2019版部编版语文六年级上册21 文言文二则（书戴嵩画牛）练习卷（II）卷

2019版部编版语文六年级上册21 文言文二则（书戴嵩画牛）练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “散步”这个词语中“散”的意思是（ ）A分开，由聚集而分离B分布，分给C排遣，消遣二、填空题2 . 给下面的句子加上标点。1.小鹿_小马_还有小老鼠_见到了大象_都要说他的耳朵_2.青蛙大声吆喝起来_卖泥塘喽_卖泥塘_4. 卖什么呢_就买口罩吧_因为口罩织起来很简单_3 . 我能把下列词语补充完整,并解释加点字。（ ）鼎沸:风号（ ）: 不容（ ）: （ ）不暇: （ ）莫测: （ ）之笔: 4 . 补充句子。（按要求填空）1._，化作春泥更护花。2._，何人不起故园情。3.诚者，_；诚之者，_。4.珍惜自然资源，_。5._，留与子孙耕。6.我是中国人民的儿子，_。5 . 给下面的字加部首再组词。光军舍朝6 . 原文填空。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。蜀中有杜处士，好书画，_。有戴嵩牛一轴，_，锦囊玉轴，常以身随。一日曝书画，有牧童见之，_：“此画斗牛也。牛斗力在角，_，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语云：“_。”不可改也。 -选自苏东坡文集7 . 解释加点的词语。1.一牧童见之。之：_2.处士笑而然之。然：_之：_三、语言表达8 . 按要求完成句子练习。（1）为是其智弗若与？（写出句子的意思）_（2）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳跃。（修改病句）_（3）在方框里填上恰当的标点符号。玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情（_）学校（_）学校有什么好写的（_）我讨厌学校（_）（4）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（体会引用的好处，并仿写句子）_9 . 能说会道（解释加点字及句子的意思）。（1）鱼相与处于陆 _（2）相呴以湿_（3）相濡以沫_（4）不如相忘于江湖_10 . “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的意思是：_四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音lu）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。11 . 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是_A絜之百围絜：丈量B匠伯不顾，遂行不辍到辍：中止C奈何哉其相物也相：看待D不可以适河适：适合12 . 下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是_A匠石之齐，至于曲辕项伯乃夜驰之沛公军B以至于此其大也臣从其计，大王亦幸赦臣C使予也而有用师道之不传也久矣D几死，乃今得之而后乃今将图南13 . 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是_A石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。小古文阅读锯竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚者，莫之及也。（注释）鲁：鲁国。执：手拿着。老父：对老年男子的尊称。圣人：才智超人的人。但：只是。愚：愚蠢。14 . 理解词句的意思。（1）“初竖执之”中“初”的含义是_。（2）写出画波浪线的句子的意思：_15 . 文中老父的话要读出怎样的语气呢？请选择正确答案。（ ）A疑惑，询问。B嘲笑，反问。C自作聪明，反问。16 . 判断正误。正确的在括号里打“”，错误的打“”。（1）这个故事告诉我们遇到任何事都要学会变通，要灵活，不要片面与固执。（_）（2）文中的“老父”助人为乐，但是却给那人出了一个馊主意。 （_）（3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上没有比这更愚蠢的人了。（_）17 . 读完古文，你想对这个“执长竿者”说些什么？_五、信息匹配18 . 给加点字选择正确的读音，画“。漂亮(piopio)冲进(chngchng)盛开(chngshng)睡觉(jujio)沙啦响(la l)六、简答题19 . 联系上下文，解释加点字的意思，并写出句子的意思。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。为：弗：（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。以：去：（3）孰为汝多知乎？孰：汝：20 . 用自己的话写出下面句子的意思。（1）为是其智弗若与？曰：非然也。_（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、3、四、文言文阅读1、2、五、信息匹配1、六、简答题1、2、