2020人教版五年级上册数学复习计划

2020人教版五年级上册数学复习计划 一 指导思想 结合我班实际 为全面提高学生的数学成绩而进行全面 系统 总复习 抓住平时学习过程中的问题 深入开展复习 做到课课复 习目标明确 有计划 有步骤 多而不漏 多而不乱 重点突出 解决难点 二 班级学生情况分析 本班学生的学风 班风一般 学习态度端正 班级整体成绩居 年级中等水平 但有部分同学学习自觉性差 不能按时完成作业 上课经常人在心不在 所以在抓好基础知识的复习的同时 更要注 重培养学生良好的学习习惯 更要加强后进生的辅导工作 使全体 同学共同进步 二 复习目标 1 使学生进一步加深对小数的认识 能理解小数的意义和性质 会比较小数的大小 能正确读 写小数 并能用小数小数描述一 些简单的事物 会用 四舍五入 的方法求一个小数的近似值 2 使学生进一步理解并掌握小数加 减 乘 除的计算方法 能正确口算和笔算 会按运算顺序正确计算小数四则混合运算 能应 用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算 能应用学过的小 数四则计算解决一些简单的实际问题 能根据具体情景合理求出积商 的近似值 3 使学生进一步理解并掌握平行四边形 三角形 和梯形的面 积公式 能应用公式正确计算一些平面图形的面积 并解决一些简 单的实际问题 4 让学生通过实际观察和空间想像等方式来辨认一个或多个几 何形体在不同方向的投影和相对位置 重点放在培养学生的空间观 念上 通过直观活动逐步渗透投影几何的思想 5 使学生借助生活中的问题 从 量化 的角度来求出可能性 的值 再进行比较 体会游戏中的公平原则 把相关知识结合起来 进行复习 加强知识的前后联系 由于可能性的知识与统计密不可 分 复习时也要兼顾学生统计意识和能力的提高 6 使学生在整理和复习的过程中 进一步体会数学知识和方法 的内在联系 能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解释日常 生活现象 解决简单的实际问题 进一步发展数感 空间观念和统 计观念 提高解决简单实际问题的能力 7 使学生在整理与复习的过程中 进一步评价和反思本册教科 书的整体学习情况 体验与同学交流和成功学习的乐趣 感受数学 的意义和价值 发展对数学的积极情感 增强学好数学的自信心 三 重点复习内容 1 小数乘除法的计算 2 小数乘除法的应用能力 3 解方程及列方程解决问题 4 求多边形和阴影部分的面积 四 复习方式 第一步 按单元适当调整 由前到后 从简单到复杂循序渐进展 开有条不紊的系统梳理 第二步 分类复习 在单元梳理的基础上进行针对复习 主要 针对第一步复习发现或存在的问题进行强化 纠正 补救等方面的 复习工作 第三步 综合复习 通过测试 分析讲解 主要针对第二步复 习发现或存在的问题进行强化 纠正 补救 五 复习中要注意的问题 1 练习设计要明确重点 突出关键 具有针对性 以点带面 辐射复习 不搞题海战 争取以少胜多 减轻学生的负担 2 加强对新旧知识理解的变式练习 明确新旧知识之间联系和 区别 注意培优补差 提高班内考试的合格率与优秀率 3 坚持成立互帮互学小组 多与学习有困难的学生交流 使他 们能积极的参与到复习的全过程 做好抓两头 促中间的同时 促 优生 4 定期进行测试 提高学生的能力 做到讲练结合 5 加强学生的习惯养成教育 教育学生在做题目的时候 先审 清题意 然后再做 做题的过程中做到仔细 认真 做后要检查 六 复习时间安排 分单元复习基础知识 十五 十六周 课时 分类复习与总复习 十七 十八周 课时 综合复习检测 查缺补漏 十九周 8课时