人教版九校2020届九年级上学期历史第6周月考试卷（II ）卷

人教版九校2020届九年级上学期历史第6周月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共25小题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1. （3分）古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。灭亡古埃及的是（ ） A . 古罗马B . 马其顿C . 古希腊D . 波斯2. （3分）大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是（ ） A . 印度河、恒河古埃及金字塔B . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典C . 尼罗河一一古印度一一甲骨文D . 黄河、长江一一中国一种姓制度3. （3分）下列有关世界古代文明的内容对应正确的是（ ） 古埃及文明一一金字塔 古巴比伦文明种姓制度古印度文明汉谟拉比法典 古希腊文明雅典民主A . B . C . D . 4. （3分）观察下图，以下说法正确的是（ ）A . 该图反映的是古巴比伦的文明成就B . 该图所示制度维护的是地主阶级的利益C . 该图反映的是一种严格的等级制度D . 该图所示的人们生活在尼罗河流域5. （3分）古代印度社会里，商人的女儿不能嫁给官吏的儿子，这是因为（ ） A . 商人的财产相对多于官吏B . 官吏的财产多于商人C . 商人与官吏世代结下仇怨D . 种姓制度的严格限制6. （3分）在雅典人看来，在平等公民组成的城邦中，以一人高高凌驾于全邦人民之上是不合乎自然的。如果某行政官权势太大，就可能危害国家，公民就可以在每年举行一次的秘密投票中把他驱逐出境。这种放逐法类似于现代的（ ） A . 弹劾B . 监察C . 任免D . 制衡7. （3分）从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A . 希腊文明的繁荣B . 罗马共和国的统治C . 两河流域古老文明的兴起D . 雅典的奴隶制民主政治8. （3分）下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（ ）A . 古埃及金字塔B . 汉谟拉比法典C . 古印度种姓制度D . 雅典伯里克利统治9. （3分）下列关于罗马共和国的表述，错误的是（ ） A . 经过不断扩张，公元前2世纪，罗马取得了地中海的霸权B . 屋大维首创了“元首制”，掌握最高统治实权C . 共和国后期，斯巴达克起义震憾了罗马的统治D . 公元前2世纪，地中海成为罗马帝国的“内湖”10. （3分）有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（ ） A . 雅典民主政治B . 爱琴文明C . 共和国时期奴隶制盛行D . 雅典被称为“全希腊的学校”11. （3分）如果能穿越时光隧道，你来到了中古时代的西欧，有可能看到下列哪些现象（ ） 存在着森严的等级制度农奴和领主成为两大基本对立阶级封建庄园遍布西欧许多知识分子阅读古希腊罗马作家的作品A . B . C . D . 12. （3分）“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是（ ） A . 掷铁饼者是其雕塑艺术的杰作B . 儒略历成为今天公历的基础C . 十二铜表法成为后世欧洲法学的渊源D . 大竞技场、凯旋门、万神庙等建筑13. （3分）无数的穆斯林来到这里，虔诚地向神庙朝拜。对于穆斯林来说，只要有可能，他一生 中一定至少要去朝觐克尔白神庙一次。克尔白神庙位于（ ）A . 麦加B . 麦地那C . 耶路撒冷D . 巴格达14. （3分）希腊是西方文明之源。希腊文明包括（ ） 雅典民主政治 哲学家亚里士多德 君主专制制度 帕台农神庙 基督教A . B . C . D . 15. （3分）希腊建筑艺术主要体现在（ ） A . 神庙B . 园林C . 教堂D . 石拱门16. （3分）843年，查理曼的三个孙子签订凡尔登条约三分查理曼帝国，其中不包括（ ） A . 西班牙B . 法兰西C . 德意志D . 意大利17. （3分）中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是（ ） A . 西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑B . 国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治C . 庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少D . 奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境18. （3分）基督教最初被统治者镇压，后来却都被统治者利用，因为其教义中有一些内容有利于统治者维护其统治，这一内容是指（ ） A . 宣扬众生平等B . 教人忍受苦难，放弃斗争C . 主张教徒皆兄弟D . 认为人死后灵魂能升入天堂19. （3分）随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等西方节日传入中国，受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是（ ） A . 佛教B . 基督教C . D . 道教20. （3分）如图一位骑士从他的领主（国王）手中接过一把剑。该图所反映的制度形成于（ ）A . 古代雅典B . 古代斯巴达C . 中世纪的欧洲D . 封建时代的亚洲21. （3分）下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（ ） 主持法庭的是领主或他的管家法庭没有专门的工作人员惩罚违法行为的主要手段是罚金法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A . B . C . D . 22. （3分）资本主义定义为：一种以牟利为动机、以各种精心设计的、往往是间接的方法，通过利用大量的资本积累来赚取利润的制度。”下列未促进资本主义发展的是（ ） A . 庄园经济的盛行B . 手工工场的发展C . 租地农场的出现D . “三角贸易”的开展23. （3分）在封建时代的欧洲，如果佃户在劳役中息工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ） A . 国家法院B . 庄园法庭C . 元老院D . 公民大会24. （3分）世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化，下列图片中的建筑与三大宗教有关的是（ ） A . B . C . D . 25. （3分）下列有关佛教和基督教的知识叙述错误的是（ ） A . 基督教兴起于公元前1世纪左右B . 两者的传播都得到了统治者扶持C . 两者都起源于亚洲D . 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教二、 综合题（共2小题，共25分） (共2题；共25分)26. （12分）观察下列图片，探索人类古老的文明。 （1）图一反映的法典诞生于哪一文明古国？该法典在世界历史上有何地位？ （2）图二所反映的是什么等级制度？为反对这一等级制度，佛教诞生了，其创始人的名字？他处于这一等级制度的哪一等级？ （3）图三是埃及的金字塔，它的用途是什么？历史上最大的金字塔是哪个？ （4）上述三个文明的发祥地有什么特点？ 27. （13.0分）土地是民生的基础，土地关系的变化影响着社会发展的面貌。东西方许多统治者往往非常重视土地关系的调整。阅读材料，回答问题。 材料一：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。材料二：中古欧洲的混乱导致庄园必须自给自足，退回到原始的经济庄园经济的特点之一就是“公社合作”，就是农奴必须共同生产，由于经济的困难，各种农具与牲口都由领主提供。所以农奴可以说是一无所有，因此必须共同耕作。另外因为土地的贫瘠与耕种技术的落后，庄园经济普遍采行三年轮耕制，把耕地分为三个部份，“春耕地”、“秋耕地”以及“休耕地”。材料三：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。田令关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民须向国家交谷（租）。服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。中央设二官，八省，一台；地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和称号。（1）根据材料一分析，法兰克王国土地分封改革前后有何变化？结合所学知识，封君和封臣之间形成了怎样的关系？ （2）根据材料二概括庄园经济的特点。 （3）根据材料三内容反映的是哪个国家的哪一改革？简述这一改革经济方面的举措。结合材料一谈谈上述两个改革在影响上有何共同之处？ （4）以上材料反映的内容对我国社会主义建设有何启示？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（共25小题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题（共2小题，共25分） (共2题；共25分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、