部编版一年级上册期中测试语文试卷 (15)

部编版一年级上册期中测试语文试卷 (15)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给句子加上标点符号。1.川川好奇地问叔叔您在看什么呀2.有哇你们来看这是雨点留下的脚印叫雨痕这是波浪留下的足迹叫波痕还有那些小不点儿黄的黑的红的闪光的透明的叫矿物这些都是石头书上的字2 . 将下列字的音节补充完整。y_涌s_耸l_陆n_浓3 . 读拼音，写词语。yu r tu l tou tu sn g yu（_）两（_）（_）船（_）（_）4 . 联想形状写声母_二、语言表达5 . 填空:听故事的同学要做到_，集中_,记住故事的_，听后说说故事中哪里_ 。三、现代文阅读阅读短文，回答问题：庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山6 . 庐山的雾有什么特点？文章是怎样表现这些特点的？_7 . 文中运用了哪些修辞手法？写出了景物的什么特点？_8 . 请判断下面描写景物的句子运用了什么修辞手法？（1）太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。（ ）（2）盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。（ ）（3）那轻舒慢卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。（ ）（4）一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个宇宙震碎了。 （ ）（5）夕阳像喝醉了酒的诗人，在水面上晃啊晃啊，把蓝色的海洋都染成了耀眼的醉红。（ ）（6）漓江的水波平如镜，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见水底的沙石；漓江的水非常绿，绿得像夏天的草地。（ ）四、信息匹配9 . 选一选，填一填。（填序号）1.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，是因为（_）来了。春天秋天2.向新同学介绍自己的时候，要（_）。看着对方的眼睛。低着头，小声说话。3.小松鼠找不到花生，是因为（_）。花生让鼹鼠吃光了。花生的果实长在土里。10 . 选词搭配高高的_A衣裳绿色的_B小伞暖和的_C大树11 . 请帮他们找回自己的家。zh ou g en a y w ui k ong t e声母：韵母：12 . 把整体认读音节用“_”画出来。ri shu chuan yuan yan ye zhe ji xing wu tin yi tin13 . 选字填空。去云1.蓝蓝的天空飘着几朵白（_）。2.星期天，我（_）图书馆看书了。禾和3.（_）苗长得真快啊！4.牛（_）羊在山坡上吃草。木目5.妈妈在树林里采（_）耳。6.我看着爸爸的（_）光，低下了头。马鸟7.树上有一只（_）。8.一群（_）在奔跑。五、书面表达14 . 请你给月亮姐姐写封信，你有什么话对月亮姐姐说？请你来把你想说的话写一写吧！六、连线题15 . 我会读一读,连一连。弓长胡古月徐口天张双人吴D qR eQ rE d小水珠停机坪小鱼儿歌台小青蛙摇篮小蜻蜓凉伞16 . 把搭配恰当的词语连接起来。宽阔的画卷兴奋地蹲着美丽的枝叶镇静地移来伟大的钱塘江注意地看着茂密的壮举很快地叫着七、书写17 . 读一读，写出下列生字的韵母。就会看在飞女冬八、诗词曲鉴赏阅读天地。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。18 . 根据诗歌内容填空。首句中_点明了诗人送别辛渐的季节是在_。19 . 请说说第二句中“孤”字好在何处？_20 . 联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？_第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、4、5、五、书面表达1、六、连线题1、2、七、书写1、八、诗词曲鉴赏1、