人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(B)A卷

上传人:xiao****017 文档编号:10273069 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:9 大小:155KB
返回 下载 相关 举报
人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(B)A卷_第1页
第1页 / 共9页
人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(B)A卷_第2页
第2页 / 共9页
人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(B)A卷_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
人教统编版六年级上册语文第五单元测试卷(B)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1. (10分)看拼音,写词语。hu fy jish shocn ln_lng zhokun kuzho yogu l_2. (3分)选择正确的读音。效颦_(pn pn) 挈_领(q qi)期_年(j q)3. (3分)在括号内填上适当的词语。_的海洋 _的枝条 _的积雪_的树木 _的影子 _的天空4. (3分)每小题只有一个正确选项,请把序号填在括号内。 (1)把正确读音的序号填在横线上。 A彼得(p) B.湖畔(pn) C.做梦(mn) _A. 仍然(rn) B.磨坊(m) C.散落 (sn ) _A. 弥漫(n) B.马扎(z) C.球瘾 (yn ) _(2)下列注音、字形以及反义词全对的一项是( ) A . 宝藏(cn) 期未 拦腰 生疏熟悉B . 亲切(qi ) 暑假 水炕 成功胜利C . 新鲜(xin) 装扮 留下 夺走送还(3)“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是_和_。 A.刺猬 B.降落伞 C.苍耳 D.蒲公英(4)在对应意思后的横线上填上相应的成语。 无论是远处还是近处都听过这个名字,形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。_形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。_把全部力量都投入进去。_A.蜂拥而至 B.全力以赴 C.倾盆大雨 D.远近闻名5. (2分)对下面句子病因的判断,不正确的一组是( )A . 从伯牙绝弦这个故事中,使我懂得了友谊的珍贵。(搭配不当)B . 在学雷锋的活动中,同学们的普遍觉悟提高了。(词序混乱)C . 冬冬被评上了优秀干部,显出一副喜形于色的样子。(用词不当)D . 我们一定要发挥成绩,改进缺点。(搭配不当)6. (4分)比一比,再组词。 月_ 鸟_ 果_ 林_目_ 马_ 里_ 从_7. (3分)判断下列句子使用的修辞方法我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。 _黄河纤夫拉不直问号般的身躯。 _要作旗舰去长风破浪,要作火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相。 _九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天。 _8. (2分)下面说法正确的是( ) A . 古代如果男子年满30岁,则称之为“不惑之年”。B . 我们常用“鸿雁”代指“书信”。C . “岁寒三友”指的是梅、兰、竹。D . 武汉市的市花是牡丹。9. (2分)俗语精练形象,在日常生活中应用十分广泛。若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语,选择正确的一组是( )俗语中的“一”字具有特殊的韵味。“_”,是生活的哲理;“_”,告诫人们做比说好;“_”,形象地说明了团结的力量;而“_”,则语重心长地告诫我们:无论物质文明发展到如何繁荣的地步,勤劳、节俭,永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。一千个嘴把式,顶不上一个手把式 一个巴掌拍不响一根红线两支花,勤劳节俭不分家 一根稻草抛不过墙,一根木头竖不起梁A . B . C . D . 10. (8.0分)用划线的词语造句。请你们都来参加动物王国大会。小猴子只好空着手回家了。11. (11.0分)阅读下文,回答问题上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。(1)文中划线的词语“朋友”包括_、_、_这三种动物。 (2)把画线的句子中表示动作的词语找出来。(3)下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( ) A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。12. (19.0分)阅读下文,回答问题我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,中国留学生在外国_在经济上困难,政治上_常受到一些人的(忽视、蔑视、歧视)。有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,_把他们送到天堂里去深造,_成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了,他走到这个洋学生面前,大声地说_先生_你不是说中国人不行吗_那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材_从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动、轰动、惊动)了整个画界。那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是有眼不识泰山。”(1)选择文中括号里合适的词。受到一些人的_(忽视、蔑视、歧视)被_(激动、激怒、激起)(震动、轰动、惊动)_了整个画界(2)在横线上加上标点。坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了,他走到这个洋学生面前,大声地说_先生_你不是说中国人不行吗_那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材_(3)在横线上填上恰当的关联词语。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,中国留学生在外国_在经济上困难,政治上_常受到一些人的(忽视、蔑视、歧视)。中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,_把他们送到天堂里去深造,_成不了才!(4)结合上下文理解下列句子的意思。功夫不负有心人:_。有眼不识泰山:_。(5)找出文章的中心句。_(6)第段与第段的关系是( ) A . 总分B . 分总C . 总分总(7)第段与第段的作用是( ) A . 过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质。B . 前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。(8)徐悲鸿是怎样的一个“有心人”?读了短文你有什么感受? 13. (30分)习作天地。同学读过许多神话故事,对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天,会发生什么故事呢?先想一想,请以我和 过一天为题,写一写你们之间发生的故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用(100分) (共13题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、13-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!