成千上万的游客置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听彩色小天使飞翔的轻微韵律。10. （8分）我会组词募_ 筹_ 颠_ 簇_幕_ 寿_ 慎_ 族_11. （5分）扩句。父亲患肺气肿。他告许我。12. （6分）写出下列词语的反义词。 富裕_粗犷_强悍_无限_明亮_兴旺_13. （2分）根据课文甜的和酸的 ， 填一填成语。_地吃 吃得_14. （4分）填上适当的标点符号。这葡萄是酸的_ 不能吃_小猴子迫不及待地爬上葡萄架_狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢_15. （11分）根据课文甜的和酸的填空。葡萄架下，一只狐狸一会儿_，一会儿_，可是一颗也没摘到。于是，他说架上的葡萄是_，不能_！_和_也这么认为。一只小猴子望望架上那_紫红色的葡萄，_地爬上葡萄架，_一串就往嘴里_，葡萄很_。16. （5分）选词填空。的 得 地狐狸馋_ 直流口水。妈妈的话说_ 对。小马高兴_ 说。月亮高高_ 挂在天上。北京，是全国人民向往_ 地方。17. （4分）加偏旁，变新字。果-_ 、 _里-_ 、 _18. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。小猴子 葡萄架 迫不及待地 爬上 。他 转来转去 一会儿 摘葡萄 一会儿 跳起来19. （3分）读课文甜的和酸的下面的说法对不对，对的画“”，错的画“”。狐狸说：“这葡萄是酸的，不能吃！” _小松鼠想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 _小兔子想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃。 _20. （3分）找出错别字。迫不及呆_ 大白秃_ 孤狸_ 21. （5分）仿照句子，用划线词语造句。例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。22. （6分）照样子，写成语。无（影）无（踪）无_无_ 无_无_ 无_无_23. （3分）读课文甜的和酸的填一填。为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢？因为它没_到也没_过。所以，在生活中，我们做任何事都不要轻易下结论，要_才行。24. （3分）按课文甜的和酸的填空。课文写了_吃不着葡萄，就说葡萄是酸的，小松鼠和小兔子都相信了狐狸的话，只有 _不相信，自己亲自去尝，结果发现葡萄是_的。二、 阅读题 (共1题；共3分)25. （3分）阅读小猫小猫抓老鼠的本领很高。每当它捉老鼠的时候，总是静静地躲在老鼠洞旁。等老鼠跑出来，它前边的两条腿使劲往前蹬，后边两条腿往后踹，猛地窜过去，一下子把老鼠捉住了。（1）这段话共有_句话，主要是写小猫_。（2）这一段话是围绕第_句话写的。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共24题；共142分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 阅读题 (共1题；共3分)25-1、25-2、