幼儿园大班语言教案：蓬蓬的故事

幼儿园大班语言教案 蓬蓬的故事 蓬蓬的故事 活动目标 1 理解故事内容 能用较完整的语言复述故事 2 学习寻找快乐的方式 3 体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉 活动准备 故事情节的单幅图片十二幅 纸质拿锤子的棕熊一只 动画和录 音光盘 找来的开心 幼儿画册 语言 下P 10 11 活动过程 一 引出主题 激发兴趣 师 小朋友 当你们哈哈大笑时心情是什么样的 不开心的时候 是什么表情呢 要是不开心了你会怎么办呢 幼儿自由回答 二 播放动画 理解故事 1 师 有一只叫蓬蓬的棕熊 你们看它现在是什么心情 播放动画光盘 找来的开心 将画面定格在蓬蓬在家的场景 请幼儿根据画面回答问题 教师小结并提问 棕熊蓬蓬觉得很烦 它看什么都不顺眼 连 最喜欢的蜂蜜都不想吃了 你们猜它会怎么办 幼儿猜想后 播放蓬蓬走出家门的情节 2 播放熊猫奶奶看报纸的情节 师 蓬蓬看见谁了 熊猫奶奶在干什么 它看报纸时的心情怎么 样 哪个词说出了熊猫奶奶的心情 蓬蓬看出熊猫奶奶很开心说了什 么 3 消音 播放黄狗送信的情节 师 蓬蓬又遇见了谁 黄狗叔叔手里拿着什么 它在做什么 它开 心吗 从哪里看出来的 蓬蓬看到黄狗叔叔很开心会说什么呢 取消消音 重播黄狗送信的情节 4 消音 播放小鸭子游泳的情节 师 蓬蓬这次遇到了谁 小鸭子在干什么 它快乐吗 蓬蓬会怎么 说 取消消音 重播小鸭子游泳的情节 5 讲述故事 猜测情节发展 师 蓬蓬走呀走 接下来会发生什么事呢 播放门牌掉下来的情节 师 蓬蓬遇到了什么事 他会怎样做 幼儿自由回答 6 播放蓬蓬钉门牌的情节 画面定格在蓬蓬钉好门牌后 师 蓬蓬现在的心情是什么样的 从哪看出来的 蓬蓬为什么会 开心 先让幼儿自由回答 然后通过回忆前面的故事情节 引导幼儿 说出 找到开心的最好办法就是找点事情做 三 再次欣赏 复述故事 1 幼儿先完整的观看动画 找来的开心 然后教师将动画消 音引导幼儿看画面集体复述故事 四 迁移故事 情感教育 师 孩子们 听了蓬蓬的故事平时你们不开心的时候都是怎样 做得 要是你看见别人不开心会怎么做 小结 当我们不开心的时候 学学小棕熊蓬蓬 去找点事情做 就会变得开心了 可以把这个方法告诉你身边的人 让所有的人 都做个开心的人 五 活动小结 感受快乐 师 好了 宝贝们 今天和你们在一起真开心 想让自己变得 更开心吗 怎么办呢 去找点事情做 那还等什么 来 和大家再见 我们一起去找点事情做