幼儿园中班健康教案：黄豆爷爷找宝宝

幼儿园中班健康教案 黄豆爷爷找宝宝 黄豆爷爷找宝宝 一 活动目标 1 激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣 2 引导幼儿初步认识黄豆及其制品 并了解其营养价值 3 培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力 二 活动重点和难点 1 重点 帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值 2 难点 引导幼儿运用多种感官 方式辨别黄豆 区分豆制品 三 活动准备 黄豆 红豆 绿豆等各种豆子 各种豆制品若干 蔬菜 水果 若干 图片 黄豆爷爷 四 活动过程 一 开始部分 1 请幼儿品尝豆制品 引出认识黄豆的课题 2 教师与幼儿边品尝边互相交流 3 教师提问 这些食物都是用什么做的 二 基本部分 重点 难点部分 幼儿通过观察 比较及讨论辨别出黄豆 掌握其外形特征 了 解其营养价值 并能运用所学知识区分豆制品 1 幼儿运用已有经验 尝试性地寻找出黄豆 教师提供黄豆 绿豆 请幼儿看 摸 并运用经验找出黄豆 2 认识黄豆外形特征 1 幼儿相互交流 掌握黄豆外形 2 教师引导幼儿总结出黄豆外形特征 教师提问 a 黄豆是什么颜色的 b 黄豆是什么形状的 c 黄豆上有什么 d 黄豆摸上去有什么感觉 3 认识豆制品 了解它们的营养价值 1 幼儿利用已有经验 理解黄豆与豆制品的关系 教师讲解 什么是豆制品 2 引导幼儿通过生活经验 说出豆制品 3 教师提问 你还吃过哪些豆制品 4 帮助幼儿了解豆制品具有的丰富营养价值 4 引导幼儿在已有知识基础上 区分出豆制品 1 出示各种豆制品及非豆制品食物 2 通过游戏 豆宝宝找爷爷 让幼儿在众多食物中找出豆制品 三 结束部分 1 观察豆芽 激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣 2 引导幼儿观察豆芽 3 引起幼儿探究黄豆变豆芽的欲望 四 延伸活动 发豆芽