苏科版2019-2020学年九年级上学期历史10月月考试卷C卷

苏科版2019-2020学年九年级上学期历史10月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000年左右古代埃及人的历史，需要借助的文字是（ ）A . 象形文字B . 字母文字C . 楔形文字D . 甲骨文2. （2分）周杰伦的歌曲爱在西元前的歌词里写道：“王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请推断应该是（ ） A . 古埃及B . 古印度C . 古巴比伦D . 古希腊3. （2分）研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是（ ）汉谟拉比法典天方夜谭楔形文字荷马史诗A . B . C . D . 4. （2分）下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是（ ） 古希腊 古印度 古埃及 罗马共和国A . B . C . D . 5. （2分）2018年10月12日，印度电影嗝嗝老师在中国上映。影片通过一则励志校园故事，试图阐述印度社会阶级隔阂和教育现状，造成印度社会阶级隔阂的历史根源是（ ） A . 佛教教义B . 种姓制度C . 封建等级制D . 奴隶制民主制6. （2分）下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是（ ）A . 荷马B . 索福克勒斯C . 阿基米德D . 亚里士多德7. （2分）关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（ ） A . 认为抽签选举危害性很小B . 高度评价雅典的民主政治C . 揭示了雅典民主的弊端D . 没有人愿意通过抽签参与政治8. （2分）公元前4世纪，亚历山大大帝东征建市起横跨欧亚非的庞大帝国，史称亚历山大帝国。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（ ） A . 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播B . 和平往来促进了文明的交融C . 地区冲突导致了文明的衰落D . 人类文明发展的动力来自于战争9. （2分）希腊被称作欧洲的“精神家园”。古希腊文明的辉煌主要得益于（ ） A . 种姓制度B . 汉谟拉比法典C . 雅典民主政治D . 基督教信仰10. （2分）英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”下列史实中，能佐证这一观点的是（ ） 奥林匹克运动会雅典民主制是西方政治制度的源头逻辑学的创立马拉松长跑A . B . C . D . 11. （2分）下列关于欧洲的叙述正确的有（ ） 1世纪时，罗马皇帝将基督教确立为国教西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础两欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同俗罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态A . B . C . D . 12. （2分）下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ） 前28年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统冶下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A . 帝国起源于地中海区域B . 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C . 帝国实行奴隶主民主政治D . 帝国的扩张客观上促进人类文明传播13. （2分）列出指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ） 选项因果A拜占廷人长期采取封闭保守的态度拜占廷文明被历史大潮所淘汰B日本进行大化改新日本走上了发展资本主义的道路C中古西欧城市兴起加速了封建国家的分裂D马可波罗来华开辟了从欧洲到亚洲的新航路A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列历史史实叙述有误的一项是（ ） A . 为争夺地中海霸权，罗马共和国与马其顿王国进行了三次布匿战争B . 公元前46年，罗马统治者凯撒在埃及太阳历的基础上制定了儒略历C . 拜占庭文化对阿拉伯文明、斯拉夫文明和西欧的文艺复兴有重要影响D . 拜占庭帝国颁布的查士丁尼法典对当时欧洲地区以及后世的立法有深远影响15. （2分）恩格斯评价某一古代巨著：“这就是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。”这部巨著可能是（ ） A . 哈姆雷特B . 天方夜谭C . 荷马史诗D . 马可波罗行纪16. （2分）古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（ ） A . 荷马史诗了解古罗马社会的主要文献B . 亚里士多德“原子论”的提出者C . 百科全书式的学者柏拉图D . 十二铜表法古代欧洲法学的渊源17. （2分）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映（下图）社会统治情况的是 （ ）A . “以眼还眼”、“以牙还牙”B . “条条大路通罗马”C . “附庸的附庸，不是我的附庸”D . “罗马不是一日建成的”18. （2分）13，14世纪，农村中富有生气的阶级力量不包括（ ） A . 富裕农民B . 骑士C . 乡绅D . 农奴19. （2分）他是扑克牌里的红桃K，法兰克国王，他继续实行鼓励基督教发展的政策，征收什一税。“他”是（ ） A . 屋大维B . 克洛维C . 查理曼D . 查士丁尼20. （2分）17世纪初在位的英国国王詹姆士一世推崇（ ） A . 王在法下B . 王权有限C . 自由平等D . 君权神授二、 综合题 (共3题；共70分)21. （20分）阅读图片和文字介绍，回答问题。 图一：埃及金字塔。埃及金字塔始建于公元前2600年以前，共有96座，是一种方锥形建筑物，大部分位于开罗西南吉萨高原的沙漠中，是世界公认的“古代世界七大奇迹”之一。古埃及金字塔内有甬道、石阶、墓室、木乃伊（也就是法老的尸体）等。埃及最高的金字塔为“胡夫金字塔”，原高146米。埃及埃及金字塔是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。图二：玛雅金字塔。玛雅金字塔又称羽蛇神金字塔、卡斯蒂略金字塔或墨西哥金字塔。位于犹加敦半岛玛雅遗迹奇琴伊察的中心，建造于11至13世纪之间。玛雅金字塔是玛雅文明的象征，堪与埃及金字塔媲美。外型上玛雅金字塔是平顶，塔体呈方形，底大顶小，层层叠叠，可以拾级而上，塔顶的台上建有庙宇，主要用于举行各种宗教仪式。玛雅最高的金字塔为“蒂卡尔4号神庙”，高75米。玛雅金字塔的数量巨大，仅在墨西哥境内就发现10万多座。（1）两幅图片中的金字塔属于史料类别中的哪一类？（ ） A . 第一手资料 B . 第二手资料（2）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些关于埃及金字塔和玛雅金字塔不同点的历史信息？ 22. （25分）古希腊、罗马的古典文明丰富多彩，在世界文明史上占有异常光辉的地位，是人类最宝贵的精神遗产之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：我们为有这样的政体感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。伯里克利论雅典之所以伟大材料三：十五，十六世纪，西欧各国，除英国外，普遍出现了“采用罗马法”的热潮。沈宗灵略论罗马法的发展及其历史影响材料四：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。齐世荣世界史古代史编（1）希腊的建筑艺术对后世产生深远影响，材料一的建筑名称是什么？举出古代希腊在文学方面创造的辉煌成就一例。 （2）这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点？请举出此时期古罗马一个代表性建筑。 （3）材料二中“全体人民”主要指什么人？如何评价这种政体？ （4）标志着罗马成文法的诞生的是哪部法律文献的颁布？它的颁布有何作用？ （5）根据材料四列举出三个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。结合材料概括古代世界文明的交流和联系主要有哪些基本方式？ 23. （25分）阅读材料，完成下列问题。 材料一：材料二：君臣间相互有义务，但这种君臣关系并不是平等的。国为封臣的义务是具体的，有详细规定的，而封君的义务却没有明确规定。所以发展的结果往往是封臣得到的比付出的少。封君和封臣的关系和封土封授相结合。随着封土成为世袭领地，君臣关系也就世代相传。但是，封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统那样上下级之间的统治与服从关系，因此封君对封臣的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即是“我的封臣的封臣，不是我的封臣”。马克垚西欧封建经济形态研究材料三：诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年接人口班田次，男子每人2段（相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。日本田令材料四：“凡天下丁男给田一倾。老及笃疾废疾给四十亩，寡妻妾给三十亩。”唐朝（622年）武德田令（1）结合材料一，二，指出材料一，二所述的制度名称。 （2）结合材料一，二及所学知识分析两种制度的相同点。 （3）结合材料三和材料四，指出日本田令和中国唐朝田令的共同点。 （4）综合材料一，二，三，四，谈谈你的认识。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共70分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、