部编版语文六年级上册期中复习专项训练：课内阅读（一）

部编版语文六年级上册期中复习专项训练：课内阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读城市的标识我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翅角的屋顶,白色或是灰色的圆柱使你觉得眼前的一切早已似曾相识。那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道却只见每个城市的商店宾馆,都像是你所在的那个城市的克隆弟兄,就好像用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田、丰田、奔驰、捷达、桑塔纳、夏利你被熟悉的车牌团团包围。你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡袭来。你知道那是一棵香樟树,北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。后来,你看见,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。那是榕树,你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树,你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松,那是在长春。最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓荫,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,唯有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。我们曾经千姿百态、各具风韵的城市们,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖,最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷冰冰的建筑物和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。1 . 根据文章内容,下列说法不正确的一项是（ ）。A本文主旨是唤起人们对树的爱护以及表达作者对自然的崇尚。B不要因现代文明而破坏我们的生存环境。C要爱护树木,这样我们生活的环境才会更美好。D现代化的城市需要现代化的建设,不需要考虑大自然。2 . 城市的标识是_。3 . 用把文章中心句是“_”。4 . “最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水士;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?_阅读短文，回答问题。父亲的爱爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而我妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场荡秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那里是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为没有我在草坪上踢足球了,他的草坪长得很美。每次我打电话回家他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?5 . 把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?_6 . 文中画线句子的语言描写,表达了爹当时的（_）心情,反映了他对“我”的关心与疼爱。画线句子的神态描写反映了爹对“我”自己能骑车的（_）。7 . 本文的题目是“父亲的爱”,为什么作者写了很多母爱的表现呢?（ ）A因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。B因为作者是以母爱的表现作对比,更鲜明地表现父爱的特点。C因为母爱比父爱更加深厚,更能给“我”留下深刻的印象。D因为母爱与父爱是联系在一起的,写父爱必须写母爱。8 . 通过阅读文章,你觉得文中父亲的爱具有怎样的特点?_9 . 课外类文阅读。一把雨伞一天清早，满天都是乌云，风又吹得“呼呼”响，眼看就要下雨了。方志敏同志因为有事要办，拿起一把雨伞走出了家门。方志敏同志走到了一个亭子边时，天就像破了一样，大雨铺天盖地地倒了下来。他走进亭子，收了雨伞，想坐下来歇歇脚。这时方志敏同志才看见亭子里有个孩子，那小孩穿着破衣烂衫，两眼盯着雨中吃草的两头牛。方志敏同志就亲切地问：“孩子，这样坏的天气，你爹妈也让你出来放牛吗？”“我家里连根牛毛也没有。我没爹没娘，是东家要我出来放牛的。”“你没带什么遮雨的呀？”“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。”方志敏同志还要赶路，便拿起雨伞，对穷孩子说：“这把伞给你了，你也早些回去吧！”说完，便冒着雨匆匆地走了。孩子心里一热，猛然站起身追上几步，说：“先生！你你会淋坏身子的！”可是，方志敏同志头也不回地朝前走，渐渐地消失在雨雾中。孩子感动得热泪盈眶，什么话也说不出来了。后来，那个穷孩子发现伞柄上刻有“方志敏”三个字，这才知道那个送伞人就是方志敏同志。【小题1】联系上下文解释下列词语的意思。铺天盖地：_热泪盈眶：_【小题2】找出文中写孩子穷的句子，用“_”画出来。【小题3】将短文分成四段，并概括每段段意。_【小题4】选择正确答案。“没，我想拿个斗笠，东家不让，还骂我鬼东西，说我的狗命值什么钱。”这句话的含义是（ ）A. 东家根本不把穷孩子当人看。B. 东家认为穷孩子不能戴斗笠。C. 东家非常不讲道理。【小题5】选择正确答案。“这把伞给你了，你也早些回去吧！”这句话的含义是（ ）A. 方志敏把伞送给孩子。B. 方志敏劝穷孩子早些回去。C. 方志敏非常关心穷孩子。阅读课文片段，完成练习。整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。10 . “在这千钧一发的时刻”是指（ ）A半个小时后，战斗打响的时刻。B后续部队找不到突破口，进攻受阻，情况十分危急的时刻。C重物系在一根头发上，即将坠落的时刻。11 . 填一填。“这微弱的火光”是_点燃的，他这样做的目的是_。12 . 你认为郝副营长是一个怎样的人？_第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、