赣南版2019-2020年五年级上册语文10月月考试卷D卷

赣南版2019-2020年五年级上册语文10月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （8分） 本单元我们学习了许多表示颜色的词，请你也来写一写。 田野是_色的 枫叶是_色的小雨靴是_色的 菊花是_色的我喜欢的水果是_色的。2. （8分） (2019五上韶关期末) 辨字组词。 蹲_ 垦_ 邀_ 雹_ 藉_遵_ 恳_ 激_ 咆_ 籍_3. （12分） 我会查字典。 要查的字部首除去部首有几画读音组词根_荡_丹_4. （25.0分） 选词填空。 陆续 继续 连续（1） 战士们_三天不眠不休，辛苦地奋战在抗洪第一线。 （2） 上课了，同学们_走进教室。 （3） 短暂休息了一会，我们_往前走去。 5. （4分） 写出反义词勇敢_ 宏伟_6. （10分） (2019五下龙华期中) 按要求写句子。 （1） 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没人管。 用上画横线的词仿写句子：_。（2） 秦王我都不怕，会怕廉将军吗? 改为陈述句：_。7. （18.0分） 课内阅读。 带刺的朋友秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。（1） 在“监视”刺猬偷枣的过程中，“我”的心情经历了“_-_-_-_-_”的变化过程。（ ） A . 惊讶、不解、怜惜、喜爱B . 惊讶、不解、好奇、怜惜、喜爱C . 不解、惊讶、好奇、怜惜、喜爱（2） 作者被刺猬偷枣的_所打动，心生_、_之情，以“带刺的朋友”为题，表现了作者对刺猬的_，以及爱护动物，与动物和平相处的愿望。（ ） A . 高明本事；钦佩、喜爱；喜爱B . 高明本事；钦佩、喜爱；熟悉C . 动作迅速、惊讶、疑惑；喜爱（3） 随着“我”心情的变化，“我”对刺猬的称呼也不断地改变，从一开始的“_”，到“_”，再到“_”。（ ） A . 那个东西、那个家伙、那东西B . 那个家伙、那个东西、小东西C . 那个东西、那个家伙、小东西（4） 文中划线的句子中的“玛瑙”指的是_，这里运用了_的修辞手法。（ ） A . 枣树；比喻B . 红枣；拟人C . 红枣；比喻8. （15分） 习作。 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。今天，请把你平时想对他们说的话写成一封信，与他们真心“交谈”。注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，表达你对他们的爱，让他们感受到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略