苏教版七年级语文上册第一次月考试卷.doc

泰兴市经纬学校初中部2012年秋学期七年级语文第一阶段(9月份)测试卷2012.10.10第一部分 积累与运用(28分)注：本次语文考试试卷共5张(三张试卷【其中两张为8开，一张为16开】、一张答题纸和一张作文纸)，试卷的答案统一填写在答题纸张，填在试卷上无效。1. 根据拼音写汉字。(4分)故乡的风筝时节，是春二月，chng( )听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出qio( )悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点zhu( )相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡yng( )了。 摘自鲁迅风筝2.(2分)下列标点符号使用正确的一项是( )。A.请你好好思考一下，说说一面句子中加点的字为什么用得准确？B.友善待人，表明人的胸怀宽广；精神境界纯洁，这是中华民族的传统美德之一。C.“怠慢了时间，也就怠慢了生命，”知道了这个道理，就要珍惜现在。D.刘庄党支部从多年来的实践中认识到：要创造更多的财富，既要靠政策，也要靠科学。3.(2分)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )。A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。B.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。D.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧蔡元培是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。4.(2分)下面句子中没有语病的一项是( )。A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。5. (8分)默写。(1) 赤壁中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀才不遇的感慨之情的诗句是 ， 。(2) 乡书何处达， 。(3) 然而当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。(4) 江山代有才人出， 。(5) ，吾贼也。(6) 山下兰芽短浸溪， ， 。6.(10分)开学初学校组织了同学们阅读名著汤姆索亚历险记，一个月过去了，相信同学们也将这本书阅读完了，学校也开展了一系列活动。根据此回答【活动一】【活动二】【活动三】。【活动一】(2分)读完汤姆索亚历险记后，学校组织了手抄报比赛，在编写过程中我为手抄报编写了报名和栏目名，分别是 “ ”【活动二】(4分)学校组织了“汤姆故事我来讲”的活动，根据此回答下列问题。我选择的故事是： 我选择这篇故事的原因是： 【活动三】(4分)小说中西德因为偷唐吃而打翻了糖罐，结果却是汤姆遭到了波莉阿姨的惩罚，如果你在现场，请你心平气和地对波莉阿姨说： 。汤姆因此感到十分委屈，你劝阻他说： 。汤姆笑着说：“谢谢。”第二部分 阅读与理解(32分)阅读杨万里的二月一日晓渡太和江，完成78小题。(4分)二月一日晓渡太和江【宋】杨万里绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。过了春江偶回首，隔江一片好人家。7.(2分)请描绘一下“绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙”一句中表现的画面。 8.(2分)“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？ 阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成912小题。(16分)【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。9. (2分)下列加点词的意思相同的一项是( )。B.A. 楚人有涉江者 遽契其舟 宋人有耕者 因释其耒而守株D.C. 舟已行矣，而剑不行 其剑自舟中坠于水 兔走触株，折颈而死 于土墙凹凸处10.(4分)解释下列加点词的意思。(1)其剑自舟中坠于水( ) (2)而剑不行( )(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )11.(4分)用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)是吾剑之所从坠。(【甲】) (2)兔不可复得，而身为宋国笑。(【乙】) 12. (6分)甲乙两文后来分别演化成了一个什么成语？这两则寓言都讽刺了一种怎样的人？成语： 讽刺： 成语： 讽刺： 阅读肖复兴的苦瓜，完成1317小题。(14分)苦瓜肖复兴 原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 一直吃到母亲六年前去世。 如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰君子菜。”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。13. (2分)对“母亲每年都特别喜欢种苦瓜”的原因理解正确的两项是( )。A.母亲特别喜欢吃苦瓜，所以每年都种。B.用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，母亲很欣赏它的“君子”风格，所以特别喜欢种苦瓜。C.我特别喜欢苦瓜，所以母亲才喜欢中苦瓜。D.母亲想借助种苦瓜的方式表达她对子女的爱。14.(3分)结合全文说说作者为什么喜欢苦瓜？ 15.(4分)文中将老了的苦瓜的瓤和籽的颜色比之为 、 、 。这样满腔热血地连用三个比喻，其中是为了歌颂 。16. (4分)赏析下面的句子。(1) 把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。 (2) 越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。(不能填写第15题中的答案) 17. (3分)文章最后一小节写道“不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。”试结合全文分析这一段的思想感情。