北师大版历史七年级上册第二单元第十课思想的活跃与百家争鸣同步练习题A卷

北师大版历史七年级上册第二单元第十课思想的活跃与百家争鸣同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共18题；共36分)1. （2分）小瑜在一篇论文中罗列了如下关键词：“穆罕默德，乔达摩悉达多，孔子”，他论文研究的主题可能是（ ） A . 伟大的思想家B . 人类的艺术宝库C . 战争人类梦魇D . 科技让生活更美好2. （2分）周朝分封的齐鲁两个诸侯国大致都在今山东境内，而山东简称“鲁”与以下各项中哪一项关系最密切（ ）A . 齐桓公“尊王攘夷”损害了周王的威信B . 齐国综合实力远远弱于鲁国C . 老子及其学说对后世影响巨大D . 孔子及其学说对中国传统文化影响深远3. （2分）若要查阅孔子的言论，应从以下什么书入手（ ）A . 春秋B . 诗C . 书D . 论语4. （2分）孟子认为“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。他的观点是（ ）A . 靠山吃山，靠水吃水B . 要发展林业C . 要减少对自然环境的污染D . 要合理开发利用自然资源5. （2分）“春秋战国是中国历史上思想文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”之所以这样说是因为（ ）A . 各国纷纷变法B . 诸侯争霸C . 百家争鸣D . 商业繁荣6. （2分）中国俗语说：“远亲不如近邻”，强调的是邻里互助。邻里互助特别符合儒家传统道德中的（ ）A . 忠B . 义C . 礼D . 信7. （2分）学校历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ） A . 新旧交替：社会剧烈变革的时代B . 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C . 道教产生：奠定传统文化的根基D . 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争8. （2分）下列关于孔子在教育方面的贡献，说法不正确的是（ ） A . 他创办私学，打破官府对教育的垄断B . 他编订诗书和春秋等作为教材，丰富了教学内容C . 他坚持因材施教、启发诱导等教学方法D . 他晚年编订的论语为后人研究孔子提供了宝贵资料9. （2分）在表演“诸子百家”短剧时，某同学主张“事在四方，要在中央（中央集权）；圣人执要，四方来效”等。这是当时哪家学派的思想（ ） A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家10. （2分）下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（ ）A . 福兮，祸之所伏;祸兮，福之所倚。B . 斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C . 仁者爱人，为政以德。D . 兵无常势，水无常形。11. （2分）有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的时代，该时代的主要特征是（ ） A . 大一统B . 早期国家建立C . 社会变革D . 民族政权并立12. （2分）“十三五”期间是我国基本实现教育现代化的关键时期。教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。孔子的下列观点中，最能体现“教育公平”的是（ ） A . 因材施教B . 温故知新C . 有教无类D . 仁者爱人13. （2分）主张改革，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家的是（ ）A . 孟子B . 韩非C . 庄子D . 墨子14. （2分）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这句话符合下列哪家思想（ ） A . 儒家B . 法家C . 道教D . 佛教15. （2分）老子是道家学派创始人，他的学说集中在（ ） A . 孙子兵法B . 道德经C . 孟子D . 韩非子16. （2分）孔子是一位伟大的教育家，下列说法能支持此观点的是（ ）孔子反对苛政 孔子主张“有教无类”孔子提倡“温故而知新” 孔子主张以德治国A . B . C . D . 17. （2分）俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”春秋战国时期，最早提出类似观点的是（ ） A . 老子B . 孔子C . 孟子D . 韩非18. （2分）“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”这体现出孔子的教育方法是（ ） A . 以“德”教化人B . 因材施教C . 有教无类D . 当仁不让二、 非选择题 (共7题；共53分)19. （8分）百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。请按照要求补充完成下列表格学派代表人物政治主张_治人要实行“仁政”，提出“民为贵”，“君为轻”。_庄子_墨家_主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。_韩非_兵家_“知己知彼百战不殆”20. （9分）选择填空题（1）（2）两题：将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内 ）：（1）A、桂陵之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、吴越争霸E、牧野之战 F、巨鹿之战 G、城濮之战 H、楚汉之争围魏救赵A卧薪尝胆纸上谈兵武王伐纣E退避三舍项庄舞剑，间在沛公H破釜沉舟F减灶计B_（2）A、孙武 B、韩非子 C、“知己知彼，百战不殆” D、儒家 E、道家 F、墨子人物学派主要思想法家主张改革，提倡法治；建立君主专制的中央集权制度老子一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化兵家“知己知彼，百战不殆”孔子提出“仁”的学说，主张“为政以德”墨家主张“兼爱”“非攻”_（3）第（2）题的表格中，_的主张最受当时的统治阶级欢迎。21. （2分）老子是进家学派的创始人，他的学说集中在老子(又称_)一书中;孔子的思想则由其弟子整理记录在_一书中。 22. （2分）春秋战国是社会大动荡的时期，政治上，春秋时期出现_局面，战国时期形成“战国七雄”的局面；学术思想领域出现了_的繁荣景象。23. （7分）填空题（1）世界上最早的兵书是_。（2）中国历史上第一次大规模的农民起义是_。（3）我国历史上第一部纪传体通史是_。（4）世界公认的最早的地震仪器是_。（5）世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后7位的人是_。（6）中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和_被尊奉为中华民族的“人文初祖”。（7）公元前221年，第一个统一的中央集权的封建国家_朝建立了。24. （5分）阅读下列材料，回答问题：材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。材料二他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。材料一、二中的“他”分别指的是谁？指出材料一中“他”有关的教育方面的成就或主张。材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？25. （20分）2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动，请你参与【思想之美】材料一：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量【科技之美】材料二：在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。杰里本特利新全球史【品德之美】材料三：一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用中国商人把钱借给别人时会写下借条他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。摘编自新全球史【艺术之美】材料四：（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？ （2）请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明，并说说它的影响。 （3）由材料概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么？ （4）中国书画艺术可谓源远流长翰墨飘香，请据图写出书圣王羲之的作品名称，并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 非选择题 (共7题；共53分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、