幼儿园中班数学教案：认识粗细

幼儿园中班数学教案 认识粗细 活动要求 认识 比较物体的粗细 懂得 粗细 的比较是相 对的 活动准备 教师演示用的4种不同粗细的物体 小棒 牙签 蜡 笔和水彩笔 幼儿标作材料人手一份 能力强的为7种不同粗细的物体 能力 中等的为5种不向粗细的物体 能力差的为3中不同粗细的物体 牙 签 小棒 蜡笔 记号笔 水彩笔 活动过程 一 认识粗细 1 请幼儿用自己盒内的东西穿木珠 提问 你在玩木珠的过程中发现什么了 牙签 小棒穿进 蜡 笔等没穿进 2 寻找原即为什么会这样 因为小棒 牙签细 蜡笔粗 3 小结 原来东西有粗和细之分 二 比较粗细 1 出示小棒 师 刚才我们玩了穿木珠的游戏 有的东西穿进去了 而有的 东西没有穿进 那么小棒刚刚穿进了 它是粗的还是细的 1 若回答细的 则出示牙签 让幼儿比较 2 若回答粗的 则出示蜡笔 让幼儿比较 那么这支笔到底是粗还是细 2 得出结论 一样东西是无法比较粗细的 要两样东西才能比 较出租和细 三 利用粗细不同的物体排序 师 你们盒子里的东西有粗有细 那么我们来帮他们排上队 1 幼儿操作任意排 2 提问 1 你是怎么排的 从粗一细 从细一粗 2 你是怎么排出来的 3 师生共同小结 1 先找出最细的 然后找出最粗的 剩下的两个进行比较 依 次排队 2 从盒中先找出最细的 放在第一 然后再在盒中找出最细的 放在第二 反复运用这个方法依次排队 4 请幼儿采用互换方法比较一种方法排列