小学实验室开放记录

中心小学实验室记录 小学科学上册 （ 三 ）年级 10.2日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注9.273.1王晓洁感受植物体内的水蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤徐金平10.183.1李鑫宇观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺徐金平11.83.2孔晓龙水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水徐金平11.193.2范冰冰水的表面张力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯徐金平11.263.4梁雅欣水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒李明利 12.33.1李鑫宇水有浮力烧杯、钩码、 橡皮泥、水槽徐金平 12.63.1王晓洁比较纸的纵向横向结实度报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、放大镜徐金平中心小学实验室记录 小学科学下册 （ 三 ）年级09.9日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注9103.1 梁迎春做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水徐金平 9.183.2肖满心种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子徐金平10.133.3陈亚非茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶李明利10.193.4汪骁克固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品李明利10.263.4梁龙啸固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒李明利11.33.1 李鑫宇同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平徐金平 11.63.4汪骁克固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉李明利中心小学实验室记录 小学科学上册 （ 三 ）年级08.9日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注9.203.4齐雯丽观察蜗牛、蚂蚁放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒李红英 9.273.4姬亚男观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺李红英11.53.3聂彤水的毛细现象烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水李红英11.123.3吕田园水的表面张力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯李红英11.193.2李逸非水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒赵文静 11.213.3聂彤水有浮力烧杯、钩码、 橡皮泥、水槽 12.53.3吕田园比较纸的纵向横向结实度报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、放大镜 12.73.4姬亚男比较纸的吸水性报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、胶头滴管、红墨水、手电筒中心小学实验室记录 小学科学下册 （ 三 ）年级09.2日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注3.173.2梁文静水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块赵文静3.243.2梁文龙茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶赵文静4.83.3梁浩然固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品李红英4.153.3张晓艺固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒李红英5.243.4刘佳乐同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平李红英6.33.4聂晨阳固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉李红英中心小学实验室记录 小学科学下册 （ 三 ）年级08.2日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注3.43.1杨超群土壤里含有空气烧杯、土壤、水赵文静 3.53.1房明慧做肥料袋袋子、土、水果皮、菜叶、水赵文静3.303.2尉智忠水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块赵文静4.73.3路晓晨种子里面有什么用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子张红4.223.3武瑞琛茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶张红4.253.4郭启昶固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品张红6.103.4梁晓芮固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒张红中心小学实验室记录 小学科学下册 （ 四 ）年级08.2日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注3.114.1王瑞做手臂活动模型或膝关节活动模型人体关节模型谭浩远4.144.2吴晓探究小车运动的快慢与什么因素有关尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、重物 谭浩远4.234.3穆恒林研究拉力与弹簧拉伸长度的关系弹簧、钩码安杰5.264.3杜泽民探究降落伞的下降的快慢与哪些因素有关50厘米长的线四段、手帕、金属夹子安杰5.284.4雷倩楠探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎两张纸漏斗、乒乓球粉笔、纸、塑料袋安杰