2020版部编版语文三年级上册第七单元过关检测卷(8)C卷

2020版部编版语文三年级上册第七单元过关检测卷(8)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组成词语。暇（ ）暗（ ）蜒（ ）罗（ ）瑕（ ）谙（ ）蜓（ ）萝（ ）碗（ ）折（ ）泰（ ）稍（ ）蜿（ ）浙（ ）秦（ ）捎（ ）2 . 加标点。老鹰向头顶上指了指_孩子_你往上看_小鹰一抬头_只见白云上面_还有几只鹰在盘旋呢_3 . 比一比，再组词。朗（_）盯（_）渴（_）话（_）郎（_）钉（_）喝（_）活（_）4 . 辨字组词。5 . 比一比，再组词。木（_）小（_）力（_）月（_）日（_）本（_）少（_）刀（_）用（_）目（_）6 . 把词补充完整，并解释所填词语的含义清平乐村居宋辛弃疾_，溪上青青草。_相媚好，白发谁家翁媪。大儿_，中儿_；最喜小儿_，溪头卧剥莲蓬。词语解释 、7 . 填空，去感受主人公深厚的情谊。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。锺子期死后，伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯断了，从此不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。从这句话中，我们深刻地体会到_。二、语言表达8 . 用上下面的词语写句子。1.一瞬间：_2.舒畅：_三、现代文阅读9 . 阅读短文，回答问题。春(节选)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着,躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。1这段文字描写的是(季节)的景色。2文段中小草的特点是、；风的特点是。3作者描写了、这三种花,由这三种花想到了、。4用“”画出文段中你认为描写优美的句子，并抄下来。阅读春的消息片段，回答问题。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。10 . 给下面加点字注音。捕捉（ ）雀跃（ ）奔跑（ ）11 . 写出下列词语的近义词。牵引（ ）等待（ ）呼唤（ ）12 . 读第二小节应该用_语气来读。A欢快B自豪、亲切C渴望、欣喜D伤心13 . 比较句子，注意带点的字。来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。来到去年叶落的枝头，等待它长出新的绿苞。你认为第_句写得好，因为它运用了_修辞手法。14 . 第一小节中“它牵引着我的双脚”指的是_，“爱怜”表现了“我”_。15 . 这三个小节分别写了什么？_16 . 读了这篇选文，你体会到了（ ）。A. 大自然中的景色很美丽。B. 我爱蝴蝶、小花、溪流和小草。C. 小朋友与大自然之间和谐的关系以及投身大自然中的情趣。四、信息匹配17 . 选择合适的字填空（填序号），组成词语。1大 太（_）小（_）阳2战 站（_）立（_）士3士 土（_）地（_）兵4火 伙（_）把（_）伴18 . 用“”画去括号里不恰当的字。玩（要耍）欣（赏常）蜂（密蜜）安（祥详）（触确）碰墙（碧壁）（钩钓）鱼（优忧）郁19 . 带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号写在括号里。 po bo po po1.丁丁吃饱（_）放鞭炮（_），穿着长袍（_）不能跑（_）。bi bi xn xn2.冬冬背（_）着书包走出了教室，兴（_）奋地向操场跑去。20 . 给句中划线的字选择正确的解释。爸爸也在表白着自己的心。_清楚；像雪或乳汁的颜色，跟“黑”相对；没有效果地；陈述，说明杨氏之子，甚聪慧。_很，极；必须，一定；什么；表示更进一层五、书面表达21 . 创新习作天地。(20分)同学们，你们的自我介绍一定写得很成功吧！那么，请你用生动的笔墨把你的同桌介绍给大家，你能做到吗？相信你一定能抓住同桌的特点，成功地写出这篇习作。22 . 妙笔生花。我们的世界充满爱，我们在爱的呵护下茁壮成长，因为有爱我们觉得今天的生活很甜蜜，请以“爱”为主题写一段话。_六、连线题23 . 连一连，读一读。大千孤烟无奇神工大漠世界古木不有惊涛嶙峋海市参天怪石骇浪鬼斧蜃楼第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、4、五、书面表达1、2、六、连线题1、