幼儿园小班科学教案：打电话

幼儿园小班科学教案 打电话 活动目标 1 练习手口一致点数4以内的数量 正确认读1 4 2 能按数取物 按物取数 拓展匹配实物的能力 3 在玩玩 唱唱 说说中 感受计数活动的乐趣 活动准备 课件 打电话 自制幼儿人手一个电话号码插卡 器 彩铃四段 4以内的数字及电子卡片若干 活动过程 一 师幼谈话 导入活动 师 今天呀 森林里有许多小动物过生日 我们一起来看看是 谁呢 有几个小动物 我们打电话祝福他们吧 二 通过 打电话 引导幼儿练习手口一致的点数4以内的数 1 出示课件一 小猫图片 师 你们想先给谁打电话 小猫家的 电话号码是多少 将电话号码读出来直接拨打 你想给小猫送上什么 祝福的话 2 出示课件二 小兔图片 师 小狗家的电话号码可奇怪了 谁看得懂呢 骨头卡片3124 数一数每个小格子里有几个块骨头 每 个格子里骨头的数量连起来就是小狗家的电话号码 拨通了就会有 好听的铃声哦 送出最好听的话 3 出示课件三 小老虎图片 师 打电话最主要的是要记住电 话号码 等会小老虎家的电话号码出现以后 谁都不说 记住了藏 在心里直接拨打 小老虎家的电话是多少呢 4312 小老虎家的电话 铃声说什么呢 它能接电话吗 我们怎么办呢 你们要记住电话号码 等会再打 4 出示课件四 小鸡图片 师 下一个小动物是谁 小鸡家的电 话号码是多少 幼儿说出数字后拨打 你们有什么好听的话送给老虎 吗 5 出示课件五 小老虎图片 师 刚才谁家的电话没有人接 还 记得小狗家的电话是多少吗 三 操作验证 引导幼儿按数取物 按物取数 师 刚才咱们给这些小动物送上了生日祝福 还有一些小动物 也过生日 我们来看看有谁呢 它们的电话号码是多少呢 现在就要 来考考小朋友了 和刚才的小鸡一样 每个格子里桃子或者萝卜的 数量连起来就是它们的电话号码 你要将相应的数字找出来 然后 插在插卡器上 从左往右就是它们的电话号码 插对了电话才能接 通 你想给谁打电话就到后面的桌子上把他家的电话号码摆出来 摆对了才能打通 师 摆好了就送到前面来 我们一起来看一下小动物家的电话 号码是多少 几个点子用几来表示 小动物家的电话号码都摆对了吗 一一给小动物打电话 祝他们生日快乐 四 取 礼物 进一步巩固按物取数 按数取物 师 小动物家的电话都打通了 瞧 他们在一起唱歌跳舞 分 享生日蛋糕呢 小动物们还给我们带来了小礼物 不过 他们还有一 个小小的要求 等会请你们自己选一张卡片 然后按照卡片上的数 字或点子的数量去拿礼物 拿好了给客人老师看一下你拿的礼物是 几个