人教统编版2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷C卷

人教统编版2019-2020学年一年级上学期语文期末考试试卷C卷一、 听力部分 (共1题；共2分)1. （2分） 读课文救命骨髓，完成下列练习题。飞机从白云里钻出来，降落在成都双流机场。几个从飞机上下来的人刚走到出口，一对手捧鲜花焦急等候的中年夫妇，就扑通一声跪（gu）在他们面前，声泪俱（j）下地说：“谢谢你们，谢谢你们，我们的孩子有希望了！”刚从飞机上下来的是台湾慈济骨髓捐赠（junzng）中心的专家。他们连忙扶起那对夫妇，在场的人无不为之动容。事情还得从头说起。那对夫妇是四川乐山人，他俩有个聪明活泼的儿子，已经十六岁了，正在读高中一年级。几个月前，这个平时看上去很健康的儿子突然无缘（yun）无故感到疲倦，之后经常出现这种情况。父母发现后，就带他到医院检查。“你儿子患（hun）的是白血病。”“白血病！”医生的话如同晴天霹雳（l），震得他俩几乎晕（yn）倒。“大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！”他俩苦苦哀（i）求着。“要救你们的儿子，没有别的办法，只有移植健康人的骨髓。”医生说。可是，骨髓移植谈何容易！医疗费用高且不说，要找到可以匹配（pi）的骨髓更难，据说，十多万个人中才可能有一个符合的。那时，在我国内地还没有像样的骨髓库，哪里去找条件符合的捐献者呢？医院的专家们思来想去，认为在台湾慈济骨髓捐赠中心有可能找到可以匹配的骨髓。小患者的病情不断恶化，多耽（dn）误一天，就多一分危险。医院连忙向慈济骨髓捐赠中心求救。为了一位普通少年的生命，两岸医疗界迅速开始了密切的合作。经过半年多的辛勤（xnqn）努力，慈济骨髓捐赠中心在筛（shi）选了十几万个对象后，终于找到了一个理想的供髓者台湾花莲（lin）市一位二十多岁身体健康的小伙子。为了对岸骨肉同胞的生命，当天上午8时30分，这个年轻人把自己滚烫（tng）的骨髓捐献了出来。时间就是生命。慈济骨髓捐赠中心立即派专家提着那只装有救命骨髓的小箱子，火速从花莲飞到台北，又马不停蹄地从台北转机到香港（gng），从香港飞往成都。终于，这饱含着两岸同胞爱心的救命骨髓准时送到了手术台前。（1） 第1、2自然段，写_的动人情景。（2） 课文采用了_的叙述方法，先写了事情的_，再写事情的_、_。二、 基础运用 (共7题；共49分)2. （15分） 看拼音，写词语。z ux ynmn zhy qshn chun_bn chunti fn jin tiun zhu zhu zhn_zhn qzhn un rn mnmn z ji z_3. （6分） 听读词语，选出划线字的正确读音。蹲_在（zn dn） 寂寞_（m m）口罩_（zho zho） 更换_（hun hn）顾_客（g y） 蜈蚣_（gng gng）4. （9分） (2019一上龙岗期中) 我会拼拼，把音节补充完整。 d_ gu_gu j_t_ d_d xi_h _l kun_5. （8分） 注音并组词，完成后每个字读两遍车_、_ 羊_、_ 走_、_也_、_6. （4分） 指出各个句子主要是对人物哪个方面的描写。“正合适，好极了又素净又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。” _描写完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。_描写他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。_描写小胖墩儿跳起来，立刻退后两步一闪身脱了单褂儿。_描写7. （2分） 浣溪沙词牌名，表达了词人在逆境中乐观向上的精神。 8. （5分） 以“我爱”开头，写一两句赞美学校或亲人的话。 三、 阅读理解 (共1题；共4分)9. （4分） 阅读下文，回答问题。 春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_（1） 在横线上填上合适的动词。 春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_ （2） 这段话中的“她”指的是_。 （3） 这段话中的动物有_、_；植物有_、_和_。 （4） 这段话一共有_句。你从哪句话中感受到春天来了？用“_”画出来。 四、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 我会用加横线的词写句子。商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印找去。第 4 页 共 4 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共2分)1、答案：略二、 基础运用 (共7题；共49分)2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略三、 阅读理解 (共1题；共4分)9、答案：略四、 语言表达 (共1题；共5分)10、答案：略