2019-2020学年部编版语文二年级下册第三单元测试卷D卷

上传人:xiao****017 文档编号:10263310 上传时间:2020-04-10 格式:DOC 页数:7 大小:486.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年部编版语文二年级下册第三单元测试卷D卷_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020学年部编版语文二年级下册第三单元测试卷D卷_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020学年部编版语文二年级下册第三单元测试卷D卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020学年部编版语文二年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 汉字穿新装。(给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。)寿_(_)_(_)_(_)莫_(_)_(_)_(_)2 . 三国演义中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对_说的,这句话来源于哪段故事:_,反映的人物的性格特点是:_.3 . 根据课文内容填空。(1)所有的树林,树林里的_;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出_。当小雨滴汇聚起来,他们便一起_。(2)荷叶罗裙一色裁,_。乱入池中看不见,_。这首采莲曲是唐代诗人_写的。(3)带刺的朋友中“带刺的朋友”指的是_;学习了父亲、树木和鸟一文。你觉得文中的父亲是一个_的人。4 . 给下面的字加上偏旁组成新字并组词。尧_( )_( )台_( )_( )包_( )_( )云_( )_( )二、语言表达5 . 飞鸽传书。请你把下面一则通知转述给你的同桌小红。通知明夭下午两点,在本班教室举行名著阅读读书笔记交流会。请大家带上各自阅读的名著及读书笔记准时参加。四年级(6)班转述:_三、现代文阅读阅读与理解。第一个大苹果小熊家的苹果熟了,请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。6 . 这篇短文共有(_)个自然段。7 . 这个故事里一共有( )种小动物。请用波浪线在文中画出来。8 . 下面这些事是谁做的?选一选。小鹿小猴小猫小熊(1)果树生病了,(_)给果树喷药杀虫。(2)冬天,(_)给果树穿上厚厚的稻草衣。(3)(_)给果树浇过水,施过肥。(4)(_)把苹果分成六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。9 . 小伙伴们明白了什么?请用“”在文中画出来。10 . 你喜欢文中的谁,为什么?我喜欢_,因为_。四、信息匹配11 . 这些动物象征什么?选择正确答案填空。勤劳无私温和善良和平友谊吉祥如意报春使者任劳任怨鸽子( )绵羊( )燕子( )黄牛( )蜜蜂( )喜鹊( )12 . 选合适的画“_”或将正确答案的序号填入括号内座 坐1、我的( )位很干净,请您( )在这里吧。晴 睛 情2、早上我一睁开眼( ),看到( )空万里,心( )顿时变好了。3、指示牌引导(人入)们从这里进(入人)4、听音乐(yu l)是一件快乐(yu l)的事。5、小壁虎长(zhng chng)出了一条长(zhng chng)尾巴。6、我(已己)经是一年级的小学生了。7、放学了,小甜(在再)教室打扫卫生,同学们跟她说(在再)见。8、妈妈直接走(进近)附(进近)的超市,买完东西就回家了。9、大(像象)的耳朵(像象)大扇子。五、书面表达13 . 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了?小动物们都是怎么说的?怎么做的?小猴最后说了些什么?请发挥想象写一写。六、连线题14 . 把拼音和汉字连一连。ln n wng t pi纳枉吝徘惕七、书写15 . 看拼音写词语。sn yl hxi n ybjbib chni hun nn shn xin jiohu16 . 读拼音,写词语。qin ci j ru gtou biksho ko mfn choci y dn17 . 比一比,再组词。值艰弓此直很引些第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、2、3、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!