人教版二年级上学期语文期中考试试卷精编

人教版二年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （6分） 选择正确的读音头涔涔（cn cn) _ 泪潸潸(shn shn) _徘徊(hui hu) _ 旋转(zhun zhun) _2. （10分） 根据拼写汉字。 g soho diyu yngbi tu_3. （7分） 看拼音，写词语。 rng mzh wijng siwi ypn chng_4. （3分） 给下列各字选择正确的读音。 谷（g g）_ 迎（yng yn）_ 耐（li ni）_银（yng yn）_ 套（to do）_ 灰（hu fi）_5. （10分） 读拼音，写汉字。xi_y_了，w men_hu_面yu_一_声音zi_叫，原来是一只cn_bn_空中掉下来的小鸟。这位妈妈b_儿子安顿ho_，就去wn_大家需要什么帮助。6. （9分） 连一连，读一读。 轻轻柔柔的 乐曲雄伟的 海洋大合唱热闹的 山中小曲轻快的 音乐会波澜壮阔的 声音7. （6分） 看图写句子。 提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。8. （10分） 仿照例子写出下列俗称。 例:把世故圆滑的人喻为(老油条)东道主 三脚猫 铁公鸡 糊涂虫 领头羊 阶下囚 门外汉 智多星把在团体中起主导作用的人喻为_把足智多谋的人喻为_把接待宾客的当地主人喻为_把公堂台阶下受审的囚犯喻为_把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为_把浑浑噩噩、不明事理的人喻为_把没有专业知识的外行人喻为_把技艺不精、勉强凑合的人喻为_9. （9.0分） 阅读片段一，回答问题。 片段一：科学家们还发现火星是一个非常 的星球,在它的大气中 找到了水汽， 含量极少,只有地球上沙漠地区的1%（ ）火星的大气层非常稀薄（ ）96%是二氧化碳，氧气含量极少（ ）火星表面温度很低（ ）火星上没有 （ ）它的大气层中又没有臭氧层（ ）因而不能 紫外线和各种宇亩线的照射（ ）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。（1） 在画线上按课文内容填空。 （2） 在文中 处填关联词语。 （3） 在文中括号处依次填入标点符号。 （4） 在文中找出下列词语的近义词或反义词： A找近义词：稀少_生活_B找反义词：投降_平常_（5） 片段运用_和_的说明方法，分别说说这样写的好处是_。 10. （12分） 阅读下文，回答问题。 鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋欢迎光临!想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”（1） 下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。 小鸟_ 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷灰鼠_ 雨鞋屋 夏天太热青蛙_ 凉鞋屋 冬天太冷（2） 蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？ （3） 蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？ （4） 蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。 11. （18分） 用心写话！ 提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、