苏教版语文六年级上册第六单元第18课《给家乡孩子的信》同步练习A卷

苏教版语文六年级上册第六单元第18课给家乡孩子的信同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共133分)1. （6分）写出下列词语的近义词。奉献_ 愿意_ 原谅_希望_ 杰出_ 宝贵_2. （5分）按查字典的要求填空。“塞”字用音序查字法，先查_，再查_。用部首查字法先查_，再查_画。“塞”字在字典中的解释有：塞子；边界上的险要地方；把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选_。 3. （8分）读拼音，写词语。 jng mmng longy shjun lin_shn onng zhngto zuyu l_4. （4分）选词填空。 连接 联结互联网把亿万台电脑_起来。锦州市_东北和华北的战略要点。难免 避免搭石是天然石头，踩上去_会活动。挫折在人生道路上是不可_的，我们不能遇到一点儿挫折就气馁。5. （5分）解释下列词语隔绝：沉寂：6. （12分）火眼金睛，辨字组词。封_ 挥_ 奉_蛙_ 辉_ 捧_限_ 惜_ 宽_很_ 借_ 窗_7. （6分）读拼音，写词语。xn fnzh huw xin_fn xinshn cni x_8. （5分）读儿歌，记汉字。（只写序号）沙 纱 抄 秒 炒 妙“少”字做偏旁，组字可不少。有丝来纺“（）”，水中浪淘“_”，用手把字“_”，用火把菜“_”，有女真奇“_”，有禾争分“_”9. （5分）修改下列病句。我首先第一个交卷。昨天晚上下了一天雨。对巴金爷爷的了解。10. （20分）按要求写句子。 （1）这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。（改为“把”字句） （2）钥匙 的 秋天 一把 是 雨 （连词成句） （3）你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法） （4）枫叶像邮票。（扩句） 11. （8分）比一比，再组 词。例_ 良_ 尺_ 理_列_ 浪_ 尽_ 埋_12. （5分）“怯懦是你最大的敌人，勇敢是你最好的朋友”你同意这种看法吗？结合掌声说说你的理由。13. （2分）下面词语没有错别字的一组是（ ）。 A . 巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜B . 孤芳自赏 宠然大物 全神贯注C . 翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘D . 千钧一发 斩钉切铁 一泻千里14. （5分）用钢笔描红。郭 娟 谅 羡15. （5分）我会说。语文老师陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)16. （5分）按要求写句子。改成反问句。我们不能浪费时间。17. （2分）下面句子没有语病的一句是（ ）A . 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B . 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。C . 科技人员废寝忘食地实验。D . 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。18. （2分）下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A . 赵云桃园三结义(三国演义)B . 阿廖沙寄居外婆家(童年)C . 武松景阳冈打虎(水浒传)D . 孙悟空三打白骨精(西游记)19. （2分）名著导读。根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是_，这个人物出自_（作品）。20. （5分）我爱读名著。请用简洁的语言向大家推荐你最近读的一本书。21. （4分）照样子写词语。例：平平凡凡_22. （5分）阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。”23. （7分）我会介绍。给家乡孩子的信作者巴金，原名_，他的代表作有_、_、_（激流三部曲），_、_、_（爱情三部曲）等。二、 阅读题 (共2题；共27分)24. （10分）课内阅读。我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。（1）这段话中的“它们”指什么？（2）巴金爷爷这段话是什么意思？25. （17分）拓展阅读，我收获。（一）草虫的村落（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得 多少虫子_。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这_投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们_地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语。美丽_ 闲谈_ 疲倦_（2）在片段中的横线上填上合适的四字词语（3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“”的作用是（ ）。A . 解释说明B . 声音延长C . 表示转折（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ）。A . 比喻和拟人；B . 夸张和排比；C . 反问和比喻（5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句 。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共133分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共27分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、