苏教版语文三年级上册第五单元第14课《东方之珠》同步练习A卷

苏教版语文三年级上册第五单元第14课东方之珠同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共92分)1. （4分） 注拼音贸易_ 佳肴_ 璀璨_ 清澈_2. （7分） 根据课文 东方之珠内容填空。_、_的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品_，宽阔的街道上_。香港，真是一颗无比璀璨的_。3. （6分） 看拼音，写词语。n gli doqi qingo xngchng zhngkn zhe_4. （5分） 先看一看每个字的间架结构，再写一写浅 精 串 夜 店 舒5. （4分） 按拼音写汉字qin shush fu x y j chng_6. （5分） 按照一定顺序重新排列词语。结束 接着 开始 准备 然后皇帝 大将 宰相 军士唐朝 汉朝 宋朝 明朝开垦荒地 辛勤播种 喜获丰收 加强管理 颗粒归仓7. （3分） 先读课文东方之珠，再试着填一填。“东方之珠” “万国市场” “美食天堂”在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作_。香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为_。香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做_。8. （4分） 形近字组词清_ 晴_误_ 蜈_9. （4分） 请你从“旬”“瞬”“刻”“夕”“季”“晨”中选择正确的词填在句后括号内。表示十五分钟的时间_ 表示十天的时间_表示黄昏的时间_ 表示很短的时间_10. （1分） 在横线上里写出划线词的反义词。树苗就会养成依赖_的心。11. （4分） 文化链接。周恩来是_第_任_。1917年在天津南开学校毕业后赴_求学。为了新中国，他无私地献出了自己的一切，赢得了中国人民和世界人民的热爱与敬仰。12. （3分） 写出近义词砍倒_ 告诉_ 思考_13. （4分） 看图片，补充所缺音节或韵母。_14. （5分） 用句中加下划线的词语造句岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。15. （2分） 把不是同一类的词划掉。泥土、石块、春雷；_春风、春雨、春笋；_ 16. （4分） 读一读，填一填。大山小山藏猫猫大山_，小山_，（填“大”或“小”）_是妈妈，_是宝宝。（填“大山”或“小山”）云彩飞过来，大山看不到。小山笑：“妈妈跟我藏猫猫。”17. （3分） 我能用最恰当的词语替换加下划线词语而使意思不变。儿子骄傲地宣布：“我会看病了。”_我知道应该不断地磨炼他。_孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。_18. （3分） 读古诗咏柳，根据课文内容。这是一首_诗，通过赞美_，表达了诗人_。19. （3分） 按课文要下雨了内容填空。下雨前，燕子飞得_。下雨前，小鱼游到_来。下雨前，蚂蚁往_搬东西。20. （4分） 根据课文内容填空。2003年10月15日，在酒泉卫星发射中心，我国成功发射了_载人航天飞船。我国的“神舟六号”载人航天飞船已于_年_月_日发射成功。21. （7分） 课内阅读 大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面。那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头，见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪(lo)佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。他就弄了个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变!”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃了多时，酕(mo)醄(to)醉了。自揣自摸道：“不好!不好!再过会，请的客来，却不怪我?一时拿住，怎生是好?不如早回府中睡去也。”（1） 给加下划线的字选出正确的读音。 琼浆(qin qn)_ 流涎(xin yn) _ 嚼碎(ju jio) _ 佳肴(yu yo) _（2） 根据上下文，解释一步下列词语的意思。 丢了执事：_一时拿住：_（3） 你喜欢“孙大圣”吗？你觉得他是个怎样的人？ 22. （7分） 写一写。棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。短文一共写了_种植物，这些植物分别是_、_、_、_、_、_。二、 阅读 (共3题；共32分)23. （7分） 课外阅读我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，令眼睛望得更远更细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。（1） 给加点字选择正确注音。血脉（xuxi）_ 曲径（qq）_负荷（hh）_弹簧（tndn）_（2） “静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么?（3） 从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来比喻句：_拟人句:_24. （20分） (2017五上洪湖期中) 阅读下文，回答问题那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望。病房里，除了朋友外，还有个小女孩，正躺在床上默读英语。从朋友口中知道：这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各门功课，每天还主动帮助工作人员打扫病房，给其他病人端茶送水多可爱的小姑娘！我突然萌发了也送她一束鲜花的念头。第二天，我特地买了一束鲜花。走进病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送给你一束花。”“啊！”小女孩显得有些惊愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美啦！”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手中轻轻颤动。嗅着花香，小女孩笑意盈盈地看着我，表情里充满了谢意。我正要走出病房时_忽听小女孩喊道_叔叔_谢谢您_我心头顿时一热_漫长的人生道路上_也曾有人在我需要关爱_需要鼓励时给我送过鲜花_正是那些代表友爱的鲜花，让我体味到了生命的愉悦和满足，只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳，就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候！（1） 为本文加上一个恰当的题目。 （2） 在文中找出下列词语的近义词。产生_ 惊讶_ 体会_ 愉快_（3） 读文中画横线的句子，“粉红的、淡黄的生命”指_。 （4） 文章第三自然段的横线上应填上怎样的标点符号，请依次写在下面的横线上。我正要走出病房时_忽听小女孩喊道_叔叔_谢谢您_我心头顿时一热_漫长的人生道路上_也曾有人在我需要关爱_需要鼓励时给我送过鲜花_（5） 文中写花在女孩的手上“轻轻颤动”，意在表现：_ A . 小女孩显得有些惊愕。 B . 小女孩内心的激动。（6） 这个小女孩的哪些品质让作者觉得可爱？ （7） “送人鲜花，手有余香”，联系生活实际谈谈对这句话的理解。 25. （5分） 北京有哪些名胜古迹？你能写出四个来吗？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共92分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读 (共3题；共32分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略