部编版语文二年级下册语文园地二练习卷精编

部编版语文二年级下册语文园地二练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语并完成练习。（1）补充词语独具_心窃窃_语无影无_ _经风霜心惊肉_兴高_烈自_自受百_不回（2）上题AABC的词语有：_；比喻经历过种种艰难困苦的词语是_,我想起了_（人物），这个人的外貌是这样的：_。（3）ABAC式的词语我还会写_、_。形容意志坚强的词语是_，由这个词我想到了名人_。（4）选择合适的词语填在下面的横线上。这个城市的雕塑真是_，所有人看了都忍不住称赞。2 . 欲穷千里目，（_）。3 . 我能把名人名言补充完整。1.聪明在于、。2.书籍是。3.路人借问遥招手，。4.世上无，只要。5.为而读书。4 . 一字花开（组词）。糕（_）（_）（_）劳（_）（_）（_）景（_）（_）（_）5 . 请搜集两条有关钱塘潮的名言诗句。例：八月十八潮，壮观天下无。苏轼_二、语言表达6 . 表达与习作。1读下列旅游城市宣传语，完成练习。东方古都，长城故乡。（_）最忆是杭州。（_）椰风海韵，南海明珠。（_）世界的重庆，永远的三峡。（_）(1)以上宣传语中你最喜欢哪个？为什么？_(2)你能给自己所在的城市写一条宣传语吗？试一试吧。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎祥帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三摞“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，有十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！7 . 从短文中找出合适的词语填在括号里。浪费（_）改正（_）保护（_）共同（_）8 . 为什么要节约用纸？用“_”在短文中画出相关的语句。9 . 贝贝是怎样节约用纸的？用“”在短文中画出相关的语句。10 . 读了短文，你今后打算怎么做？_课内语段阅读。一匹出色的马（节选）春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”11 . “恋恋不舍”的意思是_，“我们”之所以会“恋恋不舍”，是因为_。12 . “一匹出色的马”其实是_。13 . 读文中画“_”的句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。_四、书面表达14 . 开心写话。兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。五、诗词曲鉴赏阅读一株紫丁香，完成练习。踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。15 . 文中把“绿叶在风里沙沙”比作（_）；把“盛开的花儿”比作（_）。A我们的笑脸B我们的歌声16 . 孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？说法不正确的是（ ） A让绿色的枝叶给老师遮阴。B让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。C感谢老师时时把我们挂牵。D让花香伴老师做个好梦。17 . 写一写。这首诗歌表达了“我们”对老师的_之情。人们经常把老师比作_、_。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、五、诗词曲鉴赏1、