人教版(新课程标准)一年级下册 第29课 手捧花盆的孩子 同步测试(II )卷

人教版（新课程标准）一年级下册 第29课 手捧花盆的孩子 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语 (共1题；共8分)1. （8分）我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！ gu ly jish shobo wzho yo_ru yn ru xinfng xhng gun jing min_二、 多音字组词 (共1题；共4分)2. （4分）把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。立 羊 马 尼鱼 口 亻 口_、_、_、_三、 给下列词语中的黑体字选择正确的读音。 (共1题；共11分)3. （11分）读拼音，写汉字。 （1）一p_日ku_向晋察j_根据地进犯，虽然六班的战士没有tn_克，当就剩一颗手li_弹的时候，战士们用石头z_向敌人，最走英勇的跳下山y_。 （2）亲q_家的哥哥拿着皮bin_就像草原上的英雄，这不，又教小朋友们摔起jio_来。看他那sh_练的动作还真像那么回事。 四、 组词。 (共1题；共10分)4. （10分）给形近字组词。 简_阅_腿_镜_常_筒_阔_随_境_堂_五、 照样子写词语 (共2题；共9分)5. （4分）把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。_她们先洒（s）水。_放学后，几个同学留下来打扫（so）卫生。_接着扫地，倒垃（l）圾（j）。_最后把桌椅（y）抹干净（jn），排（pi）整（zhn） 齐。6. （5分）你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。_过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。_不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。_池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。_过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。_过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。六、 句子操作 (共2题；共11分)7. （5分）把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在横线上_我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！_我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。_那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。_我高兴得蹦起来，旁边的同学也都争先恐后地围上来看，欢声笑语响成一片。_同学们立刻帮我支好望远镜，把长长的镜筒指向闪烁的群星。8. （6分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。_一次，他竟想出十一种出入房间的办法。_平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。_在当时，电脑可是稀罕物儿。_当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。_所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。_小时候的霍金想象力非常丰富。七、 在( )里填上合适的量词。 (共1题；共4分)9. （4分）给下面句中划线选择正确的解释，将序号填在横线上。 缘：缘故；因为，为了；缘分；沿着。败者将与冠军无缘。_只缘身在此山中。_这是怎么了？无缘无故的。_缘流而止。_八、 根据句子在( )里填上正确的字词。 (共2题；共12分)10. （8分）给形近字组词。但 担_水 _是 轧 扎 _钢 _风筝祝 况_且 _愿 抓 爪 _子 _住11. （4分）选词填空带着载着_燕子的列车，_人类的友情驶向远方。坚硬僵硬贝蒂为了救护燕子，踏着冻得_的山路，连自己的手冻得_也不在乎。九、 读一读，写一写 (共1题；共1分)12. （1分）仿写句子。例：花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗?落叶飘啊飘的，不就成了_?十、 查一查，找一找 (共1题；共8分)13. （8分）按照例子分别用一个字把下面词语的意思表达出来例：从前（昔）表示日出的时间_表示七天_表示十天_表示二十四小时_表示整个白天_表示傍晚_表示十五分钟_表示现在_第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音写词语 (共1题；共8分)1-1、二、 多音字组词 (共1题；共4分)2-1、三、 给下列词语中的黑体字选择正确的读音。 (共1题；共11分)3-1、3-2、四、 组词。 (共1题；共10分)4-1、五、 照样子写词语 (共2题；共9分)5-1、6-1、六、 句子操作 (共2题；共11分)7-1、8-1、七、 在( )里填上合适的量词。 (共1题；共4分)9-1、八、 根据句子在( )里填上正确的字词。 (共2题；共12分)10-1、11-1、九、 读一读，写一写 (共1题；共1分)12-1、十、 查一查，找一找 (共1题；共8分)13-1、