上学期幼儿园教研工作计划范文

上学期幼儿园教研工作计划范文 一 指导思想 本学期 我园继续以 幼儿园教育指导纲要 为指导 以创市 一级幼儿园为契机 坚持优化一日活动 加强园本培训的力度 分 层次对教师进行培训 转变教师的教育行为 提高教师的专业素养 全面提升幼儿园的保教工作质量 二 工作重点 1 通过各类业务活动 进行全园培训 使不同层次的教师通过 日常研究和专题研究促教师专业成长 2 加大园本研修力度 保证园本教研的质量 提高教师的教学 实践水平 3 继续推进幼儿园的创等级工作 4 本学期继续扎实地做好课题的研究工作 加强过程管理 三 具体措施 一 加强全园培训 全面提升教师的自身素养 1 为教师提供理论学习的机会 有计划地组织教师到优秀的幼 儿园参观学习 定期开展园本培训活动 通过同伴互助 交流切磋 让教师在学习活动 同进步 共同发展 2 鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍 经常上专业网站 查阅有关幼教方面的教育信息 我园将设立教师博客 为教师提供 学习交流的平台 鼓励教师学习提炼经验 升华理论 把所学理论 与自己教学实践相结合 积极撰写经验文章向杂志和网站投稿 3 根据园内教师不同的年龄层次和教学能力 分别制订不同的 培养目标 进行分层次的培养 力求人人有定位 个个有发展 4 建立教师成长档案 通过记录教师专业成长的轨迹 促进教 师专业反思 提高教师的专业水平 要求教师每学期上交一篇质量 较高的源于自己教学实践的教育叙事故事 二 加大园本研修力度 提高教师的教学实践水平 1 抓好常规教学工作 教学行政 级组长通过检查各类计划 各班环境创设情况 看教学反馈等措施 了解熟悉各班教学实际情 况 从而确定好教研专题 开展扎实有效的教学研究 2 加强计划管理 继续规范班级计划 周计划的制订 并检查 计划在实施过程中的落实情况 保证一日活动目标的达成度 教师 要灵活安排一日活动 使一日活动有序 科学 合理 有效 保证 幼儿身心健康和谐发展 促进幼儿全面素质的发展与提高 3 继续提高集体备课质量 各级组长将一如既往地精心组织各 组组员共同探讨制定教学内容的活动目标 活动过程及教学方法 及时反思教育教学效果 解决教师们的疑惑问题 4 以整合的思路实施课程内容 要求教师在实施 多元整合活 动课程 的同时 注重各班自主性课题研究的开展 善于从辅助教 材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析 开展教学研究 收集好过程性资料 充分发挥骨干教师的示范 引 领作用 带头引领教师开展问题研究 做好教育信息的传递和教育 经验的推广活动 5 开展 启蒙阅读 研讨活动 本学期 我们启用了 启蒙阅 读 新教材 为了让老师们掌握教材的教法 更好地发挥教材的功 能 我们在暑期课程培训的基础上 以级组长所在班级为试点 以 点带面开展展示 观摩 研讨活动 提高教师使用和驾驭新教材的 能力 6 加强随堂听课 园长 主任 级组长深入教学第一线听取随 堂课 及时了解教师制定计划 组织教学活动 游戏活动 开展体 育锻炼等情况 与教师一起探讨提高教学质量的途径 方法 进一 步落实本园教师间听课制度 园长一学期跟班观摩及指导教育活动 不少于天 业务副园长不少于35天 级组长一学期听课不少于 20节 教师不少于节 三 注重创设宽松的教研活动氛围 开展多种形式的园本 教研活动 促进教研质量的提高 1 开展多层次的教学展示活动 1 青年教师说课 赛课活动 青年教师要在一日活动的组 织和课堂教学上下功夫 虚心学习老教师的教学经验 刻苦钻研 发挥自己的特长 不断提高自己各方面的能力 本学期 根据镇教 育 我园计划在10月份进行30岁以下青年教师的说课比赛 活动采 用自主报名的方式 优胜者代表我园参加镇的青年教师说课 上课 比赛 2 园内骨干教师示范课 为充分发展镇级以上优秀教师的 示范作用 我园将在10月份作一次优秀教师教学活动展示 2 继续开展蹲点指导活动 李园长蹲点小班 小小班级组 温主任蹲点中班级组 邓老师蹲点 大班级组 3 加强教研组建设 促进教研活动常规化 增强教研实效 各 级组每周二下午开展一次级组教研活动 园领导采用蹲点的形式参 与教研组的研讨活动 级组长要认真组织好每一次教研活动 每次 教研组活动都做到充分的准备 帮助和指导班组内的教师共同参与 教研活动 针对专题研究中的问题切实开展教研活动 让每一位教 师在活动探讨中得到收获与启发 并做好详细的记录 4 切实保证两周一次的大教研活动 以课程实施中的问题和教 育教学中存在的共性问题作为研讨的专题 通过研讨引领教师把握 新理念 对问题作深入的剖析 提出合理化的建议 亦可把课程实 施中的真实情景和案例进行共同剖析 引导大家反思 四 加强课题研究 以科研促教研 提高科研意识 1 结合省级课题 儿童菊花会 的开展 后阶段我们将尝试建 构菊花文化系列游戏活动 形成 儿童菊花会 的雏形 月份完成 课题的结题工作 2 随着市级课题 优化幼儿家庭教育指导的研究 的深入开展 9月份 我们要完成课题的结题工作及研究成果的推广 应用工作 3 本学期是省级课题 以园本教研促教师专业成长的研究 的 实施阶段 9月份 要求每位教师制订自己的三年专业成长计划及建 立成长档案 记录教师的成长轨迹 五 发挥示范辐射作用 拓展园际交流的时间与空间 1 继续发挥我园的示范作用 定期开展与结对园的园本教研交 流活动 2 通过网络窗口 拓展教师们交流学习的时间与空间 四 每月工作安排 九月份 1 召开教研会议 传达教研计划 明确学期任务 2 制订园内各类工作计划 第三周星期三 3 市级课题 优化幼儿家庭教育指导的研究 结题工作 4 制订教师三年专业成长计划 建立教师成长档案 十月份 1 本园青年教师说课 赛课活动 2 本园骨干教师 镇级以上优秀教师 教学活动展示 十一月份 1 省级课题 儿童菊花会 结题工作 2 创建市一级幼儿园准备工作 十二月份 1 镇属三间幼儿园班级管理经验交流活动 2 评选优秀教学活动设计 一月份 1 课题小结 各教研组成员对实施情况进行交流后 汇总课题 实施情况 2 整理各类研究资料和各类教学资料 3 教研