2020年春九年级语文下册人教版作业训练：23 诗词曲五首(I)卷

第 1 页 共 13 页 2020年春九年级语文下册人教版作业训练 23 诗词曲五首 I 卷 一 预习自测 共 3题 共 7分 1 1 分 根据拼音写出汉字 宁静的海洋是图书馆最恰当的比喻 奔涌千年的滚滚波涛紧紧锁 b 变得像酣睡的 y ng 儿 一般悄无声息 在图书馆里 语言静 j 无声 水流凝滞止息 这好比喜马拉雅山头的皑皑白雪锁闭着汹 涌洪水 图书馆也围拦着随时会一 xi 千里的思想的江河 2 1 分 借助注释 手头工具书 并结合上下文语境解释划线字词 北冥 有鱼 其名曰鲲 怒 而飞 其翼若垂 天之云 是鸟也 海运 则将徙于南冥 齐谐者 志怪者 也 抟扶摇 而上者九万里 去 以六月息者也 野马 也 尘埃也 生物之以息相吹也 天之苍苍 其正色邪 其远而无所至极 邪 其视下也 亦若是则已 矣 3 5 分 理解课文 按要求默写句子 1 作者在文中点出自己学习态度的句子是 2 作者写自己生活艰苦异常的句子是 3 作者写自己成年求学时对老师恭敬的两句是 4 作者写出自己能克服重重困难 而 卒获有所闻 原因的句子是 第 2 页 共 13 页 二 基础运用 共 2题 共 15分 4 5 分 按要求修改有毛病的词句 生活像一首歌 五彩斑斓 让我们学会品评 学会联想 学会咀嚼 学会欣赏 品评每一朵牡丹与茉 莉 国色天香与暗香浮动自是不同的境界 联想人生的起伏与变化 即使天又刮风 天又下雨 潇洒而坦然 咀 嚼生活的平凡和伟大 毫迈壮阔是大海的生活 悠闲灵动是小溪的生活 欣赏月亮的阴晴圆缺 欣赏世间的悲欢 离合 每一种景至都是美的 每一种感悟都是特别的收获 1 文段有两个错别字请找出来并改正 改为 改为 2 文段第 句是个错病句 应改为 5 10 分 阅读下面的文字 完成下面问题 自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的 自然作为其自身 它与人无关 而自然作为环境 它就成 为了人的使用对象 自然作为人的使用对象 主要有两种情况 一是作为资源 二是作为环境 同一对象 既可 以看作资源 也可以看作环境 都是为人所使用 但有重要的区别 资源有生产资料和生活资料两类 人要生存 要发展 必须要向自然获取生产资料 生活资料 但是 必须有个限度 超出限度 竭泽而渔 就可能严重破坏 整个生态平衡 造成某些资源枯竭 这又反过来给人造成严重危害 危及人的生存 资源是人掠夺的对象 而环境是人的家园 从自然界掠夺资源 不管手段如何 人与自然的关系是对立的 而将自然界看出环境 不管这里的自然条件如何 人总是力求实现与自然的和谐 对于当今人类来说 重要的是要将自然看成我们的家 家的首要功能是居住 居住可以分为三个层级 宜居 利居 乐居 宜居关乎人的生存 它首先指向环境的生态质量 生态关系人的健康不 利居关乎人的发展 利居 一是指 生活方便 二是指创业方便 乐居关乎人的生活质量 宜居是基础 立足于生存 利居 侧重于创业 立足于发展 乐居则侧重于生活 是前两者的综合与提高 乐居是人类对环境的最高追求 宜居 重在环境保护 利居 重在环境开发 仍然没有摆脱将环境当作资源的观念 明显地在利用环境 而 环境一旦成为利用的对象 它与人的关系就存在某种对立 只有乐居 人与环境的关系才不是对立的 而是和谐 的 第 3 页 共 13 页 在环境建设上如何落实乐居呢 人在环境中生活 不能不对环境进行建设 人类的任何建设 都可以算作工程 人类的工程除了纯艺术性的 外 均是功利性的 诸如城市中的房屋 马路 高架路 立交桥 下水管道等 无疑 这些工程给人类生活带来 诸多的便利 但也给人类带来一些麻烦 有属于生态方面的 也有属于能源 卫生 经济等方面的 它们不同程 度地对环境有所破坏 工程是一柄双刃剑 一方面 它是环境建设 另一方面 它又是对环境的破坏 但设计合理 创意新颖的工 程外观 不仅不是环境的破坏 反而是环境的美化 这就需要我们化工程为景观 景观的形成 一是景 一是观 景有自然之景 也有人工之景 而观 也不止 是生理和心理上的感觉 它涉及诸多的人文因素 实际上它指的是人类的文明 将工程化成景观 让工程既有利于人类的生产和生活 又有利于人类的审美 工程建设有两种原则 一是功 利原则 如何让工程最大地发挥它的功能性 二是审美原则 如何让工程成为一道景观 这二者的关系是怎样的 呢 有人提出 功利第一 审美第二 其实 功利与审美在这里不存在第一第二之分 二者统一就好 1 下列对 自然 与 环境 和 资源 的关系的理解 不符合原文的一项是 A 自然往往是被人们当作资源和环境来加以利用的 B 同一自然物 被看作资源还是被看作环境 其结果大不一样 C 当人们从自然中获职资源 不可避免地危及到人自身的生存 D 当人们把自然看成环境 人们就有可能与自然保持和谐关系 2 下列对 居住的三个层次 的理解 不正确的一项是 A 宜居侧重生态对人生存的价值 利居侧重环境对人发展的价值 B 乐居强调人与自然的和谐 是人们对自然环境的最高追求 C 宜居 利居和乐居这三个层次体现了生活品质的不同 D 宜居 利居和乐居这三个层次体现了对环境的友好态度 3 下列对文本中 如何落实乐居 的理解 正确的一项是 A 多建设一些没有功利色彩的纯艺术性的工程 第 4 页 共 13 页 B 不应基于人的功利目的 实施对环境有改变的工程 C 在工程建设中 赋予更多的人文因素 D 在工程建设中 将功利和审美境统一在一起 三 课内精读 共 5题 共 43分 6 10 分 背诵这五首词 回答下列问题 1 望江南 描写的是什么内容 2 渔家傲 所写的塞下风景 异 在哪里 表达了词人怎样 的思想感情 3 在 武陵春 中词人是如何表现愁苦之情的 闻说 也拟 只恐 表现了词人怎样的感情变化过程 4 江城子 密州出猎 中 亲射虎 遣冯唐 射天狼 的典故分别表达什么意思 5 辛弃疾说自己写 破阵子 是 赋壮词 试结合作品加以解释 7 10 分 根据 登幽州台歌 回答下列问题 1 前不见古人 后不见来者 中的 人 者 是指什么人 2 前不见古人 后不见来者 一句抒发了一种怎样的情感 8 6 分 李清照被誉为宋词婉约派的代表 辛弃疾被誉为宋词豪放派的代表 1 通过查资料或其他方法 积累有关婉约派和豪放派的相关资料 2 结合李清照的两首词 谈谈其中所体现的婉约派的某一特点 结合辛弃疾的两首词 谈谈其中体现的豪 放派的某一特点 9 10 分 龙华中学语文组举办传统文化竞赛活动 你是参赛选手 这次活动有三道竞赛题 设置两个奖项 1 中国是一个诗的国度 唐诗是近体诗的高峰 近体诗包括 和 2 中国是一个诗的国度 唐诗是近体诗的高峰 近体诗包括 和 3 认真阅读杜甫的 江畔独步寻花 根据要求答题 第 5 页 共 13 页 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 下面四项对诗歌的评价 哪一项与诗人的想法相距甚远 A 首句 黄四娘家花满蹊 点名寻花的地点是 黄四娘家 的小路上 蹊 是小路 B 第二句 千朵万朵压枝低 千朵万朵 形容花的数量多 压枝低 形象的描绘了花儿密密层层 沉甸 甸的把枝条都压弯了 C 第三句 留连戏蝶时时舞 是说花枝上彩蝶翩翩起舞 这才是最动人的景致 如果没有彩蝶起舞 花也 就没有什么看头 D 第四句 自在娇莺恰恰啼 表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声 其实 这是一种衬托手法 主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力 你认为是句中的 留连戏蝶时时舞 中用了什么修辞方法 这样写能够表现黄四娘家中花怎样的特点 表 达了诗人怎样的思想感情 4 认真阅读杜甫的 江畔独步寻花 根据要求答题 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 下面四项对诗歌的评价 哪一项与诗人的想法相距甚远 A 首句 黄四娘家花满蹊 点名寻花的地点是 黄四娘家 的小路上 蹊 是小路 B 第二句 千朵万朵压枝低 千朵万朵 形容花的数量多 压枝低 形象的描绘了花儿密密层层 沉甸 甸的把枝条都压弯了 C 第三句 留连戏蝶时时舞 是说花枝上彩蝶翩翩起舞 这才是最动人的景致 如果没有彩蝶起舞 花也 就没有什么看头 D 第四句 自在娇莺恰恰啼 表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声 其实 这是一种衬托手法 主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力 你认为是句中的 留连戏蝶时时舞 中用了什么修辞方法 这样写能够表现黄四娘家中花怎样的特点 表 第 6 页 共 13 页 达了诗人怎样的思想感情 5 下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联 请你运用所学的对联的知识 重组成一副完整的对联 传统 的 精华 学习 里 经典 继承 国学 中 的 6 下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联 请你运用所学的对联的知识 重组成一副完整的对联 传统 的 精华 学习 里 经典 继承 国学 中 的 10 7 分 阅读下面的选文 回答问题 旁边一将 圆睁环眼 倒竖虎须 挺丈八蛇矛 飞马大叫 三姓家奴休走 燕人张飞在此 吕布见了 弃了公孙瓒 便战张飞 飞抖擞精神 酣战吕布 连斗五十余合 不分胜负 云长见了 把马一拍 舞八十二斤 青龙偃月刀 来夹攻吕布 三匹马丁字儿厮杀 战到三十合 战不倒吕布 刘玄德掣双股剑 骤黄鬃马 刺斜里 也来助战 这三个围住吕布 转灯儿般厮杀 八路人马 都看得呆了 吕布架隔遮拦不定 看着玄德面上 虚刺 一戟 玄德急闪 吕布荡开阵角 倒拖画戟 飞马便回 1 以上选段出自中国古典文学名著 作者是 2 用简洁的语言概括上面这个语段的故事内容 3 在选段中出现的几个人中 你最喜欢哪一个 结合你知道的具体事情说说喜欢他的理由 四 拓展阅读 共 1题 共 13分 11 13 分 阅读下列古诗文 完成 探求中国水文化 主题活动 一 论语 三则 子在川上日 逝者如斯夫 不舍昼夜 子罕 子曰 见善如不及 见不善如探汤 季氏篇 子日 知者乐水仁者乐山 知者动 仁者静 知者乐 仁者寿 雍也 二 孺子歌 有孺子歌日 沧浪之水清兮 可以濯我缨 沧浪之水浊兮 可以濯我足 孔子日 小子听之 清斯濯缨 浊斯濯足矣 自取之也 孟子 离娄上 第 7 页 共 13 页 三 道德经 两则 水善利万物而不争 处众人之所恶 故几于道 第八章 天下莫柔弱于水 而攻坚强者莫之能胜 以其无以易之 第七十八章 任务一 探 水 之义 任务二 求 水 之德 任务三 抒 水 之情 任务四 思 水 之辩 1 解释下列句子中划线的词 子在川上日 见不善如探汤 可以濯我缨 2 成语 上善若水 出自 道德经 依据选文中画横线语句的内容 推断这个成语的意思 3 下面这个句子的断句 小嘉和小宁两位同学产生了分歧 你认为哪一句更好 请说明理由 4 先秦诸子散文中有不少历代传诵的格言警句 如果让你从上述选文中选择一句作为座右铭 你会选择哪 一句 为什么 5 阅读 踏莎行 完成对话 四 踏莎行 宋 欧阳修 候馆梅残 溪桥柳细 草熏风暖摇征辔 离愁渐远渐无穷 迢迢不断如春水 第 8 页 共 13 页 寸寸柔肠 盈盈粉泪 楼高莫近危阑倚 平芜尽处是春山 行人更在春山外 你发现了吗 这首词的开头三句描写了一幅洋溢着春天气息的溪山行旅图 是的 第三句中的 摇 字用得很好 在大好春光里离家远行 更觉悲伤 你能告诉我诗人是如何表达离情别绪的吗 好的 6 在哲人的眼中 水具备了人的品质与个性 孔子云 智者乐水 而老子却讲求 上善若水 你更赞同 哪种观点 结合选文加以分析 第 9 页 共 13 页 参考答案 一 预习自测 共 3题 共 7分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 二 基础运用 共 2题 共 15分 第 10 页 共 13 页 4 1 4 2 5 1 5 2 5 3 三 课内精读 共 5题 共 43分 6 1 6 2 6 3 6 4 第 11 页 共 13 页 6 5 7 1 7 2 8 1 8 2 9 1 9 2 9 3 第 12 页 共 13 页 9 4 9 5 9 6 10 1 10 2 10 3 四 拓展阅读 共 1题 共 13分 11 1 11 2 11 3 11 4 第 13 页 共 13 页 11 5 11 6