幼儿园小班英语教案自评face

幼儿园小班英语教案自评face 活动目标 1 培养幼儿对英语的兴趣 2 复习用英语数数及单词face 学习用英语说出五官并能正确 发音 3 通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容 学习单词nose mouth eye ear 活动准备 face课件 五官卡片 用来拼图 娃娃脸纸 用 来粘贴五官 活动过程 一 开始部分引出主题 1 用英语问候 Hello boys and girls Hello Miss chen 师幼共同唱 good morning 2 复习单词 今天老师再来给小朋友变个魔术 Look whats this Its face 师 Yes 教师模仿face I am a face nice to see you 幼 nice to see you too 师 Oh very good face上都有什么呢 Who want to help me 幼 眼睛 鼻子 嘴巴 师 那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧 幼 One two theer 二 学习五官单词 师 Whats this 幼 嘴巴 师 oh this is mouth follow me mouth 幼儿看老师口型跟读 向mouth打招呼 hello mouth 类似学习nose eye ear 师 小朋友学的可真快 鼓励鼓励自己 幼 good dood verygood 三 游戏比赛记忆单词 师 小娃娃哭了 小朋友看发生了什么事 出示课件face五官 消失 原来娃娃的五官丢了 怎么办啊 幼儿积极讨论想办法 我们都是一些有爱心的小朋友 那我们一起来帮娃娃找到五官 让她成为一个漂亮的娃娃吧 教师讲解游戏玩法和规则 要求 幼儿到教室的每个角落找器官 找到的用英语说出名字 然后到其 他小朋友那找另外的器官 在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一 张完整的脸 看哪组组合的最快 优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚 四 游戏指一指结束活动 师 小朋友 小娃娃脸真漂亮 他们要回家了 先和他们说再 见吧 幼 goodbey 师 下面老师要和小朋友做个游戏 游戏的名字叫 touch touch 教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏 教师用手请轻轻拍幼 儿的手 一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上 要求能够听到后 快速的指 出相应的五官 幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏 教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友 在欢乐的touch touch游戏中结束活动 活动自评 通过本次英语活动 幼儿基本上可以掌握所学单词 并复习到一些简单的英语口语 活动通过听 说 学 用等多种 游戏形式 使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用 并能够在教 师带动下积极参加到游戏中 并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力 在游戏中注意到幼儿的个体差异 及时鼓励和引导