七年级上册第四单元8.1《生命可以永恒吗》同步练习C卷

第 1 页 共 9 页 七年级上册第四单元 8 1 生命可以永恒吗 同步练习 C 卷 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 2 分 小明所在的学校定期举行各种越生演练 紧急疏散等活动 小明对此举很不以为然 又没有发生 地震 用的着那样瞎练吗 下列说法中 最能说服小明的是 A 人的生命是顽强的 也是脆弱的 关爱生命 从小事做起 B 人的生命是宝贵的 我们要珍惜生命 不让自己出一点点错误 C 无论遇到多大挫折 永不放弃生的希望 D 通过逃生演练 紧急疏散活动实现生命价值 2 2 分 2018 年 5 月 12 日 江苏淮安清江浦区某小区发生火灾 消防官兵在救援被困群众过程中 解救 被困人员 36 名 群众无一伤亡 年仅 21 岁的湖南籍消防员战士谢勇从火场坠落 不幸壮烈牺牲 谢勇的事迹告 诉我们 他人的生命更重要 生命的价值是在牺牲中实现的 懂得敬畏生命珍惜生命 生命是短暂而脆弱的 A B C D 3 2 分 高剑父 高奇峰兄弟创立的岭南画派 继承中国画传统 吸收国外绘画长处 其影响跨越岭南走 向全国 其传人遍及海内外 近日 高剑父高奇峰纪念馆在大师故里番禺开馆 为海内外众多岭南画派传人回宗 师故里寻根提供了便利 这说明 一个人的伟大在于其地位的高低 第 2 页 共 9 页 生命的意义在于是否被后世所记忆 个体生命有时尽 人类生命有接续 比生命更长久的是人创造的社会价值 A B C D 4 2 分 神龟虽寿 犹有竞时 腾蛇乘雾 终为土灰 这启示我们 每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 应从容面对生命的不可预知启示 应消极避世 坐以待毙 应抛却一切烦恼及时行乐 A B C D 5 2 分 每个人都是不同家庭生命的延续 我们是 自己家庭中的一员 人类生命的接续 是独特的个体 与他人无关 自己生命的担当者 A B C 第 3 页 共 9 页 D 6 2 分 以下是四位同学对生命的认识 其中不正确的是 A 王明 生命是大自然的奇迹 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 B 李涛 生命很短暂 我们要让每天都过得充实 不错过美好的青春年华 C 张刚 在生命的传承关系中 我们能更好地认识和面对自己的生命 D 刘晓 生命对于我们而言 仅仅是身体的生命 因此我们要爱惜身体 7 2 分 罗曼 罗兰说 人生不售来回票 一旦动身 绝不能复返 这句名言启示我们 A 生命是短暂的 B 生命是来之不易的 C 生命是独特的 D 生命是不可逆的 8 2 分 2 月 28 日 2019 年中国器官获取组织大会在武汉召开 2018 年我国完成公民逝世后器官捐献 6302 例 加上 2545 例亲属间移植 每百万人口年捐献率 PMP 达到 6 8 创历史新高 我国捐献移植数量均位居 世界第二 对捐献器官的行为理解正确的是 A 捐献器官是不珍爱生命的表现 B 关爱他人 让生命得到了延续 C 回报社会 服务社会就要积极捐赠器官 D 捐献器官是实现人生价值的最好选择 9 2 分 人生天地之间 若白驹之过隙 忽然而已 这句话主要说明生命是 A 是唯一的 B 是永恒的 C 有意义的 D 短暂的 第 4 页 共 9 页 10 2 分 下列对生命的认识 不可取的是 A 生命不能永恒 但人类的生命可以实现接续 B 在生命的接续中 每个人都能为自己的生命找到一个位置 C 精神风貌反映了生命状态 守护生命需要关注并养护我们的精神 D 生命的贫乏与充盈取决于一个人拥有物质财产的多少 11 2 分 生命没有返程票 表明生命是 A 独特的 B 宝贵的 C 多样的 D 短暂的 12 2 分 生活中人们常说 最亮的东西是阳光 最宝贵的东西是时光 在一切与生俱来的天然赠品中 时 间最为宝贵 德国 你对这一名言的理解是 A 时间是生命的节奏 打乱了节奏 生命就没有任何价值 B 时间是生命的生物时钟 能反映生命的一切信息 C 时间是生命的刻度 要使生命活得精彩 就要精确的计算出生命的长度 D 时间是人生最初 也是最宝贵的财富 我们应该珍惜 13 2 分 美国总统林肯说过 我们的生命皆由时间组成 片刻时间的浪费 便是虚掷了一部分的生命 这是告诉我们 A 人的生命很短暂 B 人的生命很漫长 C 要珍惜时间 珍爱生命 D 只要我们不浪费时间 我们的生命就会很有意义 14 2 分 指纹人人皆有 却各不相同 重复率约为 640 亿分之一 故被称为 人体身份证 这表明人的 第 5 页 共 9 页 生命具有 A 短暂性 B 社会性 C 智慧性 D 独特性 15 2 分 生命是大自然的奇迹 个体的生命是在无数的 中产生的 A 偶然性 B 必然性 C 规律性 D 特殊性 二 材料分析题 共 4 题 共 45 分 16 10 分 2017 年 10 月 18 日 习近平向十九大作报告时指出 我们要建设的现代化是人与自然和 谐共生的现代化 既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要 也要提供更多优质生 态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要 我们要像对待生命一样对待生态环境 统筹山水林田湖草系统治理 建设美丽中国 为人民创造良好生产生 活环境 为全球生态安全作出贡献 阅读上述材料 运用相关知识 思考下列问题 1 为什么要像对待生命一样对待生态环境 2 如何才能满足人民日益增长的优美生态环境需要 3 响应政府号召 你将会有哪些具体行动 17 15 分 遵守学生守则 学会保护自己 材料一 2015 年 8 月 教育部正式印发了 中小学生守则 2015 年修订 与 2004 年出台的守则相比 新 版守则对 珍爱生命 的内容做了修订 如增加了 防溺水不玩火 会自护懂求救 坚决远离毒品 等具体行 第 6 页 共 9 页 为规范 1 从不同角度简要回答 这一修订对中小学生有什么意义 写出两点 2 面对各种可能的不法侵害 我们也应该 会自护懂求救 那么青少年在生活中应怎样防范侵害保护自 己 18 10 分 材料一 一项调查显示 上海有 24 39 的中小学生曾有一闪而过的 结束自己生命 的想法 认真考虑过该想法的也占到 15 23 更有 5 85 的孩子曾计划自杀 并有 1 71 的中小学生自杀未遂 材料二 面对一千度的烈焰 没有犹豫 没有退缩 用生命助人火海逃生 小巷中带血的脚印 刻下你的 无私和无畏 高贵的灵魂浴火涅槃 在人们的心中永生 这是感动中国节目组给予火海救人英雄王峰的颁奖词 2016 年 5 月 18 日凌晨 河南省南阳市卧龙区西华村一栋三层居民楼突发大火 在生与死的关键时刻 英雄王锋临 危不惧 舍生忘死 挺身而出 以三入火海勇敢救人的实际行动谱写了一曲令人感动的英雄赞歌 阅读上述材料 运用所学知识 思考下列问题 1 请你谈谈对生命的理解 2 生命无价 我们为什么要敬畏生命 3 材料二中的王峰一个平凡人谱写出伟大的英雄赞歌 我们在享受生命的同时 怎样活出生命的精彩呢 19 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 在苏州 有个家喻户晓的 苏老师 苏老师 不是一个人 而是一支由 160 多名志愿者组成 的充满活力和激情的团队 当未成年人遇到问题 产生迷茫和困惑的时候 那里总会有 苏老师 倾听他们的声 音 材料二 校车安全 首次写入 政府工作报告 报告要求 加强校车安全管理 确保孩子们的人身安全 校车安全条例 草案 已向社会公开征求意见并在不断完善 相信 校车安全条例 的出台将进一步为未成年 人的健康成长保驾护航 1 材料一中 苏老师 体现了对未成年人的什么保护 2 阅读材料二 运用 生命只有一次 和 法律护我成长 相关知识回答 为什么要把校车安全作为政府 工作的重点来抓 第 7 页 共 9 页 参考答案 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 材料分析题 共 4 题 共 45 分 第 8 页 共 9 页 16 1 16 2 16 3 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3 19 1 第 9 页 共 9 页 19 2