中考化学三模考试试卷B卷

中考化学三模考试试卷B卷一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共20分)1. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂B . 人体所需的能量全部由糖类提供C . 食用加碘盐可预防甲状腺肿大D . 蔬菜、水果、鱼肝油等富含维生素2. （2分）下列利用物质化学性质的是（ ） A . 金刚石用于切割玻璃B . 氢气做燃料C . 用水灭火D . 铁常用来制作炊具3. （2分）下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是A . Na比Na+稳定B . Na得到一个电子变成Na+C . Na和Na+化学性质相同D . Na和Na+都属于钠元素4. （2分）用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ） A . 气体容易被压缩分子大小改变B . 花香四溢分子不停地运动C . 食物腐败分子发生变化D . 酒精挥发分子不停地运动5. （2分）由下列实验及现象能推出相应结论的是（ ） 选项实验操作现象结论A将浓硫酸滴到白纸上白纸变黑甚至穿孔浓硫酸具有吸水性B将未打磨的铝丝插入硝酸银溶液中没有明显现象铝的活动性比银弱C将一氧化碳气体通过灼热的氧化铁粉末红色固体变成黑色固体一氧化碳具有还原性D往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡该固体是Na2CO3A . AB . BC . C D . D6. （2分）水与我们的生存和发展息息相关，下列关于水的认识正确的是 A . 洁净的天然水一定是纯净物B . 水的电解实验说明水中含有氢分子和氧分子C . 合理使用化肥、农药，才不会对水质造成大的影响D . 用品尝或闻气味的方法可以区别硬水和软水7. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I，所示。在常温下，先分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分震荡后，两支试管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放进盛有冰水混合物的烧杯里，如图II所示。关于该实验，下列说法中正确的是（ ） A . 乙溶液中溶质的质量分数增大B . 装有甲物质的试管中剩余的固体减少C . 甲、乙两物质的溶解度都增大D . 两支试管里剩余的固体都增多8. （2分）向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列与金属有关的说法中错误的是（ ） A . 让钢铁制品保持干燥或在其表面覆盖保护层都是常用的防止钢铁制品生锈的方法B . 在常温下的空气中，铝的表面极易形成致密的氧化膜，其成分的化学式是AlOC . 由锌粒、铜片能否与稀盐酸发生反应，可说明这两种金属活动性的差别D . “曾青得铁则化为铜”，因此硫酸铜溶液不能用铁制容器盛放10. （2分）下列实验操作、现象和结论完全正确的组是（ ） 实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占瓶三分之一体积的NaCl水溶液，旋紧瓶盖，振落塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应B某无色气体通入滴有紫色石蕊试液的水中紫色石蕊试液变红该气体一定是CO2C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有水雾产生该气体是CH4A . AB . BC . CD . D二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （4分）用化学用语填空： （1）4个硝酸根离子_； （2）5个水分子_； （3）3个亚铁离子_； （4）氧化镁中镁元素显+2价_。 （5）保持二氧化碳化学性质最小的粒子是_12. （3分）根据图文回答问题。 （1）烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_ （填化学式），观察到火焰 呈黄色戒橙色时，需将灶具的空气进风口调_ （填“大”戒“小”）。 （2）清蒸鱼富含_（填“油脂”或“蛋白质”。鱼是人体摄入铁元素的 食物来源之一，人体缺铁会引起_。 （3）聚乙烯能回收再利用，因为它具有_性。废弃塑料不回收会造成_污染。 （4）面料中为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维，请利用化学方法鉴别“冰 蚕丝”和羊毛丝_。 13. （3分）根据物质的组成进行物质分类并回答下列问题： （1）请将下列物质按其所属的类别填在方框中相应的横线上（填字母或化学符号）： a.水；b.铁； c.富氧空气； d.氦； e.蜡烛充分燃烧的产物； f.氮气； g.氯化氢。（2）上述物质属于混合物的是_（填字母），你分类的宏观依据是_。A处的物质分类是_，B处物质组成上的特点是_。 三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14. （2分）请用所学化学知识解释下列原理 （1）淀粉、牛肉、蔬菜等是家常饭菜中常见的营养物质，其中淀粉属于营养素的_ （2）用如图所示实验两种不同方法熄灭蜡烛火焰实验和实验依据的灭火原理分别是什么？_（3）用化学方程式表示一氧化碳还原氧化铁的反应原理 15. （3分）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液”两个实验。 （1）操作B及操作E中玻璃棒的作用分别为_；_。 （2）C操作应选用_的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；图C中有一处明显的错误操作可能导致溶液溶质质量分数_15%（大于、小于、等于）； （3）D操作，等到蒸发皿中出现_时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 16. （3分）某同学在“金属梯”的每一步放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚太阳光于靠近水面的第一步梯上请回答下列问题： （1）白磷燃烧的现象是：_。 （2）一段时间后，可观察到的现象是：_，反应停止，最终水面将大约置于_(填数字)处，该反应的文字表达式是：_，由此得到的结论是：_，剩余气体所具有的性质是_(至少写出两条) （3）“金属梯”的每一步都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放置一大颗白磷相比，优点是：_。 17. （4.0分）下列是初中化学中的一些常见实验。请回答：（1）如图1为探究金属活动性强弱的实验，试管A中的现象为_，由实验可以得到三种金属活动性由强到弱的顺序为_。 （2）图2所示实验是用pH试纸测小苏打溶液的酸碱度，若先用蒸馏水润湿pH试纸，再滴小苏打溶液，则测得结果与实际值相比_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）图3所示实验是将等体积的水和氢氧化钠溶液分别倒入体积相同并充满CO2的软塑料瓶中，迅速拧紧瓶盖，振荡，能说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_，CO2与氢氧化钠反应的化学方程式是_。 （4）丙图是实验室制取氢气的装置，图中有一处错误，请指出_。 四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18. （5.0分）如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题： （1）图示装置中仪器a的名称是_； （2）若要收集较为纯净的氧气最好选用_（填字母序号，以下同）作为收集装置； （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。如果实验室要制取并收集瓶氨气，应该选择的装置是_。干燥氨气时不能选用下列干燥剂中的_。 A 固体氢氧化钠 B 浓硫酸 C 生石灰19. （7.0分）用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法实验过程是: 第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。请回答下列问题:（1）本实验的目的是_，能说明该目的的实验现象是_。 （2）实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是（填字母序号）_。 A . 红磷量不足，导致集气瓶内氧气没有消耗完B . 燃烧的红磷没有迅速伸入集气瓶并塞紧塞子，导致瓶内空气因热膨胀而逸出C . 装置漏气，导致外面空气进入集气瓶内D . 弹簧夹未夹紧，导致集气瓶内部分气体从导管口逸出（3）写出红磷燃烧的文字表达式: _； （4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:_； （5）上面的实验中，从红磷在氮气中不能燃烧的事实，说明氮气具有_的化学性质。 五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20. （6分）在电解水的实验中，为了加快电解的速度，可向水里加入少量H2SO4（已知通电时H2SO4不发生变化）。若水电解装置中盛有4.91%的H2SO4溶液100g，通电一段时间后切断电源，水的质量减少了1.8g。 计算生成O2的物质的量（根据化学方程式列式计算）。此时溶液中溶质H2SO4的质量分数为多少？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20-1、