幼儿园小班数学教案：比较大小

幼儿园小班数学教案 比较大小 活动目标 1 按大小特征排序并进行相应的匹配 2 体验数学集体游戏的快乐 活动准备 皮球大小各1个 图片 幼儿操作材料人手一份 活动过程 一 引题 出示大熊和小熊 师 今天老师请来了两位客人 你们瞧 他们是谁啊 出示图片 小 熊大熊 两只熊哪里不一样 你们能猜出谁是大熊谁是小熊啊 为什么 大熊要大 小熊要小 师 你们都认识了这两位客人了 你们怎么跟他们打招呼啊 大 熊好 小熊好 二 实物直观比大小 师 大熊和小熊想来做运动带来了一个球 出示大皮球 你们说这个球应该给谁呢 你们觉得这个球是大球还是小球啊 为什么 我再拿来一个球 现在请你来比一比 哪个球大 哪个球小 你们 是用什么办法比出来的呀 小结 原来 我们可以用眼睛看的方法比较出大小 一个东西是 不能比大小的 只有找个好朋友跟它一起比 两件东西一起比才能知 道谁大谁小 目测法 三 幼儿实物探索 师 两只熊啊 今天还带了很多东西我们一起去看看 有什么呀 请你找出大的东西用手上的贴贴纸贴在它身上 教师和幼儿边说边检 验 四 按大到小排序 师 你们的小眼睛真灵 现在我要加大难度靠考考你们 咦 又滚 来一个球 现在三个球请你说说看哪个最大哪个最小 请个幼儿来从 大到小来排排队 再请个幼儿从小到大排排队 五 分辨图片大小 师 两只熊非常开心又来了一只熊 她来了 现在请小朋友说说哪 个熊最大 哪个熊最小 请幼儿从大到小排序 三只熊现在要去动物园找朋友做游戏 看是什么动物 你能给三只熊 找到相应的好朋友吗 为什么 小结 大熊要找大的动物做朋友 小熊要找小的动物做朋友 剩下 来的动物就可以和中间的熊做朋友了 六 幼儿操作 检验 师 动物园里还有很多其他的动物都已经放在你们的小凳子底下 了 你们拿出来看看 请幼儿举起手中大的动物摇摇 再举起最小的动 物摇摇 幼儿上来粘贴 现在请你们帮他们找朋友吧 师 你们看 大熊中熊 小熊他们的朋友可真多啊 我们来看看这 些动物是不是他们的好朋友 比对大小 如发现错误 请幼儿指出纠 正 七 延伸活动 师 玩累了 我有两块正方形的饼干 你们用眼睛看不出大小的时 候 有其他的好办法知道谁大谁小吗 这时候我有个好办法 我们可以把两块饼干重叠在一起 一边对 齐 看看哪个有多出来边缘那就哪个比较大 现在请小朋友到后面每人拿一块饼干和不同颜色的好朋友叠在 一起比一比看看谁的大 谁的小 八 舞蹈游戏 三只熊 用身体动作来表示大小 师 今天大家都很开心 我们来学学大熊和小熊的动作来跳舞吧 我们用身体来表示大熊 我们用缩起来动作来表示小熊 好好一起来 跳舞吧