2020年教科版 科学四年级上册3.1 听听声音练习卷D卷

2020年教科版科学四年级上册3.1 听听声音练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。A换新吉他B用的力气大一些C调节弦的松紧度2 . 小明做“探索尺子音高变化”实验时，分别把尺子伸出桌子的长度如下所示，他听到的声音最低的是（ ）。ABC3 . 敲击下面的钢管，发出的声音最高的是（ ）。ABC4 . 如下图，向热水瓶中倒水时，振动的往往是瓶中的空气。水越来越多时，声音会越来越怎样？（ ）A高B低C不会变化5 . 下列关于音叉声音的描述，正确的是（ ）。A用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同。B用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强。C用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱。D用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，高低相同。二、填空题6 . 尺子振动的频率受到尺子伸到桌子外的那部分_的影响。7 . 显微镜中用来调节光线强弱的结构是（_）和（_）；调节（_）能使镜筒上升和下降；如果想让看到的物像更清楚，就要调节（_）。8 . 音高是描述物体_快慢的一个量，振动越_，声音就越_，振动越_，声音就越_。9 . 把一只耳朵紧贴在桌面上，用手敲击桌面另一端，你可以听到敲声，同时也会感到桌面在_，这个声音是通过_传过来的。三、判断题10 . 声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（_）11 . 重敲小音叉时，发出的声音_。12 . 钢尺伸出桌面的长度越长，音量越高。（_）13 . 声音有高有低，有强有弱。（_）四、实验题实验题用大小不同的铁钉做如下所示的实验，进行轻轻击打和重一点击打，听到了怎样的声音？14 . 将表格补充完整。实验器材轻轻敲击时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大铁钉弱而低（_）中铁钉（相对于大铁钉）（_）强而略高小铁钉弱而高（_）15 . 轻轻击打铁钉时，发出的声音_；重一点击打时，发出的声音_。五、综合题16 . 在实验中，用劲敲鼓，鼓面发出的声音_，轻轻敲鼓，鼓面发出的声音_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、四、实验题1、五、综合题1、