语文版八年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷

语文版八年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ） A . 酝酿（yn） 斑蝥（mo） 发髻（j） 花枝招展（zn）B . 发簪（zn） 高邈（mio） 匿笑（m） 猝不及防（c）C . 笸箩（p） 妯娌（zhu） 揶揄（y） 暗中诽谤（fi）D . 珊瑚（h） 窠巢（k） 辍学（zhu） 咄咄逼人（du）2. （2分）下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A . 不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。B . 对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。C . 不少的人对工作不负责任，拈轻怕重 ， 把重担子推给人家。D . 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。3. （2分）下列句子没有语病的一项是 （ ）A . 随着农家乐的兴起和快速发展，让泰州乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。B . 交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。C . 舌尖2已经开播，主持人娓娓道来，人们感受到的是说不尽的惊喜和感动。D . 在歌迷等了半月之后超女李宇春终于现身上海，为她个人专辑举行签售。4. （2分）与上文衔接最恰当的一项是（ ）。新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，_。A . 我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着B . 钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵C . 我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着D . 钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵5. （2分）根据自己的积累，选出下列说法有误的一项（ ）A . 孟子，名轲，战国时期邹人，他与门人所著的孟子是儒家经典之一。B . 天净沙秋思表达了羁旅之思“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。C . 马说是唐代文学家柳宗元所著，文章运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。D . 陆游，南宋爱国诗人。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自他的游山西村。二、 情景默写 (共1题；共8分)6. （8分）根据提示，用作品原句填空。（1）子曰：“岁寒，_。”（论语十则）（2）_ ， 困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（生于忧患，死于安乐）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_ ， 何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理表明新事物必将取代旧事物的诗句是：“_ ， _。”（6）苏轼江城子。密州出猎中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是：“_ ， _？”三、 文言文阅读 (共2题；共26分)7. （14分）阅读文言文，回答问题。【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。【注释】堵：墙。揶揄：出言嘲笑、讽刺。纵：放开。（1）解释下列句子中划线的词。但微颔之_康肃忿然曰_旁睨而揶揄之_老人徐徐负蒜而归_（2）用现代汉语翻译下列句子。翁曰：“以我酌油知之。”傲之曰：“叟能如是乎？”（3）【甲】【乙】两文故事情节类似，立意却不同，你从两文分别得到怎样的启示？请写出来。 8. （12分）阅读文言文，回答问题古镜（宋）沈括【甲】古人铸鉴 ， 鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。【乙】世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术。（选自梦溪笔谈，有删节）【注释】鉴：镜子。原：推究。差：略微。（1）下列给【乙】段中画线的句子所加标点正确的一项是（ ）A . 唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。B . 唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。C . 唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。D . 唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。（2）下列划线字意思相同的一项是（ ）A . 收人而令小令初下，群臣进谏（邹忌讽秦王纳谏）B . 予观之同予者何人（爱莲说）C . 又见他家所藏才美不外见（马说）D . 文画铭字无纤异者渔人甚异之（桃花源记）（3）用现代汉语翻译下面句子。文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。（4）古人制镜，使镜面略凸，能收到“_”的效果（用文中原句填空）：制造的透光镜能在日光下，透射出背面的花纹和文字，由此可见古代铸镜技艺很_（用一个词语概括）。有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是什么？_四、 现代文阅读 (共3题；共62分)9. （25分）阅读下文，回答问题玻璃之王“玻璃之王”是这样诞生的：1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法，将高温金-硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”金属玻璃。金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538，而铁硅硼合金的熔点一般在1200以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。（1）从选文内容看，作者是从哪四个方面来说明“玻璃之王”的？（2）选文的说明顺序是什么？（3）选文第段划线句运用了哪些说明方法？作用是什么？（4）选文第段划线的“可能”一词能否删掉？为什么？（5）依据选文内容，找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。10. （20分）现代文阅读悬浮的局长孙道荣手机又急促地响起。楼局长愤怒地扫了一眼，又是技术处汪处长打来的。这个手机号知道的人不多，除非特别紧急，否则，谁也不敢轻易拨打。这次局长到马尔代夫度假，除了几个心腹，没人知道。怎么才到马尔代夫三四天，电话就追过来了?楼局长接通了电话。汪处长急急巴巴地说，局长，您总算接接电话了，事情紧紧急啊!楼局长没好气地问，能有什么大不了的事情?汪处长咽口唾液，您前前脚刚走，后脚就连连续下了几天大雨。楼局长鼻子哼了一声，下雨关我屁事!难道局里被淹了?那倒没有，汪处长又咽了口唾液，可是，大雨淹了好多农田和民舍，几千人受灾。楼局长不耐烦地打断了汪处长，别啰里啰嗦，你就直说，跟我有什么关系?汪处长舔舔嘴唇，是这样的，受灾之后，各个部门领导，都亲自上了抗洪一线，这几天媒体上到处都是领导们亲临一线的报道，我们局不能没有动静啊。对啊，这种时候，自己作为局一把手，可千万不能临阵缺席。楼局长心一紧，放缓了语气，对汪处长说，那就赶紧照老办法处理一下嘛。汪处长连连点头，黄、牛、朱副局长一起去了，我们也抓拍了他们在现场的照片，效果很好。楼局长哈哈乐了，那就好，你们再处理一下，不就结了?楼局长刚刚悬起的心，又放了下来。这不是什么难事。那次，上级来检查基层安全生产情况，除了听取汇报，还要求提供领导重视现场检查督促的图片资料。局领导平时都很忙，哪有时间亲临现场和工地?补拍是来不及了，情急之下，还是办公室的小汪想了个妙招，在资料库里找到几张某施工现场和工地的照片，然后，将楼局长和黄副局长等人参加剪彩的照片，进行了处理，PS在了施工现场和工地的照片上。你还别说，这个小汪的电脑PS技术，那可真是一流，完全看不出处理过的痕迹。事后，楼局长决定加大对新技术的重视力度，新成立技术处，配置了苹果电脑、照相机和最新的软件，提拔小汪当了处长汪处长不负重望，将技术处的工作做得有声有色，尤其让楼局长深感满意的是，汪处长苦心建立起来的数据图片库。这个数据图片库里，都是楼局长的照片：有局长蹲在机床前，和汗流浃背的工人聊天的；有局长挽着裤脚，站在地头和老农拉家常的；有局长戴着安全帽，在施工现场挥手指点的为了拍摄这些照片，汪处长请来了市里最好的摄影师和化妆师。作为演员的楼局长，也是演得惟妙惟肖。自从有了这个数据图片库，无论是报纸，还是内部通讯，需要楼局长什么样的照片，只要将数据图片库里对应的楼局长影像调出来，再PS到所需要的场景中去，楼局长就出现在了任何需要他出现的场合。楼局长的名声和威望，随着数据库的建立和运作，而逐步确立并远播。那赶紧照老规矩去办吧。楼局长叮嘱汪处长。汪处长吸了吸鼻子，懦懦地说，是这样的，数据图片库里唯独没有您在水中的照片，我也难为无米之炊啊。楼局长一听，呵呵笑着说，这还不简单，我正躺在马尔代夫的海滩上，我这就到海里去，拍张照片，然后用彩信发给你，不就行了吗?第二天该局的官方网站上，刊发了一张楼局长和黄、牛、朱副局长等领导亲临抗洪一线抢险救灾的照片，照片中，几个局长站在水中，组成了一道人墙，阻挡着涛涛洪水。这张照片，真是太震撼，太惊心动魄，太感人了!跟帖都是赞美声。第128楼，有人发现并提出，楼局长身边的水，怎么会那么蓝那么蓝，比游泳池的水还蓝。紧接着有人指出，这张照片是PS过的，PS的人，只顾着处理楼局长的人像，而忽视了他身边的水。一时间，这张照片在网上疯传开来。结局据说是这样的，楼局长从马尔代夫回国，一下飞机，就被请走了。(百年百部微型小说经典：生死朗读四川文艺出版社)（1）阅读全文，结合小说内容，对标题“悬浮的局长”中“悬浮”一词作解释。 （2）品读下面的语句，根据语境回答括号中的问题。“汪处长急急巴巴地说，局长，您总算接接电话了，事情紧紧急啊!”(联系上下文，分析这句话的在文中的表达作用。)“这张照片，真是太震撼，太惊心动魄，太感人了!”(请你说说这句话有何意味?)（3）小说段，在文中有何作用? （4）联系自己的阅读经验和生活经验，谈谈你对小说主题的理解。 11. （17分）阅读课文巴东三峡第79段(“船过了秭归和巴东”至“大概就是在这种境界里产生的”)，回答下列各题。（1）选文中作者的游踪如下，请在空白处填上相应的地名。秭归巴东_巫山_（2）请用两个词语概括巫峡山水的特点。（3）文段写“刘皇叔托孤”和“孙夫人庙”有什么作用？（4）“所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的”一句中，“这种境界”指什么？请你写出表现“英雄落泪游子思乡的情感”的古诗句。五、 名著阅读 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面的文字，回答问题。 （1）西游记第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。真君是怎样识破大圣变化的？你从这里悟出了什么道理？（2）薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。简要说说选段中画线句的表达效果。鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点？六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）写毕业寄语。同学们马上就毕业了，很快就要离开母校，离开老师，离开同学，去寻找更美好的生活。在这个时刻，你对母校，对老师，对同学，一定有许多话要说，那就拿起手上的笔痛痛快快地把心里的话倾吐出来写一写毕业寄语吧！寄语、赠言是双方思想感情交流的形式，要写得情真意切、要有针对性，写作对象既可以是同学，也可以是老师，还可以写给母校。字数不限。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 情景默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 文言文阅读 (共2题；共26分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 现代文阅读 (共3题；共62分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、五、 名著阅读 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、