苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习A卷

苏教版语文三年级下册第四单元第12课荷花同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共125分)1. （8分）看拼音，写汉字du lp jg wishn bin_y cgng jiy jj sh_2. （6分）用“/”划去括号内不正确的读音诗(sh s)_潋(lin lin)_亦( y y)_滟(yn yn)_妆（zhung zhung）_浓（nng nng)_3. （8分）选择正确的读音血：xi xu 累：li li 重：zhng chng出血_鲜血_劳累_长年累_月 重_要热血_沸腾 硕果累累_困难重重_4. （1分）按要求写词语。水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊!读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：_。5. （3分）选词填空。 就要 正在 已经荷花_开了不少了。荷叶_风中舞蹈。_开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。6. （4分）把下面第（一）行字和第二行部首合起来，组成新字。不 令 丙 酉木 忄 疒 氵_7. （8分）查字典填空。 “光”应查_部，再查_画。“光”字第一笔的笔画名称是_。“光”在字典里有如下解释：光线 只、仅 露出 明亮 净、尽、一点不剩给下列句子中的“光”选择合适的义项，把序号写在横线上。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_弟弟把零花钱都花光了。_明亮的月光，照在静静的原野上。_我的眼前一片光明。_小男孩光着脚，一双脚冻得通红。_8. （10分）比一比，组词语。蹈_ 蜻_ 瓣_ 漂_ 佛_ 稻_ 晴_ 辫_ 飘_ 拂_ 9. （4分）写出下列各词的近义词。赶紧-_ 本领-_ 雪白-_ 仿佛-_10. （5分）说说你最喜欢哪块奇石，并说明理由。11. （2分）读句子，选择理解正确的序号。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。12. （6分）填上适当的词语。_的荷叶 雪白的_的梦 嫩黄的_快乐地_ 静静地_13. （7分）看拼音，写词语z rnbin cchng kimio hu_l jzng hngxing xing b l_14. （5分）根据课文开国大典内容，完成下面的填空。宣布典礼开始_升国旗_阅兵式_15. （10分）查字典填空。 （1）“闻”用部首查字法，应_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“裳”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 16. （8分）照样子写词语。 翩翩起舞_挨挨挤挤 _17. （5分）看图，想一想动物们是怎样想办法解决问题的。 大象桥18. （5分）找出句中的错别字并改正。 清早，我到公圆去玩，一进门就闻到一陈清香。我忽然觉得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，战在阳光里。19. （3分）根据拼音写词语。qn tn _把又圆又大的h y_ 当做舞台，不停地yn zu _美丽的歌。20. （6分）填上恰当的词语。_的大圆盘 _的姿势_的花瓣 _的公园_的小莲蓬 _的荷花21. （4分）按课文内容填空。当父亲要重新开一块菜地时，全家人都很_，而父亲却很_；当暴风雨过后，父亲面对岸石并没有_，而是_，菜园终于建成了。22. （7分）选出正确的读音，填在横线上。嫩黄色（ln nn）_ 露出（lu l）_ 赶紧（jn jng）_ 仿佛（f f）_ 了不起（le lio）_ 花骨朵儿（ ）_ 挨挨挤挤（i i）_二、 阅读题 (共3题；共43分)23. （15分）快乐阅读。荷花湖奶奶家屋前，有一个荷花湖，每天暑假，我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。阳光投射到湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷（jun jun）_斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧（m）的画面。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一（佛 拂）_，更是可爱。再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上（尊 蹲）_着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露（l lu）_珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的荷花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。（1）在括号里填上合适的词语，再读一读。_的荷花 _的荷叶 _的露珠_的光辉 _的小鱼 _的交响乐（2）想一想，这篇文章描写的荷花同课文中的荷花有什么不同？（3）选择文中括号内正确的字或读音,填在横线上。一卷（jun jun）_一（佛 拂）_（尊 蹲）_着露（l lu）_珠24. （13分）请阅读下列语段，完成相关答题。【材料一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃（hunq hunq）晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。【材料二】这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹：眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄（bo b）的棉衣，浑身瑟索着；手里提著一个纸包和一支长烟管 ， 那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（1）给文段括号中选择正确读音。明晃_（hung hung） 极薄_（bo b）（2）选出对文中两次写到闰土的外貌和衣着理解不正确的一项是（ ） A . 前者表现少年闰土的天真、可爱，后者表现中年闰土的苍老与麻木。B . 运用对比手法写出中年闰土饱受生活的摧残，从外表到内心变化之大超乎想象。C . 中年闰土的变化没有想象中那么大，不过是“我”多年未见，突然再见，不能接受而已。（3）选出对于画横线句子的理解不正确的一项是（ ）A . “紫色的圆脸”说明少年的闰土常年在海边或户外劳动，是一种健康可爱的脸色。B . 少年闰土颈上套着银项圈说明他父亲很爱他，也可以看出那时闰土家境还好。C . “手里提着一个纸包和一支长烟管”说明中年闰土生活习惯不好，爱抽烟，不爱惜身体。（4）作家刻画了一个聪明、机智的小英雄形象闰土，其真实写作目的是（ ）A . 说明闰土是“我”心中最重要的朋友，“我”对他充满了敬佩之情。B . 说明闰土给“我”带来了有趣的故事，让“我”的童年充满了快乐。C . 说明童年的故乡是美好的，少年闰土的生活是自由的，充满无穷无尽的乐趣，让“我”羡慕和神往。（5）这两段文字都选自鲁迅的小说故乡，结合材料二展开想像，闰土的人生可能经历了些什么呢？ 25. （15分）近年来，智能手机等触控智能设备迅速进入人们的生活，并获得不同年龄段人的青睐中国已迎来“触屏时代”。据统计，2017年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。 材料一：中小学生网络使用情况调查表上网时间年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”的学生聊天交友看动漫、电影，下载音乐玩网络游戏查找学习资料所占比例829%704%81%498%291%40%583%材料二：漫画材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭、看电视，其间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”（以上材料引自互联网）（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 （2）仔细观察材料二中的漫画，写出其寓意。 （3）结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础题 (共22题；共125分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共3题；共43分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、